【題目】如圖1,點A在x軸上,OA=4,將OA繞點O逆時針旋轉120°至OB的位置.
(1)求經過A、O、B三點的拋物線的函數解析式;
(2)在此拋物線的對稱軸上是否存在點P使得以P、O、B三點為頂點的三角形是等腰三角形?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由;
(3 )如圖2,OC=4,⊙A的半徑為2,點M是⊙A上的一個動點,求MC+
OM的最小值.
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【答案】(1)y=
x2﹣
x;(2)存在△POB為等腰三角形,符合條件的點P只有一個,坐標為(2,2
);(3)MC+
OM的最小值為CK=5.
【解析】
(1)設出拋物線解析式,利用待定系數法求出拋物線解析式即可
(2)設點P的坐標為(2,y),分三種情況討論,①OB=OP,②2OB=PB,③OP=PB,分別求出y的值,即可得出點P的坐
(3)在OA上取點K,使AK=1,連接CK交圓與點M,連接OM、CM ,利用△AKM∽△AMO ,求出MC+
OM=MC+KM=CK,即可解答
(1)如圖1,過點B作BD⊥x軸于點D,
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∴∠BDO=90°,
∵OA繞點O逆時針旋轉120°至OB,
∴OB=OA=4,∠AOB=120°,B在第二象限,
∴∠BOD=60°,
∴sin∠BOD=
,cos∠BOD=
,
∴BD=
OB=2
,OD=
OB=2,
∴B(﹣2,2
),
設過點A(4,0),B(﹣2,2
),O(0,0)的拋物線解析式為y=ax2+bx+c,
∴
解得:
,
∴拋物線的函數解析式為y=
x2﹣
x;
(2)存在△POB為等腰三角形,
∵拋物線與x軸交點為A(4,0),O(0,0),
∴對稱軸為直線x=2,
設點P坐標為(2,p),
則OP2=22+p2=4+p2,BP2=(2+2)2+(p﹣2
)2=p2﹣4
p+28,
①若OP=OB=4,則4+p2=42
解得:p1=2
,p2=﹣2
,
當p=﹣2
時,∠POA=60°,即點P、O、B在同一直線上,
∴p≠﹣2
,
∴P(2,2
),
②若BP=OB=4,則p2﹣4
p+28=42
解得:p1=p2=2
,
∴P(2,2
);
③若OP=BP,則4+p2=p2﹣4
p+28,
解得:p=2
,
∴P(2,2
);
綜上所述,符合條件的點P只有一個,坐標為(2,2
);
(3)在OA上取點K,使AK=1,連接CK交圓與點M,連接OM、CM,
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此時,MC+
OM=MC+KM=CK為最小值,
理由:∵AK=1,MA=2,OA=4,
∴AM2=AKOAMAO=∠OAM,
∴△AKM∽△AMO,∴
=
,
即:MC+
OM=MC+KM=CK,
CK=
=5,
即:MC+
OM的最小值為CK=5.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點B的坐標是(4,4),作BA⊥x軸于點A,作BC⊥y軸于點C,反比例函數
(k>0)的圖象經過BC的中點E,與AB交于點F,分別連接OE、CF,OE與CF交于點M,連接AM.
(1)求反比例函數的函數解析式及點F的坐標;
(2)你認為線段OE與CF有何位置關系?請說明你的理由.
(3)求證:AM=AO.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊三角形
的
,
邊上分別任取一點
,
,且
,
、
相交于點
.下列四個結論:①若
,則
;②若
,
,則
;③
;④若
,則
的最小值為
,其中正確的是( )
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A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(4分)一元二次方程
的根的情況是( )
A.有兩個不相等的實數根 B.有兩個相等的實數根
C.沒有實數根 D.無法確定
【答案】A.
【解析】
試題∵△=
,∴方程有兩個不相等的實數根.故選A.
考點:根的判別式.
【題型】單選題
【結束】
9
【題目】已知直線y=kx(k>0)與雙曲線
交于點A(x1,y1),B(x2,y2)兩點,則x1y2+x2y1的值為【 】
A.﹣6 B.﹣9 C.0 D.9
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某體育用品商店購進了足球和排球共20個,一共花了1360元,進價和售價如表:
足球 | 排球 | |
進價(元/個) | 80 | 50 |
售價(元/個) | 95 | 60 |
(l)購進足球和排球各多少個?
(2)全部銷售完后商店共獲利潤多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在四邊形
中,對角線
、
相交于點
,將
繞點
按逆時針方向旋轉得到
,旋轉角為θ(0°<θ<90°),連接
、
,
與
交于點
.
(1)如圖1,若四邊形
是正方形.
①求證:
≌
.
②請直接寫出
與
的位置關系.
(2)如圖2,若四邊形
是菱形,
,
,設
.判斷
與
的位置關系,說明理由,并求出
的值.
(3)如圖3,若四邊形
是平行四邊形,
,
,連接
,設
.請直接寫出
的值和
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,已知EK垂直平分BC,垂足為D,AB與EK相交于點F,連接CF.求證:∠AFE=∠CFD.
(2)如圖2,在Rt△GMN中,∠M=90°,P為MN的中點.
①用直尺和圓規在GN邊上求作點Q,使得∠GQM=∠PQN(保留作圖痕跡,不要求寫作法);
②在①的條件下,如果∠G=60°,那么Q是GN的中點嗎?為什么?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校七年級6個班的180名學生即將參加北京市中學生開放性科學實踐活動送課到校課程的學習.學習內容包括以下7個領域:A.自然與環境,B.健康與安全,C.結構與機械,D.電子與控制,E.數據與信息,F.能源與材料,G.人文與歷史.為了解學生喜歡的課程領域,學生會開展了一次調查研究,請將下面的過程補全.
收集數據學生會計劃調查30名學生喜歡的課程領域作為樣本,下面抽樣調查的對象選擇合理的是 ;(填序號)
①選擇七年級1班、2班各15名學生作為調查對象
②選擇機器人社團的30名學生作為調查對象
③選擇各班學號為6的倍數的30名學生作為調查對象
調查對象確定后,調查小組獲得了30名學生喜歡的課程領域如下:
A,C,D,D,G,G,F,E,B,G,
C,C,G,D,B,A,G,F,F,A,
G,B,F,G,E,G,A,B,G,G
整理、描述數據整理、描述樣本數據,繪制統計圖表如下,請補全統計表和統計圖.
某校七年級學生喜歡的課程領域統計表
課程領域 | 人數 |
A | 4 |
B | 4 |
C | 3 |
D | 3 |
E | 2 |
F | 4 |
G | 10 |
合計 | 30 |
分析數據、推斷結論請你根據上述調查結果向學校推薦本次送課到校的課程領域,你的推薦是 (填A﹣G的字母代號),估計全年級大約有 名學生喜歡這個課程領域.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】汽車產業的發展,有效促進我國現代化建設.某汽車銷售公司2016年盈利1500萬元,到2018年盈利2160萬元,且從2016年到2018年,每年盈利的年增長率相同.
(1)求每年盈利的年增長率;
(2)若該公司盈利的年增長率繼續保持不變,那么2019年該公司盈利能否達到2500萬元?
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