【題目】如圖,對折矩形紙片
,使
與
重合,得到折痕
,然后把
再對折到
,使點
落在
上的點
處,若
,則
的長度為( )
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A.1B.
C.
D.2.5
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知矩形
的三個頂點
、
、
.拋物線
過
、
兩點.
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(1)直接寫出點
的坐標,并求出拋物線的解析式;
(2)動點
從點
出發.沿線段
向終點
運動,同時點
從點
出發,沿線段
向終點
運動.速度均為每秒1個單位長度,運動時間為
秒.過點
作
交
于點
.
①過點
作
于點
,交拋物線于點
.當
為何值時,線段
最長?
②連接
.在點
、
運動的過程中,判斷有幾個時刻使得
是等腰三角形?請直接寫出相應的
值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】大邑縣某汽車出租公司有若干輛同一型號的貨車對外出租,每輛貨車的日租金實行淡季、旺季兩種價格標準,旺季每輛貨車的日租金比淡季上漲25%.據統計,淡季該公司平均每天有10輛貨車未出租,日租金總收入為3200元;旺季所有的貨車每天能全部租出,日租金總收入為6000元.
(1)求該出租公司這批對外出租的貨車共有多少輛?
(2)經市場調查發現,在旺季如果每輛貨車的日租金每上漲20元,每天租出去的貨車就會減少1輛,不考慮其它因素,該出租公司的日租金總收入最高是多少元?當日租金總收入最高時,每天出租貨車多少輛?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=6,BC=4,過對角線BD中點O的直線分別交AB,CD邊于點E,F.
(1)求證:四邊形BEDF是平行四邊形;
(2)當四邊形BEDF是菱形時,求EF的長.
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【題目】如圖,點C在以AB為直徑的⊙O上,AD與過點C的切線垂直,垂足為點D,AD交⊙O于點E.
(1)求證:AC平分∠DAB;
(2)連接BC,若cos∠CAD=
,⊙O的半徑為5,求CD、AE的值.
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【題目】某賓館有若干間標準房,當標準房的價格為200元時,每天入住的房間數為60間,經市場調查表明,該賓館每間標準房的價格在170~240元之間(含170元,240元)浮動時,每天入住的房間數
(間)與每間標準房的價格
(元)的數據如下表:
| … | 190 | 200 | 210 | 220 | … |
| … | 65 | 60 | 55 | 50 | … |
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(1)根據所給數據在坐標系中描出相應的點,并畫出圖象.
(2)求
關于
的函數表達式、并寫出自變量
的取值范圍.
(3)設客房的日營業額為
(元).若不考慮其他因素,問賓館標準房的價格定為多少元時.客房的日營業額最大?最大為多少元?
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【題目】某中學疫情期間為了切實抓好“停課不停學”活動,借助某軟件平臺隨機抽取了該校部分學生的在線學習時間,并將結果繪制成如下兩幅不完整的統計圖.
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請你根據以上信息回答下列問題
(1)本次調查的人數為 , 學習時間為7小時的所對的圓心角為 ;
(2)補全頻數分布直方圖;
(3)若全校共有學生1800人,估計有多少學生在線學習時間不低于8個小時.
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【題目】甲乙兩位老師同住一小區,該小區與學校相距
米.甲從小區步行去學校,出發
分鐘后乙再出發,乙從小區先騎公共自行車,騎行若干米到達還車點后,立即步行走到學校.已知乙騎車的速度為
米/分,甲步行的速度比乙步行的速度每分鐘快
米.設甲步行的時間為
(分),圖1中線段
與折線
分別表示甲、乙離小區的路程
(米)與甲步行時間
(分)的函數關系的圖象;圖2表示甲、乙兩人之間的距離
(米)與甲步行時間
(分)的函數關系的圖象(不完整),根據圖1和圖2中所給的信息,解答下列問題:
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(1)求甲步行的速度和乙出發時甲離開小區的路程;
(2)求直線
的解析式;
(3)在圖2中,畫出當
時,
關于
的函數的大致圖象.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】央視“經典詠流傳”開播以來受到社會廣泛關注,我市也在各個學校開展了傳承經典的相關主題活動“戲曲進校園”.某校對此項活動的喜愛情況進行了隨機調查,對收集的信息進行統計,繪制了下面兩副尚不完整的統計圖,請你根據統計圖所提供的信息解答下列問題:
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圖中A表示“很喜歡”,B表示“喜歡”,C表示“一般”,D表示“不喜歡”.
(1)被調查的總人數是 人,扇形統計圖中B部分所對應的扇形圓心角的度數為 ,并補全條形統計圖;
(2)若該校共有學生1800人,請根據上述調查結果估計該校學生中A類有多少人;
(3)在A類5人中,剛好有3個女生2個男生,從中隨機抽取兩個同學擔任兩角色,用樹狀圖或列表法求出被抽到的兩個學生性別相同的概率.
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