【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=32cm,AB=24cm,點F從點B出發沿B→C方向運動,點E從點D出發沿D→A方向運動,點E和點F的速度都為3cm/s,則當點E運動s后,線段EF剛好被AC垂直平分.![]()
【答案】![]()
【解析】如圖,連接AC交EF于O,連接AF、EC.![]()
∵四邊形ABCD是矩形,
∴AD=BC,AD∥BC,AB=CD=24,
∵DE=BF,
∴AE=CF,
∴四邊形AECF是平行四邊形,
∴OA=OC,OE=OF,
在Rt△ADC中,AC=
=40,
∴OA=OC=20,
當△AOE∽△ADC時,∠AOE=∠ADC=90°,此時EF垂直平分線段AC,
∴
,
∴
,
∴AE=25,
∴DE=AD-AE=32-25=7,
∴t=
s.
連接AC交EF于O,連接AF、EC.先證明四邊形AECF是平行四邊形,得出OA=OC,OE=OF,再利用勾股定理求出AC的長,從而求出OA、OC的長,然后證明△AOE∽△ADC時,∠AOE=∠ADC=90°,此時EF垂直平分線段AC,得出對應邊成比例,建立方程求出AE的長,根據DE=AD-AE,即可求得答案。
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,將ABCD的邊AB延長到點E,使BE=AB,連接DE,交邊BC于點F.![]()
(1)求證:△BEF≌△CDF;
(2)連接BD、CE,若∠BFD=2∠A,求證:四邊形BECD是矩形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,AC=BC=2,正方形CDEF的頂點D、F分別在AC、BC邊上,設CD的長度為x,△ABC與正方形CDEF重疊部分的面積為y,則下列圖象中能表示y與x之間的函數關系的是( 。
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A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知八邊形ABCDEFGH中4個正方形的面積分別為25,144,48,121個平方單位,PR=13(單位),則該八邊形的面積= 平方單位.![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】綜合題
(1)如圖①所示,P是等邊△ABC內的一點,連接PA、PB、PC,將△BAP繞B點順時針旋轉60°得△BCQ,連接PQ.若PA2+PB2=PC2,證明∠PQC=90°;![]()
(2)如圖②所示,P是等腰直角△ABC(∠ABC=90°)內的一點,連接PA、PB、PC,將△BAP繞B點順時針旋轉90°得△BCQ,連接PQ.當PA、PB、PC滿足什么條件時,∠PQC=90°?請說明.![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】隨著人民生活水平的提高,購買老年代步車的人越來越多.這些老年代步車卻成為交通安全的一大隱患.針對這種現象,某校數學興趣小組在《老年代步車現象的調查報告》中就“你認為對老年代步車最有效的管理措施”隨機對某社區部分居民進行了問卷調查,其中調查問卷設置以下選項(只選一項):
A:加強交通法規學習;
B:實行牌照管理;
C:加大交通違法處罰力度;
D:納入機動車管理;
E:分時間分路段限行
調查數據的部分統計結果如下表:
管理措施 | 回答人數 | 百分比 |
A | 25 | 5% |
B | 100 | m |
C | 75 | 15% |
D | n | 35% |
E | 125 | 25% |
合計 | a | 100% |
(1)根據上述統計表中的數據可得m=_____,n=_____,a=_____;
(2)在答題卡中,補全條形統計圖;
(3)該社區有居民2600人,根據上述調查結果,請你估計選擇“D:納入機動車管理”的居民約有多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】問題發現:
(
)如圖①,已知線段
,畫出平面內滿足
的所有點
組成的圖形.
問題探究:
(
)如圖②,菱形
的對角線
與
交于點
,點
、
分別是
和
上的動點,且
,點
為
的中點,已知
,
,連接
、
,求
面積的最大值.
問題解決:
(
)如圖③,等腰直角三角形
的斜邊
,點
、
分別是直角邊
和
上的動點,以
為斜邊在
的左下側(包括左側和下側)作等腰直角三角形
,連接
,則線段
的長度是否存在最小值,若存在,請求出這個最小值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列計算: ①x(2x2﹣x+1)=2x3﹣x2+1; ②(a﹣b)2=a2﹣b2;
③(x﹣4)2=x2﹣4x+16; ④(5a﹣1)(﹣5a﹣1)=25a2﹣1;
⑤(﹣a﹣b)2=a2+2ab+b2 .
其中正確的有( )
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
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