【題目】已知等腰三角形的兩邊長分別為3和5，則它的周長是（ ）
A．8 B．11 C．13 D．11或13
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在等邊△ABC中；
（1）如圖1，P，Q是BC邊上兩點，AP＝AQ，∠BAP＝20°，求∠AQB的度數；
（2）點P，Q是BC邊上的兩個動點(不與點B，C重合)，點P在點Q的左側，且AP＝AQ，點Q關于直線AC的對稱點為M，連接AM，PM.
①依題意將圖2補全；②小明通過觀察、實驗，提出猜想：在點P，Q運動的過程中，始終有PA＝PM，小明把這個猜想與同學們進行交流，通過討論，形成了證明該猜想的幾種想法：
想法1：要證PA＝PM，只需證△APM是等邊三角形．
想法2：在BA上取一點N，使得BN＝BP，要證PA＝PM，只需證△ANP≌△PCM.……
請你參考上面的想法，幫助小明證明PA＝PM(一種方法即可)．
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【題目】為厲行節能減排，倡導綠色出行，今年3月以來．“共享單車”（俗稱“小黃車”）公益活動登陸我市中心城區，某公司擬在甲、乙兩個街道社區投放一批“小黃車”，這批自行車包括A、B兩種不同款型，請回答下列問題：
問題1：單價
該公司早期在甲街區進行了試點投放，共投放A、B兩型自行車各50輛，投放成本共計7500元，其中B型車的成本單價比A型車高10元，A、B兩型自行車的單價各是多少？
問題2：投放方式
該公司決定采取如下投放方式：甲街區每1000人投放a輛“小黃車”，乙街區每1000人投放
輛“小黃車”，按照這種投放方式，甲街區共投放1500輛，乙街區共投放1200輛，如果兩個街區共有15萬人，試求a的值．
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【題目】小明和小麗在計算一組數據的方差時，小麗計算的結果為a,小明把其中每個數據都加上2，算出的方差為b,則：（ ）
A.b=aB.b=2aC.b=a2D.b=4a
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某長途汽車客運公司規定旅客可以免費攜帶一定質量的行李，當行李的質量超過規定時，需付的行李費y(元)與行李質量x(kg)之間的函數表達式為 
，這個函數的圖像如圖所示，求：
（1）k和b的值；
（2）旅客最多可免費攜帶行李的質量；
（3）行李費為4~15元時，旅客攜帶行李的質量為多少？
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