【題目】為了解“停課不停學”期間,學生對線上學習方式的偏好情況,某校隨機抽取40名學生進行問卷調查,其統計結果如表:
最喜歡的線上學習方式(每人最多選一種) | 人數 |
直播 | 10 |
錄播 | a |
資源包 | 5 |
線上答疑 | 8 |
合計 | 40 |
(1)a= ;
(2)若將選取各種“最喜歡的線上學習方式”的人數所占比例繪制成扇形統計圖,求“直播”對應扇形的圓心角度數;
(3)根據調查結果估計該校1000名學生中,最喜歡“線上答疑”的學生人數;
(4)在最喜歡“資源包”的學生中,有2名男生,3名女生.現從這5名學生中隨機抽取2名學生介紹學習經驗,求恰好抽到1名男生和1名女生的概率.
【答案】(1)17;(2)90°;(3)200人;(4)
.
【解析】
(1)根據四種學習方式的人數之和等于40可求出a的值;
(2)用360°乘以最喜歡的線上學習方式是直播的人數所占比例可得;
(3)用總人數乘以樣本中最喜歡“線上答疑”的學生人數所占比例可得答案;
(4)畫樹狀圖展示所有20種等可能的結果數,再找出恰好抽到1名男生和1名女生的結果數,然后利用概率公式求解.
(1)a=40﹣(10+5+8)=17.
故答案為:17;
(2)“直播”對應扇形的圓心角度數為360°×
=90°;
(3)最喜歡“線上答疑”的學生人數為1000×
=200(人);
(4)畫樹狀圖為:
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共有20種等可能的結果數,其中恰好抽到1名男生和1名女生的結果數為12,
∴恰好抽到1名男生和1名女生的概率為
=
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=10,AC=8,BC=6,直線l經過點A,且垂直于AB,分別與AB、AC相交于點M,N.直線l從點A出發,沿AB方向以1cm/s的速度向點B運動,當直線l經過點B時停止運動,若運動過程中△AMN的面積是y(cm2),直線l的運動時間是x(s)則y與x之間函數關系的圖象大致是( )
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A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點,∠ABC的平分線交⊙O于點D,DE⊥BC于點E.
(1)試判斷DE與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)過點D作DF⊥AB于點F,若BE=3
,DF=3,求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某學校從甲、乙兩名班主任中選拔一名參加教育局組織的班主任技能比賽,選拔內容分案例分析、班會設計、才藝展示三個項目,選拔比賽結束后,統計這兩位班主任成績并制成了如圖所示的條形統計圖:
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(1)乙班班主任三個項目的成績中位數是 ;
(2)用6張相同的卡片分別寫上甲、乙兩名班主任的六項成績,洗勻后,從中任意抽取一張,求抽到的卡片寫有“80”的概率;
(3)若按照圖12所示的權重比進行計算,選拔分數最高的一名班主任參加比賽,應確定哪名班主任獲得參賽資格,說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】據調查:超速行駛是引發交通事故的主要原因之一.小明用所學知識對一條筆直公路上車輛進行測速,如圖所示,觀測點C到公路的距離CD=200m,檢測路段的起點A位于點C的南偏東60°方向上,終點B位于點C的南偏東45°方向上,一輛轎車由東向西勻速行駛,測得此車由A處行駛到B處時的時間為10s,問此車是否超過了該路段10m/s的限制速度?(觀測點C離地面的距離忽略不計,參專數據:
1.41,
1.73)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】Rt△ABC中,AB=AC,D點為Rt△ABC外一點,且BD⊥CD,DF為∠BDA的平分線,當∠ACD=15°,下列結論:①∠ADC=45°;②AD=AF;③AD+AF=BD;④BC﹣CE=2D,其中正確的是( )
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A.①③B.①②④C.①③④D.①②③④
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線l:y=x﹣2分別交x,y軸于A、B兩點,C、D是直線l上的兩個動點,點C在第一象限,點D在第三象限.且始終有∠COD=135°.
(1)求證:△OAC∽△DBO;
(2)若點C、D都在反比例函數y=
的圖象上,求k的值;
(3)記△OBD的面積為S1,△AOC的面積為S2,且
=
,二次函數y=ax2+bx+c滿足以下兩個條件:①圖象過C、D兩點;②當S1
x
S2時,y有最大值2,求a的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,拋物線y=ax2+(a+3)x+3(a≠0)與x軸交于點A(4,0),與y軸交于點B,在x軸上有一動點E(m,0)(0<m<4),過點E作x軸的垂線交直線AB于點N,交拋物線于點P,過點P作PM⊥AB于點M.
(1)求拋物線的解析式和直線AB的函數表達式;
(2)設△PMN的周長為C1,△AEN的周長為C2,若
=
,求m的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數
的圖像與反比例函數
的圖像交于
,
兩點,與
軸分別交于
兩點,且
.
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(1)求一次函數和反比例函數的解析式;
(2)若點
與點
關于
軸對稱,連接
,求
的面積.
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