【題目】 鄭州外國語中學(xué)為了解學(xué)生課下閱讀所用時間的情況,從各年級學(xué)生中隨機抽查了一部分學(xué)生進行統(tǒng)計,下面是針對此次統(tǒng)計所制作的不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖,請根據(jù)圖表信息回答下列問題:
組別 | 時間段(小時) | 頻數(shù) | 頻率 |
1 | 0≤x<0.5 | 10 | 0.05 |
2 | 0.5≤x<1.0 | 20 | 0.10 |
3 | 1.0≤x<1.5 | 80 | b |
4 | 1.5≤x<2.0 | a | 0.35 |
5 | 2.0≤x<2.5 | 12 | 0.06 |
6 | 2.5≤x<3.0 | 8 | 0.04 |
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(1)表中a=______b=______;
(2)請補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)樣本中,學(xué)生日閱讀所用時間的中位數(shù)落在第______組;
(4)該校共有學(xué)生3000人,請估計學(xué)生日閱讀量不少于1.5小時的人數(shù).
【答案】(1)70,0.40;(2)詳見解析;(3)3;(4)1350
【解析】
(1)根據(jù)“頻數(shù)÷百分比=數(shù)據(jù)總數(shù)”先計算總數(shù)為200人,再根據(jù)表中的數(shù)分別求a和b;
(2)根據(jù)a的值即可補全頻數(shù)直方圖;
(3)第100和第101個學(xué)生讀書時間都在第3組;
(4)后三組的讀書時間不少于1.5小時,用總數(shù)3000乘以這三組的百分比之和即可.
解:(1)∵調(diào)查的總?cè)藬?shù)為10÷0.05=200,
∴a=200×0.35=70,b=80÷200=0.40,
故答案為:70,0.40;
(2)補全直方圖,如下圖:
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(3)樣本中一共有200人,中位數(shù)是第100和101人的讀書時間的平均數(shù),
即第3組:1~1.5小時;
故答案為:3;
(4)3000×(0.35+0.06+0.04)=1350(人),
答:估計該校學(xué)生日閱讀量不少于1.5小時的人數(shù)為1350.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校在宣傳“民族團結(jié)”活動中,采用四種宣傳形式:A.器樂,B.舞蹈,C.朗誦,D.唱歌.每名學(xué)生從中選擇并且只能選擇一種最喜歡的,學(xué)校就宣傳形式對學(xué)生進行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
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請結(jié)合圖中所給信息,解答下列問題:
(1)本次調(diào)查的學(xué)生共有_____人;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)該校共有1200名學(xué)生,請估計選擇“唱歌”的學(xué)生有多少人?
(4)七年一班在最喜歡“器樂”的學(xué)生中,有甲、乙、丙、丁四位同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀,現(xiàn)從這四位同學(xué)中隨機選出兩名同學(xué)參加學(xué)校的器樂隊,請用列表或畫樹狀圖法求被選取的兩人恰好是甲和乙的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形
的邊
上存在點
,使得
,我們稱點
為矩形的“和諧點
(1)求證:
;
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(2)如圖2,矩形
的頂點
的坐標為
為坐標原點,點
分別在
軸和
軸上,在
邊上是否存在“和諧點”
,如果存在,求出點
的坐標;如果不存在,請說明理由
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(3)在(2)中,如果點
的坐標為
,且在
上存在“和諧點”
求
的取值范圍
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2020年春節(jié),一場突如其來的新型冠狀肺炎病毒疫情在武漢突發(fā),為響應(yīng)黨中央號召,在“支援武漢,防控疫情”的過程中,某省計劃組織1441名醫(yī)護人員的“援漢”團隊前往武漢進行支援,經(jīng)過研究,決定租用當(dāng)?shù)刈廛嚬疽还?/span>62輛
、
兩種型號客車作為交通工具,下表是租車公司提供給學(xué)校有關(guān)兩種型號客車的載客量和租金信息:
型號 | 載客量 | 租金單價 |
| 30人 | 380元 |
| 20人 | 280元 |
注:載客量指的是每輛客車最多可載醫(yī)護人員的人數(shù).
(1)設(shè)租用
型號客車
輛,租車總費用為
元,求
與
的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量
的取值范圍;
(2)若要使租車總費用不超過19900元,一共有幾種租車方案?哪種租車方案最省錢?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)點A(x1,y1)和點B(x2,y2)是反比例函數(shù)y=
圖象上的兩點,當(dāng)x1<x2<0時,y1>y2,則一次函數(shù)y=-2x+k的圖象不經(jīng)過的象限是( )
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,拋物線
與
軸交于點
,與
軸交于點
,在
軸上有一動點
,過點
作
軸的垂線交直線
于點
,交拋物線于點
,過點
作
于點
.
![]()
(1)求
的值和直線
的函數(shù)表達式;
(2)設(shè)
的周長為
,
的周長為
,若
,求
的值;
(3)如圖2,在(2)條件下,將線段
繞點
逆時針旋轉(zhuǎn)得到
,旋轉(zhuǎn)角為
,連接
、
,求
的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩條拋物線
與
的頂點相同.
(1)求拋物線
的解析式;
(2)點
是拋物找
在第四象限內(nèi)圖象上的一動點,過點
作
軸,
為垂足,求
的最大值;
(3)設(shè)拋物線
的頂點為點
,點
的坐標為
,問在
的對稱軸上是否存在點
,使線段
繞點
順時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段
,且點
恰好落在拋物線
上?若存在,求出點
的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,直線y4x4與x軸,y軸分別交于點A,B,點A在拋物線yax2bx3a(a0)上,將點B向右平移3個單位長度,得到點C.
(1)拋物線的頂點坐標為 (用含a的代數(shù)式表示)
(2)若a1,當(dāng)t-1≤x≤t時,函數(shù)yax2bx3a(a0)的最大值為y1,最小值為y2,且y1y22,求t的值;
(3)若拋物線與線段BC恰有一個公共點,結(jié)合函數(shù)圖象,求a的取值范圍.
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