Question

【題目】2016年4月23日是我國第一個“全民閱讀日”某校開展了“建設書香校園，捐贈有益圖書”活動．我們在參加活動的所有班級中，隨機抽取了一個班，已知這個班是八年級5班，全班共50名學生．現將該班捐贈圖書情況的統計結果，繪制成如下兩幅不完整的統計圖．

請你根據以上信息，解答下列問題：

（1）補全上面的條形統計圖和扇形統計圖；

（2）求八年級5班平均每人捐贈了多少本書？

（3）若該校八年級共有800名學生，請你估算這個年級學生共可捐贈多少本書？

Answer 1

【答案】（1）見解析；（2）6本書；（3）4800本書

【解析】

（1）觀察兩統計圖可知全班捐贈圖書的總數=其它書的數量÷其它書的數量所占的百分比，列式計算；再利用全班捐贈圖書的總數×捐贈工具類書的數量所占的百分比，就可求出捐贈工具類書的數量，就可補全條形統計圖；然后利用部分的數量÷總數，就可求出文學類和科普類所占的百分比，從而可以補全扇形統計圖中的數據；

（2）用全班捐贈圖書的總數除以八年級5班的人數，列式計算；

（3）用800×平均每一個人的捐贈圖書的數量，列式計算．

（1）解：全班捐贈圖書的總數為24÷8%=300（本），

則捐贈工具類書有300×20%=60（本），

文學類百分比為×100%=40%，

科普類百分比為×100%=32%，

完成統計圖如下：

八年級5班全班同學捐贈圖書情況統計圖

（2）解：八年級5班平均每人捐贈了=6本書；

（3）解：∵800×6=4800，

估算這個年級學生共可捐贈4800本書．