【題目】下列敘述中錯誤的一項是（ ）．
A.三角形的中線、角平分線、高都是線段．
B.三角形的三條高線中至少存在一條在三角形內部．
C.只有一條高在三角形內部的三角形一定是鈍角三角形．
D.三角形的三條角平分線都在三角形內部．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列代數式變形中，是因式分解的是（ ）
A.3ab（b﹣2）=3ab2﹣6ab
B.4x2﹣12x+3=4x（x﹣3）+3
C.3x﹣6y+6=3（x﹣2y）
D.﹣4x2+4x﹣1=﹣（2x﹣1）2
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某大型企業為了保護環境,準備購買A、B兩種型號的污水處理設備共8臺,用于同時治理不同成分的污水,若購進A型2臺、B型3臺需54萬元,購買A型4臺、B型2臺需68萬元.
（1）求出A型、B型污水處理設備的單價;
（2）經核實,一臺A型設備一個月可處理污水220噸,一臺B型設備一個月可處理污水190噸,如果該企業每月的污水處理量不低于1 565噸,請你為該企業設計一種最省錢的購買方案.
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】有如下命題：①負數沒有立方根；②一個實數的立方根不是正數就是負數；③一個正數或負數的立方根與這個數同號；④如果一個數的立方根是這個數本身，那么這個數是1或0．其中錯誤的是（ ）
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在△ABC中，AB=15，BC=14，AC=13，求△ABC的面積．
某學習小組經過合作交流，給出了下面的解題思路，請你按照他們的解題思路完成解答過程．
（1）作AD⊥BC于D，設BD = x，用含x的代數式表示CD；
（2）根據勾股定理，利用AD作為“橋梁”，建立方程模型，求出x；
（3）利用勾股定理求出AD的長，再計算三角形面積.
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩車同時從M地出發，以各自的速度勻速向N地行駛．甲車先到達N地，停留1h后按原路以原速勻速返回，直到兩車相遇，乙車的速度為50km/h．如圖是兩車之間的距離y（km）與乙車行駛時間x（h）之間的函數圖象．
（1）甲車的速度是 km/h，M、N兩地之間相距 km；
（2）求兩車相遇時乙車行駛的時間；
（3）求線段AB所在直線的解析式．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】數學小組的兩位同學準備測量兩幢教學樓之間的距離，如圖，兩幢教學樓AB和CD之間有一景觀池（AB⊥BD，CD⊥BD），一同學在A點測得池中噴泉處E點的俯角為42°，另一同學在C點測得E點的俯角為45°（點B，E，D在同一直線上），兩個同學已經在學校資料室查出樓高AB=15m，CD=20m，求兩幢教學樓之間的距離BD．
（結果精確到0.1m，參考數據：sin42°≈0.67，cos42°≈0.74，tan42°≈0.90）
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
