【題目】如圖，已知反比例函數y=
（k≠0）的圖象經過點A（﹣2，m），過點A作AB⊥x軸于點B，且△AOB的面積為4．
（Ⅰ）求k和m的值；
（Ⅱ）設C（x，y）是該反比例函數圖象上一點，當1≤x≤4時，求函數值y的取值范圍．
探究與鞏固河南科學技術出版社系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在平面直角坐標系中，直線l1：
分別與x軸、y軸交于點B、C，且與直線l2：
交于點A．
（1）求出點A的坐標
（2）若D是線段OA上的點，且△COD的面積為12，求直線CD的解析式
（3）在（2）的條件下，設P是射線CD上的點，在平面內是否存在點Q，使以O、C、P、Q為頂點的四邊形是菱形？若存在，直接寫出點P的坐標；若不存在，請說明理由．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】填寫推理理由
如圖：EF∥AD，∠1＝∠2，∠BAC＝70°，把求∠AGD的過程填寫完整.
證明：∵EF∥AD
∴∠2＝ ( )
又∵∠1＝∠2
∴∠1＝∠3（ ）
∴AB∥ ( )
∴∠BAC＋ ＝180°( )
又∵∠BAC＝70°
∴∠AGD＝
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某校七年級全體學生在5名教師的帶領下去公園秋游，公園的門票為每人30元.現有兩種優(yōu)惠方案，甲方案：帶隊老師免費，學生按8折收費；乙方案：師生都按7.5折收費.
（1）若有n名學生，用含n的代數式表示兩種優(yōu)惠方案各需多少元？
（2）當n=70時，采用哪種方案更優(yōu)惠？
（3）當n=100時，采用哪種方案更優(yōu)惠？
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】小明收集了某品牌運動鞋的鞋標，如圖所示．
為了搞清楚這些字母、數字的含義，他以“鞋碼”為關鍵詞上網搜索，得到相關資料如下：cm表示以厘米為單位的腳長；US表示美制鞋碼，UK表示英制鞋碼，EUR表示歐洲鞋碼．一個關于歐州鞋碼的介紹中還有這么一句話：“歐洲鞋碼＝1.5×腳長+2，單位：cm”．
（1）如果腳長用a表示，請用含a的代數式表示歐洲鞋碼；有一個腳長為24cm的人想購買鞋子，應建議他選擇EUR碼對應數字為多少？
（2）小明發(fā)現乙、丙兩個鞋標顯示的cm數不同，但是US碼對應數字都是6.5，顯然其中一個鞋標是假的．從歐洲鞋碼與腳長的換算經驗，US碼與cm數應該也存在某種關系．若cm數用b表示，請用含b的代數式表示出US碼，并幫助小明判斷乙、丙中哪個鞋標為假鞋標？
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，一只甲蟲在
的方格（每小格邊長為1）上沿著網格線運動，他從
處出發(fā)去看望
、
、
處的其他甲蟲，規(guī)定：向上向右走均為正，向下向左走均為負，如果從到記為
，從到記為：
，其中第一個數表示左右方向，第二個數表示上下方向.
（1）圖中
{_______，_________}，
{_______，_________}；
（2）若這只甲蟲的行走路線為
，請計算該甲蟲走過的最短路程.
（3）若圖中另有兩個格點
、
，且
，
，則
應記為什么？直接寫出你的答案.
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在平面直角坐標系中，菱形ABOC的頂點O在坐標原點，邊BO在x軸的負半軸上，∠BOC=60°，頂點C的坐標為（m，3
），反比例函數y=
的圖象與菱形對角線AO交于點D，連接BD，當BD⊥x軸時，k的值是_____．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在相鄰兩點距離為1的點陣紙上（左右相鄰或上下相鄰的兩點之間的距離都是1個單位長度），三個頂點都在點陣上的三角形叫做點陣三角形，請按要求完成下列操作：
（1）將點陣△ABC水平向右平移4個單位長度，再豎直向上平移5個單位長度，畫出平移后的△A1B1C1；
（2）連接AA1、BB1，則線段AA1、BB1的位置關系為 、數量關系為 ．估計線段AA1的長度大約在 ＜AA1＜ 單位長度：（填寫兩個相鄰整數）；
（3）畫出△ABC邊AB上的高CD．
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
