【題目】已知,在
中,
,求作
的外心
,以下是甲、乙兩同學的作法:對于兩人的作法:
甲:如圖1,(1)作
的垂直平分線
;
(2)作
的垂直平分線
;
(3)
,
交于點
,則點
即為所求.
乙:如圖2,(1)作
的平分線
;
(2)作
的垂直平分線
;
(3)
,
交于點
,則點
即為所求.
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對于兩人的作法,正確的是( )
A.兩人都對B.兩人都不對C.甲對,乙不對D.甲不對,乙對
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某中學為了幫助貧困學生讀書,由校團委向全校2400名學生發起了“脫貧攻堅我在行”愛心捐款活動,為了解捐款情況,校團委隨機調查了部分學生的捐款金額,并用得到的數據繪制了如下統計圖1和圖2,請根據相關信息,解答下列問題:
(1)本次接受隨機調查的學生人數為 ,圖①中m的值是 ;
(2)請補全條形統計圖;
(3)求本次調查獲取的樣本數據的眾數和中位數;
(4)根據樣本數據,估計該校本次活動捐款金額為10元的學生人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=6,AD=8.動點E,F同時分別從點A,B出發,分別沿著射線AD和射線BD的方向均以每秒1個單位的速度運動,連接EF,以EF為直徑作⊙O交射線BD于點M,設運動的時間為t.
(1)當點E在線段AD上時,用關于t的代數式表示DE,DM.
(2)在整個運動過程中,
①連結CM,當t為何值時,△CDM為等腰三角形.
②圓心O處在矩形ABCD內(包括邊界)時,求t的取值范圍,并直接寫出在此范圍內圓心運動的路徑長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在
中,
,
,
,半圓
的直徑
.點
與點
重合,半圓
以
的速度從左向右移動,在運動過程中,點
、
始終在
所在的直線上.設運動時間為
,半圓
與
的重疊部分的面積為
.
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(1)當
時,設點
是半圓
上一點,點
是線段
上一點,則
的最大值為_________;
的最小值為________.
(2)在平移過程中,當點
與
的中點重合時,求半圓
與
重疊部分的面積
;
(3)當
為何值時,半圓
與
的邊所在的直線相切?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,四邊形OABC為菱形,點C的坐標為(8,0),∠AOC=60°,垂直于x軸的直線l從y軸出發,沿x軸正方向以每秒1個單位長度的速度運動,設直線l與菱形OABC的兩邊分別交于點M、N(點M在點N的上方).
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(1)求A、B兩點的坐標;
(2)設△OMN的面積為S,直線l運動時間為t秒(0≤t≤12),求S與t的函數表達式;
(3)在(2)的條件下,t為何值時,S最大?并求出S的最大值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AD是⊙O的弦,點F是DA延長線上的一點,過⊙O上一點C作⊙O的切線交DF于點E,CE⊥DF.
(1)求證:AC平分∠FAB;
(2)若AE=1,CE=2,求⊙O的半徑.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】中華文明,源遠流長,中華漢字,寓意深廣.為傳承中華優秀傳統文化,某中學德育處組織了一次全校2000名學生參加的“漢字聽寫”大賽.為了解本次大賽的成績,學校德育處隨機抽取了其中200名學生的成績作為樣本進行統計,制成如下不完整的統計圖表:
成績x(分)分數段 | 頻數(人) | 頻率 |
50≤x<60 | 10 | 0.05 |
60≤x<70 | 30 | 0.15 |
70≤x<80 | 40 | 0.2 |
80≤x<90 | m | 0.35 |
90≤x<100 | 50 | n |
頻數分布直方圖
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根據所給的信息,回答下列問題:
(1)m=________;n=________;
(2)補全頻數分布直方圖;
(3)這200名學生成績的中位數會落在________分數段;
(4)若成績在90分以上(包括90分)為“優”等,請你估計該校參加本次比賽的2000名學生中成績是“優”等的約有多少人?
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