【題目】已知拋物線頂點坐標為(1,3),且過點A(2,1). ![]()
(1)求拋物線解析式;
(2)若拋物線與x軸兩交點分別為點B、C,求線段BC的長度.
【答案】
(1)解:設拋物線解析式為y=a(x﹣1)2+3,
把A(2,1)代入得a(2﹣1)2+3=1,解得a=﹣2,
所以拋物線解析式為y=﹣2(x﹣1)2+3
(2)解:y=0時,﹣2(x﹣1)2+3=0,
解得x1=1+
,x2=1﹣
,
所以BC=1+
﹣(1﹣
)= ![]()
【解析】(1)由于已知頂點坐標,則可設頂點式y=a(x﹣1)2+3,然后把A點坐標代入求出a即可;(2)計算函數值為0時的自變量的值,得到拋物線與x軸交點的橫坐標,然后計算兩點間的距離即可.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解拋物線與坐標軸的交點的相關知識,掌握一元二次方程的解是其對應的二次函數的圖像與x軸的交點坐標.因此一元二次方程中的b2-4ac,在二次函數中表示圖像與x軸是否有交點.當b2-4ac>0時,圖像與x軸有兩個交點;當b2-4ac=0時,圖像與x軸有一個交點;當b2-4ac<0時,圖像與x軸沒有交點.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,則下列結論
①a>0,②b>0,③c>0,④b2﹣4ac>0
其中正確的有( )![]()
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知 AB 是⊙O 的直徑,點 C、D 在⊙O 上,過 D 點作 PF∥AC交⊙O 于 F,交 AB 于點 E,∠BPF=∠ADC
(1)求證:AEEB=DEEF.
(2)求證:BP 是⊙O 的切線:
(3)當的半徑為
,AC=2,BE=1 時,求 BP 的長,
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校學生會為了解本校初中學生每天做作業所用時間情況,采用問卷的方式對一部分學生進行調查.在確定調查對象時,大家提出以下幾種方案:A.對各班班長進行調查;B.對某班的全體學生進行調查;C.從全校每班隨機抽取5名學生進行調查.在問卷調查時,每位被調查的學生都選擇了問卷中適合自己的一個時間,學生會將收集到的數據整理后繪制成如圖所示的條形統計圖.
(1)為了使收集到的數據具有代表性.學生會在確定調查對象時應選擇方案________ (填A,B或C);
(2)被調查的學生每天做作業所用時間的眾數為________h;
(3)根據以上統計結果,估計該校900名初中學生中每天做作業用1.5 h的人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某高速鐵路工程指揮部,要對某路段工程進行招標,接到了甲、乙兩個工程隊的投標書.從投標書中得知:甲隊單獨完成這項工程所需天數是乙隊單獨完成這項工程所需天數的
:若由甲隊先做20天,剩下的工程再由甲、乙兩隊合作60天完成.
(1)求甲、乙兩隊單獨完成這項工程各需多少天?
(2)已知甲隊每天的施工費用為8.6萬元,乙隊每天的施工費用為5.4萬元,工程預算的施工費用為1000萬元.若在甲、乙工程隊工作效率不變的情況下使施工時間最短,問擬安排預算的施工費用是否夠用?若不夠用,需追加預算多少萬元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知關于x的方程x2﹣2(k﹣1)x+k2=0有兩個實數根x1 , x2 .
(1)求k的取值范圍;
(2)若|x1+x2|=x1x2﹣1,求k的值.
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