【題目】如圖,∠AOB=30°,OP平分∠AOB,PD⊥OB于D,PC∥OB交OA于C,若PC=10,則PD=________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某工廠要新建一個800平方米的長方形場地,且其長、寬的比為5:2.
(1)求這個長方形場地的長和寬為多少米?
(2)某個正方形場地的周圍有一圈金屬柵欄圍墻,如果把原來面積為900平方米的正方形場地的柵欄圍墻全部利用,來作為新場地的長方形圍墻,柵欄圍墻是否夠用?為什么?(提示:
)
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【題目】如圖,△ABC中,P、Q分別是BC、AC上的點,作PR⊥AB于點R,PS⊥AC于點S,若PR=PS,則下列結論正確的個數是( 。
(1)PQ=PB; (2)AS=AR;(3)△BRP≌△PSC (4)∠C=∠SPC
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A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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【題目】為了提高產品的附加值,某公司計劃將研發生產的1200件新產品進行精加工后再投放市場.現有甲、乙兩個工廠都具備加工能力,公司派出相關人員分別到這兩個工廠了解情況,獲得如下信息:
信息一:甲工廠單獨加工完成這批產品比乙工廠單獨加工完成這批產品多用10天;
信息二:乙工廠每天加工的數量是甲工廠每天加工數量的1.5倍.
根據以上信息,求甲、乙兩個工廠每天分別能加工多少件新產品.
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【題目】如圖,在⊿ ABC中,AE是中線,AD是角平分線,AF是高,∠ B=30°, ∠ C=80°, BE=3,AF=2,填空:(1)AB= _________. (2)∠ BAD=________(3)∠ DAF=__________(4)S⊿ AEC=____________.
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【題目】如圖,直線AB,CD,EF相交于點O.
(1)寫出∠COE的鄰補角;
(2)分別寫出∠COE和∠BOE的對頂角;
(3)如果∠BOD=60°,∠BOF=90°,求∠AOF和∠FOC的度數.
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【題目】某校學生會向全校1900名學生發起了愛心捐款活動,為了解捐款情況,學生會隨機調查了部分學生的捐款金額,并用得到的數據繪制了如下統計圖1和圖2,請根據相關信息,解答系列問題:![]()
(1)本次接受隨機抽樣調查的學生人數為人,圖1中m的值是 .
(2)求本次調查獲取的樣本數據的平均數、眾數和中位數;
(3)根據樣本數據,估計該校本次活動捐款金額為10元的學生人數.
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【題目】教育部制定《數學課程標準》要求的課程目標之一是通過數學學習,學生能夠“初步學會運用數學的思維方式去觀察、分析現實社會,去解決日常生活中和其他學科學習中的問題,增強應用數學的意識.”
看過2003年中央電視臺春節聯歡會的人們都知道,魔術節目很精彩,看后給人以思考、回味,這些看似神秘的魔術節目,很多都依據著一定的科學道理,特別是有些還與我們學習的數學知識有聯系,請看下面的小魔術:
如圖2所示,魔術師把4張撲克牌放在桌子上,然后蒙住眼睛,請一位觀眾上臺,把某一張牌旋轉180°.魔術師解除蒙具后,看到4張撲克牌如圖3所示,他很快確定了哪一張牌被旋轉過.
你知道這是怎么回事嗎?試利用所學的數學知識,寫一篇數學作文解釋其中的道理,題目自擬,字數在200~400字之間.
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