【題目】如圖,用棋子擺成一組“上”字:
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如果按照以上規律繼續擺下去,那么通過觀察,可以發現:
(1)第
個、第
個圖形中的“上”字分別需要用多少枚棋子?
(2)第
個圖形中的“上”字需要用多少枚棋子?
(3)七(3)班有
名同學,能否讓這
名同學按照以上規律恰好站成一個“上”字?若能,請計算最下面一“橫”的學生數;若不能,請說明理由.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(本題滿分10分)雖然近幾年無錫市政府加大了太湖水治污力度,但由于大規模、高強度的經濟活動和日益增加的污染負荷,使部分太湖水域水質惡化,富營養化不斷加劇。為了保護水資源,我市制定一套節水的管理措施,其中對居民生活用水收費作如下規定:
月用水量(噸) | 單價(元/噸) |
不大于10噸部分 | 1.5 |
大于10噸不大于m噸部分(20≤m≤50) | 2 |
大于m噸部分 | 3 |
(1)若某用戶六月份用水量為18噸,求其應繳納的水費;
(2)記該用戶六月份用水量為x噸,繳納水費為y元,試列出y關于x的函數關系式;
(3)若該用戶六月份用水量為40噸,繳納水費y元的取值范圍為70≤y≤90,試求m的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一項工程,甲公司單獨做需要20天完成,乙公司單獨做所用時間是甲公司的1.5倍.
(1)若甲、乙兩公司合作完成這項工程需要多少天?
(2)若甲、乙兩公司合作完成這項工程,在第10天結束時,甲公司有別的任務,不能繼續合作,剩余部分由乙公司單獨完成,則乙公司還需要做幾天?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某學校為了豐富學生課余生活,開展了“第二課堂”的活動,推出了以下四種選修課程:A.繪畫;B.唱歌;C.演講;D.十字繡.學校規定:每個學生都必須報名且 只能選擇其中的一個課程.學校隨機抽查了部分學生,對他們選擇的課程情況進行了統計, 并繪制了如下兩幅不完整的統計圖.請結合統計圖中的信息,解決下列問題:
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(1)這次學校抽查的學生人數是 ,C 所占圓心角為 ;
(2)將條形統計圖補充完整;
(3)如果該校共有1000名學生,請你估計該校報D的學生約有多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:線段
.
(1)如圖1,點
沿線段
自點
向
點以
厘米
秒運動,同時點
沿線段
自點
向
點以
厘米
秒運動,經過_________秒,
、
兩點相遇.
(2)如圖1,點
沿線段
自
點向
點以
厘米
秒運動,點
出發
秒后,點
沿線段
自
點向
點以
厘米
秒運動,問再經過幾秒后
、
相距
?
(3)如圖2:
,
,
,點
繞著點
以
度
秒的速度逆時針旋轉一周停止,同時點
沿直線
自
點向
點運動,假若點
、
兩點能相遇,直接寫出點
運動的速度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某學校要舉辦一次演講比賽,每班只能選一人參加比賽.但八年級一班共有甲、乙兩人的演講水平相不相上下,現要在他們兩人中選一人去參加全校的演講比賽,經班主任與全班同學協商決定用摸小球的游戲來確定誰去參賽(勝者參賽).
游戲規則如下:在兩個不透明的盒子中,一個盒子里放著兩個紅球,一個白球;另一個盒子里放著三個白球,一個紅球,從兩個盒子中各摸一個球,若摸得的兩個球都是紅球,甲勝;摸得的兩個球都是白球,乙勝,否則,視為平局.若為平局,繼續上述游戲,直至分出勝負為止.
根據上述規則回答下列問題:
(1)從兩個盒子各摸出一個球,一個球為白球,一個球為紅球的概率是多少?
(2)該游戲公平嗎?請用列表或樹狀圖等方法說明理由.
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