【題目】下列說法正確的是（ ）
A.兩直線平行，同旁內(nèi)角相等B.兩直線平行，同位角相等
C.兩直線被第三條直線所截，內(nèi)錯角相等D.若一個角的兩邊分別與另一個角的兩邊平行，則這兩個角相等
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如右圖，
為等腰
的外接圓，直徑
，
為弧
上任意一點（不與
，
重合），直線
交
延長線于點
，
在點
處切線
交
于點
，下列結(jié)論正確的是 ．（寫出所有正確結(jié)論的序號）
①若
，則弧
的長為
； ②若
，則
平分
；
③若
，則
； ④無論點
在弧
上的位置如何變化，
為定值．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】位于張家界核心景區(qū)的賀龍銅像，是我國近百年來最大的銅像．銅像由像體AD和底座CD兩部分組成．如圖，在Rt△ABC中，∠ABC=70.5°，在Rt△DBC中，∠DBC=45°，且CD=2.3米，求像體AD的高度（最后結(jié)果精確到0.1米，參考數(shù)據(jù)：sin70.5°≈0.943，cos70.5°≈0.334，tan70.5°≈2.824）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某商場甲、乙、丙三名業(yè)務(wù)員5個月的銷售額（單位：萬元）如下表：
月份銷售額人員 | 第1月 | 第2月 | 第3月 | 第4月 | 第5月 |
甲 | 7.2 | 9.6 | 9.6 | 7.8 | 9.3 |
乙 | 5.8 | 9.7 | 9.8 | 5.8 | 9.9 |
丙 | 4 | 6.2 | 8.5 | 9.9 | 9.9 |
（1）根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，將下表補充完整：
統(tǒng)計值 數(shù)值 人員 | 平均數(shù)（萬元） | 中位數(shù)（萬元） | 眾數(shù)（萬元） |
甲 | 9.3 | 9.6 | |
乙 | 8.2 | 5.8 | |
丙 | 7.7 | 8.5 |
（2）甲、乙、丙三名業(yè)務(wù)員都說自己的銷售業(yè)績好，你贊同誰的說法？請說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在濟南市開展的“美麗泉城，創(chuàng)衛(wèi)我同行”活動中，某校倡議七年級學(xué)生利用雙休日在各自社區(qū)參加義務(wù)勞動．為了解同學(xué)們勞動情況，學(xué)校隨機調(diào)查了部分同學(xué)的勞動時間，并用得到的數(shù)據(jù)繪制成不完整的統(tǒng)計圖表，如圖所示：
勞動時間（時） | 頻數(shù)（人數(shù)） | 頻率 |
0.5 | 12 | 0.12 |
1 | 30 | 0.3 |
1.5 | x | 0.4 |
2 | 18 | y |
合計 | m | 1 |
（1）統(tǒng)計表中的x= ， y=；
（2）被調(diào)查同學(xué)勞動時間的中位數(shù)是 時；
（3）請將頻數(shù)分布直方圖補充完整；
（4）求所有被調(diào)查同學(xué)的平均勞動時間．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，E為AC上一點，且AE=BC，過點A作AD⊥CA，垂足為A，且AD=AC，AB、DE交于點F.
（1）判斷線段AB與DE的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系，并說明理由；
（2）連接BD、BE，若設(shè)BC=a，AC=b，AB=c，請利用四邊形ADBE的面積證明勾股定理．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，一次函數(shù) 
與x軸、y軸分別相交于點A和點B，直線 
經(jīng)過點C（1，0）且與線段AB交于點P，并把△ABO分成兩部分．
（1）求△ABO的面積；
（2）若△ABO被直線CP分成的兩部分的面積相等，求點P的坐標(biāo)及直線CP的函數(shù)表達式。
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