【題目】隨著網絡資源日趨豐富，更多人選擇在線自主學習，在線學習方式有在線閱讀、在線聽課、在線答題、在線討論．濟川中學初二年級隨機抽取部分學生進行“你對哪類在線學習方式最感興趣”的調查(每位同學只能選一項)，并根據調查結果繪制成如下兩幅不完整的統計圖．根據圖中信息，解答下列問題：
（1）補全條形統計圖；
（2）求扇形統計圖中“在線閱讀”對應的扇形圓心角的度數．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】數學小組想利用所學的知識了解某廣告牌的高度（圖中
的長），經測量知
，在B處測得點D的仰角為
，在A處測得點C的仰角為
，
，且A、B、H三點在一條直線上，請根據以上數據計算GH的長（
，要求結果精確得到0.1
）
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在“618”活動中，某網店拿出當季新款鞋30雙參加網絡拼團促銷：若拼團一次性購買不超過10雙，則每雙售價300元；若拼團一次性購買超過10雙，則每多買一雙，所買的每雙鞋的售價均降低3元．已知該新款鞋的進價是200元/雙，設顧客拼團一次性購買鞋x雙，該鞋店可獲利y元．
（1）求y與x的函數關系式，并寫出自變量x的取值范圍．
（2）顧客拼團一次性購買多少雙時，該鞋店獲利最多？
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，△ABC內接于⊙O，AB為⊙O的直徑，AB=10，AC=6，連結OC，弦AD分別交OC，BC于點E，F，其中點E是AD的中點．
（1）求證：∠CAD=∠CBA．
（2）求OE的長．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】為了解市民對“垃圾分類知識”的知曉程度，某數學學習興趣小組對市民進行 隨機抽樣的問卷調查，調查結果分為“A.非常了解”、“B.了解”、“C.基本了解”、“D.不太了解”四個等級進行統計，并將統計結果繪制成如下兩幅不完整的統計圖（圖1，圖2）， 請根據圖中的信息解答下列問題．
（1）這次調查的市民人數為________人，圖2中，
_________；
（2）圖1中的條形統計圖中B等級的人數；
（3）在圖2中的扇形統計圖中，求“C.基本了解”所在扇形的圓心角度數；
（4）據統計，2018年該市約有市民500萬人，那么根據抽樣調查的結果，可估計對“垃圾分類知識”的知曉程度為“A.非常了解”的市民約有多少萬人？
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，直線
與坐標軸交于點
，與拋物線
交于點
，點
的坐標是
．
（1）求拋物線的解析式；
（2）若點
是線段
上（不與重合）的一個動點，過點作
軸，交拋物線于點
，過點作
，交直線于點
，以
為邊作矩形
，請求出矩形周長的最大值；
（3）若點
在
軸正半軸上，當
恰好是等腰三角形時，請直接寫出點的坐標．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知，如圖，點P是平行四邊形ABCD外一點，PE∥AB交BC于點E．PA、PD分別交BC于點M、N，點M是BE的中點．
（1）求證：CN=EN；
（2）若平行四邊形ABCD的面積為12，求△PMN的面積．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
