【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)
的圖象與反比例函數(shù)
的圖象相交于第一、三象限內(nèi)的
兩點,與
軸交于點
.
⑴求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
⑵在
軸上找一點
使
最大,求
的最大值及點
的坐標(biāo);
⑶直接寫出當(dāng)
時,
的取值范圍.
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【答案】⑴
,
;⑵
的最大值為
,
;⑶
或
.
【解析】
(1)利用待定系數(shù)法,即可得到反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)一次函數(shù)y1=x+2,求得與y軸的交點P,此交點即為所求;
(3)根據(jù)AB兩點的橫坐標(biāo)及直線與雙曲線的位置關(guān)系求x的取值范圍.
⑴.∵
在反比例函數(shù)
上
∴
∴反比例函數(shù)的解析式為![]()
把
代入
可求得
∴
.
把
代入
為
解得
.
∴一次函數(shù)的解析式為
.
⑵
的最大值就是直線
與兩坐標(biāo)軸交點間的距離.
設(shè)直線
與
軸的交點為
.
令
,則
,解得
,∴
令
,則
,,∴![]()
∴
,![]()
∴
的最大值為
.
⑶根據(jù)圖象的位置和圖象交點的坐標(biāo)可知:
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當(dāng)
時
的取值范圍為;
或
.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=6cm,AD=24cm,BC與CD的長度之和為34cm,其中C是直線l上的一個動點,請你探究當(dāng)C離點B有多遠(yuǎn)時,△ACD是以DC為斜邊的直角三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某供暖部門為了解市民對2016年供暖情況的滿意程度,對若干戶市民進(jìn)行了抽樣調(diào)查(把市民對供暖情況的滿意程度分為三個層次,A層次:滿意;B層次:比較滿意;C層次:不滿意),將調(diào)查結(jié)果繪制成了如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.
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(1)請計算多少戶市民參加了此次抽樣調(diào)查,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖.
(2)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請估計16000戶市民中大約有多少戶對2016年的供暖情況滿意和比較滿意.(包括A層次和B層次)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=a(x﹣2)2﹣4與y軸交于點A,頂點為B,點A的坐標(biāo)為(0,﹣2),點C在拋物線上(不與點A,B重合),過點C作y軸的垂線交拋物線于點D,連結(jié)AC,AD,CD,設(shè)點C的橫坐標(biāo)為m.
(1)求這條拋物線所對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式.
(2)用含m的代數(shù)式表示線段CD的長.
(3)點E是拋物線對稱軸上一點,且點E的縱坐標(biāo)比點C的縱坐標(biāo)小1,連結(jié)BD,DE,設(shè)△ACD的面積為S1,△BDE的面積為S2,且S1S2≠0,求S2=
S1時m的值.
(4)將拋物線y=a(x﹣2)2﹣4沿x=2平移,得到拋物線y=a(x﹣2)2+k,過點C作y軸平行線與拋物線y=a(x﹣2)2+k交于點F,若CD與y軸交于點G,且CD=6,直接寫出使AC=FG的點F的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某綜合實踐小組為了了解本校學(xué)生參加課外讀書活動的情況,隨機(jī)抽取部分學(xué)生,調(diào)查其最喜歡的圖書類別,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成不完整的統(tǒng)計表與統(tǒng)計圖,請結(jié)合圖中的信息解答下列問題.
學(xué)生最喜歡的圖書類別人數(shù)統(tǒng)計表
圖書類別 | 畫記 | 人數(shù) | 百分比 |
文學(xué)類 | |||
藝體類 | 正 | 5 | |
科普類 | 正正一 | 11 | 22% |
其它 | 正正 | 14 | 28% |
合計 | a | 100% |
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(1)隨機(jī)抽取的樣本容量a為_________________________;
(2)補(bǔ)全扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖;
(3)已知該校有600名學(xué)生,估計全校最喜歡文學(xué)類圖書的學(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB>AC,點D、E分別是邊AB、AC的中點,點F在BC邊上,連接DE、DF、EF,則添加下列哪一個條件后,仍無法判斷△FCE與△EDF全等( )
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A. ∠A=∠DFE B. BF=CF C. DF∥AC D. ∠C=∠EDF
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC和△FPQ均是等邊三角形,點D、E、F分別是△ABC三邊的中點,點P在AB邊上,連接EF、QE.若AB=6,PB=1,則QE= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組為了解我市氣溫變化情況,記錄了今年月份連續(xù)
天的最低氣溫(單位:℃):
.關(guān)于這組數(shù)據(jù),下列結(jié)論不正確的是( )
A.平均數(shù)是
B.中位數(shù)是
C.眾數(shù)是
D.方差是![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“囧”( jiong)是中文地區(qū)網(wǎng)絡(luò)社群間一種流行的表情符號,像一個人臉郁悶的神情,被賦予“郁悶、悲傷、無奈”之意.如圖所示,一張邊長為10的正方形的紙片,剪去兩個一樣的小直角三角形和一個長方形得到一個“囧”字圖案(陰影部分).設(shè)剪去的小長方形長和寬分別為
,剪去的兩個小直角三角形的兩直角邊長也分別為
.
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(1)用含有
的代數(shù)式表示圖中“囧”的面積;
(2)若
時,求此時“囧”的面積.
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