【題目】設點A(x1,y1)和點B(x2,y2)是反比例函數y=
圖象上的兩點,當x1<x2<0時,y1>y2,則一次函數y=-2x+k的圖象不經過的象限是( )
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點D在△ABC的邊AC上,要判斷△ADB與△ABC相似,添加一個條件,不正確的是( )
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A.∠ABD=∠CB.∠ADB=∠ABCC.
D.![]()
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【題目】王老師為了解同學們對金庸武俠小說的閱讀情況,隨機對初三年級的部分同學進行調查,將調查結果分成以下五類:A:看過0~3本,B:看過4~6本,C:看過7~9本,D:看過10~12本,E:看過13~15本.并根據調查結果繪制了如圖1、圖2兩幅不完整的統計圖.
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(1)圖2中的a = ,D所對的圓心角度數為 °;
(2)請補全條形統計圖;
(3)本次調查中E類有2男1女,王老師想從中抽取2名同學分別撰寫一篇讀書筆記.請用列表或畫樹狀圖的方法求所抽取的兩名學生恰好是一男一女的概率.
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【題目】在矩形
中,分別以
,
所在直線為
軸,
軸,建立如圖所示的平面直角坐標系.
是
邊上一個動點(不與
,
重合),過點
的反比例函數![]()
的圖象與邊
交于點
,已知
,
,將
沿
折疊,點
恰好落在邊
上的點
處,則
________.
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【題目】 鄭州外國語中學為了解學生課下閱讀所用時間的情況,從各年級學生中隨機抽查了一部分學生進行統計,下面是針對此次統計所制作的不完整的頻數分布表和頻數分布直方圖,請根據圖表信息回答下列問題:
組別 | 時間段(小時) | 頻數 | 頻率 |
1 | 0≤x<0.5 | 10 | 0.05 |
2 | 0.5≤x<1.0 | 20 | 0.10 |
3 | 1.0≤x<1.5 | 80 | b |
4 | 1.5≤x<2.0 | a | 0.35 |
5 | 2.0≤x<2.5 | 12 | 0.06 |
6 | 2.5≤x<3.0 | 8 | 0.04 |
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(1)表中a=______b=______;
(2)請補全頻數分布直方圖;
(3)樣本中,學生日閱讀所用時間的中位數落在第______組;
(4)該校共有學生3000人,請估計學生日閱讀量不少于1.5小時的人數.
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【題目】如圖,鈍角△ABC中,AB=AC,BC=2
,O是邊AB上一點,以O為圓心,OB為半徑作⊙O,交邊AB于點D,交邊BC于點E,過E作⊙O的切線交邊AC于點F.
(1)求證:EF⊥AC.
(2)連結DF,若∠ABC=30°,且DF∥BC,求⊙O的半徑長.
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【題目】如圖,已知點A1的坐標為(0,1),點A2在x軸的正半軸上,且∠A1A2O=30°,過點A2作A2A3⊥A1A2,交y軸于點A3;過點A3作A3A4⊥A2A3,交x軸于點A4;過點A4作A4A5⊥A3A4,交y軸于點A5;……;按此規律進行下去,則點A2021的坐標為( )
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A.(0,31011)B.(﹣31011,0)C.(0,31010)D.(﹣31010,0)
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【題目】有專家指出:人為型空氣污染(如汽車尾氣排放等)是霧霾天氣的重要成因.某校為倡議“每人少開一天車,共建綠色家園”,想了解學生上學的交通方式.九年級(8)班的5名同學聯合設計了一份調查問卷.對該校部分學生進行了隨機調查.按A(騎自行車)、B(乘公交車)、C(步行)、D(乘私家車)、E(其他方式)設置選項,要求被調查同學從中單選.并將調查結果繪制成條形統計圖1和扇形統計圖2,根據以上信息,解答下列問題:
(1)本次接受調查的總人數是 人,扇形統計圖中“騎自行車”所在扇形的圓心角度數是 度,請補全條形統計圖;
(2)已知這5名學生中有2名女同學,要從這5名學生中任選兩名同學匯報調查結果.請用列表法或畫樹狀圖的方法,求出恰好選出1名男生和1名女生的概率.
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【題目】如圖,在△ABC中,BA=BC,以AB為直徑的⊙O分別交AC,BC于點D,E,BC的延長線與⊙O的切線AF交于點F.
(1)求證:∠ABC=2∠CAF;
(2)若AC=2
,CE:EB=1:4,求CE,AF的長.
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