【題目】某汽車制造廠開發一款新式電動汽車，計劃一年生產安裝
輛.由于抽調不出足夠的熟練工來完成新式電動汽車的安裝，工廠決定招聘一些新工人.他們經過培訓后上崗，也能獨立進行電動汽車的安裝.生產開始后，調研部門發現：
名熟練工和
名新工人每月可安裝
輛電動汽車；名熟練工和
名新工人每月可安裝
輛電動汽車.
（1）每名熟練工和新工人每月分別可以安裝多少輛電動汽車？
（2）如果工廠招聘
名新工人，使得招聘的新工人和抽調的熟練工剛好能完成一年的安裝任務，那么工廠有哪幾種新工人的招聘方案？
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某經銷商銷售一種產品，這種產品的成本價為10元/千克，市場調查發現，該產品每天的銷售量y(千克)與銷售價x(元/千克，且10≤x≤18)之間的函數關系如圖所示，該經銷商想要每天獲得150元的銷售利潤，銷售價應定為多少？列出關于x的方程是__________________．(不需化簡和解方程)
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖1，長方形ABCD中，AB=CD=7cm，AD=BC=5cm，∠A=∠B=∠C=∠D=90°，點E在線段AB上以lcms的速度由點A向點B運動，與此同時點F在線段BC上由點B向點C運動，設運動的時間均為ts．
（1）若點F的運動速度與點E的運動速度相等，當t=2時：
①判斷△BEF與△ADE是否全等？并說明理由；
②求∠EDF的度數．
（2）如圖2，將圖1中的“長方形ABCD”改為“梯形ABCD”，且∠A=∠B=70°，AB=7cm，AD=BC=5cm，其他條件不變．設點F的運動速度為xcm/s．是否存在x的值，使得△BEF與△ADE全等？若存在，直接寫出相應的x及t的值；若不存在，請說明理由．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩人玩“石頭、剪刀、布”的游戲，他們在不透明的袋子中放入形狀、大小均相同的15張卡片，其中寫有“石頭”、“剪刀”、“布”的卡片張數分別為3、5、7．兩人各隨機摸出一張卡片（先摸者不放回）來比勝負，并約定：“石頭”勝“剪刀”，“剪刀”勝“布”，“布”勝“石頭”，同種卡片不分勝負
（1）若甲先摸，則他摸出“石頭”的概率是______；
（2）若甲先摸出“石頭”，則乙再摸出“石頭”的概率是______；
（3）若甲先摸出了“石頭”，則乙獲勝的概率是______；
（4）若甲先摸，則他摸出哪種卡片獲勝的可能性最大？請說明理由．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖是一個8×10的網格，每個小正方形的頂點叫格點，每個小正方形的邊長均為1，△ABC的頂點均在格點上．
（1）畫出△ABC關于直線OM對稱的圖形△
.
（2）畫出△ABC關于點O的中心對稱圖形 △
.
（3）△與△組成的圖形__________ 軸對稱圖形. （填“是”或“不是”）
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】隨著新農村的建設和舊城的改造，我們的家園越來越美麗，小明家附近廣場中央新修了一個圓形噴水池，在水池中心豎直安裝了一根高
米的噴水管，它噴出的拋物線形水柱在與池中心的水平距離為米處達到最高，水柱落地處離池中心
米.
（1）請你建立適當的直角坐標系，并求出水柱拋物線的函數解析式；
（2）求出水柱的最大高度是多少？
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】AB⊥BC，∠1+∠2＝90°，∠2＝∠3．BE與DF平行嗎？為什么？
（解析）解：BE∥DF．
∵AB⊥BC，
∴∠ABC＝ °，
即∠3+∠4＝ °．
又∵∠1+∠2＝90°，
且∠2＝∠3，
∴ ＝ ．
理由是： ．
∴BE∥DF．
理由是： ．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】將一副三角板中的兩塊直角三角尺的直角頂點O按如圖方式疊放在一起．
（1）如圖（1）若∠BOD=35°，則∠AOC= ．
如圖（2）若∠BOD=35°，則∠AOC= ．
（2）猜想∠AOC與∠BOD的數量關系，并結合圖（1）說明理由．
（3）三角尺AOB不動，將三角尺COD的OD邊與OA邊重合，然后繞點O按順時針或逆時針方向任意轉動一個角度，當∠AOD（0°＜∠AOD＜90°）等于多少度時，這兩塊三角尺各有一條邊互相垂直．（填空）
（3） 當 ⊥ 時，∠AOD = ．
當 ⊥ 時，∠AOD = ．
當 ⊥ 時，∠AOD = ．
當 ⊥ 時，∠AOD = ．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
