【題目】已知長為2cm，x，5cm的三條線段恰好能組成一個三角形，則x的取值最有可能是( )
A. 2cm B. 3cm C. 5cm D. 7cm
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某倉庫某一天的原料進出記錄如下表（運進用正數表示，運出用負數表示）：
進出數量（噸） |
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進出次數 |
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（
）這天倉庫的原料比原來增加了還是減少了？請說明理由．
（
）根據實際情況，現有兩種方案．
方案一：運進每噸原料費用
元，運出每噸原料費用
元．
方案二：不管運進還是運出費用都是每噸原料
元．
從節約運費的角度考慮，選用哪一種方案比較合適．
（
）在（
）的條件下，若該倉庫某個月運進原料共
噸，運出原料共
噸，當
、
之間滿足怎樣的關系時兩種方案噸運費相同．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】七年級一班在召開期末總結表彰會前，班主任安排班長李小波去商店買獎品，下面是李小波與售貨員的對話：
李小波：阿姨，您好！
售貨員：同學，你好，想買點什么？
李小波：我只有100元，請幫我安排買10支鋼筆和15本筆記本.
售貨員：好，每支鋼筆比每本筆記本貴2元，退你5元，請清點好，再見.
根據這段對話，你能算出鋼筆和筆記本的單價各是多少嗎？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】2016年共享單車橫空出世，更好地解決了人們“最后一公里”出行難的問題，截止到2016年底， “ofo共享單車”的投放數量是“摩拜單車”投放數量的1.6倍，覆蓋城市也遠超于“摩拜單車”， “ofo共享單車”注冊用戶量約為960萬人，“摩拜單車”的注冊用戶量約為750萬人，據統計使用一輛“ofo共享單車”的平均人數比使用一輛“摩拜單車”的平均人數少3人，假設注冊這兩種單車的用戶都在使用共享單車，求2016年“摩拜單車”的投放數量約為多少萬臺？
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