【題目】如圖，有一湖的湖岸在A、B之間呈一段圓弧狀，A、B間的距離不能直接測得.你能用已學過的知識或方法設計測量方案，求出A、B間的距離嗎？
【答案】見解析
【解析】
試題（1）過點B作AB的垂線BF，在BF上取兩點C、D，使CD=BC，再定出BF的垂線DE，使A、C、E在一條直線上，可證△EDC≌△ABC，即可證明DE=BA；
（2）從點B出發沿湖岸畫一條射線BF，在BF上截取BC=CD，過點D作DE∥AB，使A、C、E在同一直線上，這時△EDC≌△ABC，則DE=AB.即DE的長就是A、B間的距離.
要測量A、B間的距離，可用如下方法：
（1）過點B作AB的垂線BF，在BF上取兩點C、D，使CD=BC，再定出BF的垂線DE，使A、C、E在一條直線上，根據“角邊角公理”可知：△EDC≌△ABC.因此：DE=AB.即測出DE的長就是A、B之間的距離.（如圖）
（2）從點B出發沿湖岸畫一條射線BF，在BF上截取BC=CD，過點D作DE∥AB，使A、C、E在同一直線上，這時△EDC≌△ABC，則DE=AB.即DE的長就是A、B間的距離.（如圖）
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知如圖，在菱形ABCD中，對角線AC、BD相交于點O，DE∥AC，AE∥BD．
（1）求證：四邊形AODE是矩形；
（2）若AB=12，∠BCD=120°，求四邊形AODE的面積
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，AB=AC，點D、E、F分別在AB、BC、AC邊上，已知DE﹦DF，∠EDF＝∠A。
（1）找出圖中相似的三角形，并證明；
（2）求證： 
.
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，矩形ABCD中，點E為矩形的邊CD上的任意一點，點P為線段AE的中點，連接BP并延長與邊AD交于點F，點M為邊CD上的一點，且CM＝DE，連接FM．
（1）依題意補全圖形；
（2）求證∠DMF＝∠ABF．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】小明在一次用頻率估計概率的實驗中,統計了某一結果出現的頻率,并繪制了如圖所示的統計圖,則符合這一結果的實驗可能是（ ）
A.擲一枚質地均勻的硬幣，正面朝上的概率
B.任意買一張電影票，座位號是2的倍數的概率
C.從一個裝有4個黑球和2個白球的不透明袋子中任意摸出一球(小球除顏色外，完全相同)，摸到白球的概率
D.從一副去掉大小王的撲克牌，任意抽取一張，抽到黑桃的概率
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，點M（4，0），以點M為圓心、2為半徑的圓與x軸交于點A、B．已知拋物線
過點A和B，與y軸交于點C．
（1）求點C的坐標，并畫出拋物線的大致圖象．
（2）點Q（8，m）在拋物線
上，點P為此拋物線對稱軸上一個動點，求PQ＋PB的最小值．
（3）CE是過點C的⊙M的切線，點E是切點，求OE所在直線的解析式．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】疫情發生后，口罩成了人們生活的必需品．某藥店銷售A，B兩種口罩，今年3月份的進價如下表：
（1）已知B種口罩每包售價比A種口罩貴20元，用64元購買到A種口罩的數量和144元購買到B種口罩的數量相同，求A種口罩和B種口罩每包售價．
（2）為滿足不同顧客的需求，該藥店準備4月份新增購進進價為每包10元的C種口罩，A種和B種口罩仍按需購進，進價與3月份相同，A種口罩的數量是B種口罩的5倍，共花費12000元，則該店至少可以購進三種口罩共多少包？
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】父親兩次將100斤糧食分給兄弟倆，第一次分給哥哥的糧食等于第二次分給弟弟的2倍，第二次分給哥哥的糧食是第一次分給弟弟的3倍，求兩次分糧食中，哥哥、弟弟各分到多少糧食？
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】把下列各數分別填入相應的大括號里：
-6， 9.3，
，42，0，-0.33，0.333…，1.41421356，-2π，3.3030030003…，-3.1415926.
正數集合{ }；
負數集合{ }；
有理數集合{ }；
無理數集合{ }．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com