【題目】對于反比例函數
,下列說法錯誤的是( )
A. 函數圖象位于第一、三象限
B. 函數值y隨x的增大而減小
C. 若A(-1,y1)、B(1,y2)、C(2,y3)是圖象上三個點,則y1<y3<y2
D. P為圖象上任意一點,過P作PQ⊥y軸于Q,則△OPQ的面積是定值
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在毎個小正方形的邊長均為1的方格紙中有線段AB和CD,點A、B、C、D均在小正方形的頂點上.
(1)畫出一個以AB為一直角邊的Rt△ABE,點E在小正方形的頂點上,且∠BAE=45°;
(2)畫出一個以CD為一邊的菱形CDMN,點M、N均在小正方形的頂點上,且菱形CDMN的面積是△ABE面積的4倍,連接EN,請直接寫出線段EN的長.
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【題目】如圖,直線y=kx+b與反比例函數
的圖象分別交于點A(﹣1,2),點B(﹣4,n),與x軸,y軸分別交于點C,D.
(1)求此一次函數和反比例函數的解析式;
(2)求△AOB的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,CD是⊙O的直徑,點B在⊙O上,連接BC、BD,直線AB與CD的延長線相交于點A,AB2=ADAC,OE∥BD交直線AB于點E,OE與BC相交于點F.
(1)求證:直線AE是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為3,cosA=
,求OF的長.
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【題目】橫、縱坐標均為整數的點叫做格點,例如A(1,4),B(1,1),C(4,1),D(4,4),E(2,1)都是格點.
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(1)取格點F,使得BF⊥AE,BF=AE;
(2)將線段BF繞點F順時針旋轉90°,得到線段FM;
(3)用無刻度的直尺在AD上取點N,使得FN=CF+AN,保留作圖痕跡,并直接寫出點F,M,N的坐標.
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【題目】五一放假期間,甲、乙、丙三位同學到某影城看電影,影城有A,B兩部不同電影,甲、乙、丙3人分別從中任選一部觀看,每部被選中的可能性相同.
(1)甲同學選擇“A部電影”的概率為 ;
(2)用畫樹狀圖的方法求甲、乙、丙3人選擇同一部電影的概率.
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【題目】高中招生指標到校是我市中考招生制度改革的一項重要措施.某初級中學對該校近四年指標到校保送生人數進行了統計,制成了如下兩幅不完整的統計圖:
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(1)該校近四年保送生人數的極差是 .請將折線統計圖補充完整;
(2)該校2009年指標到校保送生中只有1位女同學,學校打算從中隨機選出2位同學了解他們進人高中階段的學習情況.請用列表法或畫樹狀圖的方法,求出所選兩位同學恰好是1位男同學和1位女同學的概率.
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【題目】在一個不透明的袋子中裝有除顏色外其余均相同的4個小球,其中紅球3個(記為
,
,
),黑球1個(記為
).
(1)若先從袋中取出
個紅球,再從袋子中隨機摸出1個球,將“摸出黑球”記為事件
,填空:①若
為必然事件,則
的值為__________;②若
為隨機事件,則
的取值為_____________;
(2)若從袋中隨機摸出2個球,正好紅球、黑球各1個,用樹狀圖或列表法求這個事件的概率.
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