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自熱米飯的營養成分表

（1）自熱米飯是一種快餐食品。請根據如圖及表信息，回答下列問題：

①從“自熱米飯的營養成分表”看，表中沒有標出的人體必須的營養素是_________；

②圖 1 包裝材料是符合衛生標準的鋁箔。鋁被壓制成鋁箔，說明鋁具有良好的_________性；

③該自熱米飯是利用發熱包中的生石灰與水反應放出熱量來進行加熱，生石灰與水反 應的化學方程式為__________。

（2）良好的家居環境帶來美好的生活。

①房屋裝修后，可在室內放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲 醛、苯等有毒氣體，這是利用活性炭的___________性。

②如圖，“火立熄”是一種新型的家用滅火用品。“火立熄”接 觸到火焰 3-5 秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出 不可燃燒氣體，使火焰熄滅。“火立熄”的滅火原理是____________。

（1）在廢氣 A 中，一定含有的有害氣體是__________（填化學式）。操作①的操作名稱是___________。

（2）溶液 D 中含有的溶質是___________（填化學式）。寫出由固體 B 生成溶液D 的其中一個反應的化學方程式：_______________。

（3）有人認為若第一步中空氣不足量，會導致鋅的回收率降低，你認為是否正確？_____（填“正確”或“不正確”），理由是__________。

A.二甲醚由 9 個原子構成

B.2.3 g 二甲醚中含碳元素的質量為 1.2 g

C.二甲醚中碳、氫、氧三種元素的質量比為 2︰6︰1

D.二甲醚和甲烷在氧氣中完全燃燒的產物不相同

（1）實驗1中，較長時間后，左邊鐵粉布包下降，是因為鐵粉與_________發生了反應。將鐵粉換成下列物質中的________（填序號），杠桿也會出現相似現象。

A．NaCl B．NaOH C．CaO

（2）實驗2中，通入CO2一段時間，右邊乒乓球___________（填“上升”或“下降”）。再往集氣瓶中滴入足量NaOH溶液，杠桿重新平衡，發生反應的化學方程式為_____________________________。

①石墨烯是一種新型化合物

②三種物質分別在足量的氧氣中完全燃燒的產物相同

③金剛石和石墨烯是組成相同但結構不同的兩種物質

④石墨烯有超強的導電性和導熱性，說明石墨烯的化學性質和金屬相似

A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②③④

（1）下列關于硫酸用途的說法中，正確的是__________。（填序號）

①濃硫酸可作氧氣的干燥劑

②稀硫酸可用于中和堿性廢水

③濃硫酸主要用于生產化肥

④濃硫酸可用于冶金、制藥、石油化工行業等領域

A ①②

B ③④

C ①③④

D 以上全部都是

（2）如不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應立即用大量水沖洗，然后涂上3%~5%的_______溶液，以防灼傷皮膚。

（3）在化學實驗室中，我們往往要根據實際需要，稀釋濃硫酸來配制一定溶質質量分數的稀硫酸。稀釋濃硫酸的安全操作為___________________。

（4）小瑾同學想測定稀釋后所得某硫酸溶液的溶質質量分數，她取了10g樣品溶液，向其中滴加了足量的氯化鋇溶液，所加氯化鋇溶液質量與產生沉淀的質量關系如下圖所示：

試回答下列問題：

①當滴入氯化鋇溶液ag時（即圖中A點），此時所得溶液中的溶質為_____________（寫化學式）。

②試計算該稀硫酸樣品的溶質質量分數？（根據化學方程式計算，結果精確至0.1%）_________________

根據上述信息和分析推理，試回答下列問題：

（1）藍色沉淀E的化學式為__________。

（2）氣體H的化學式為_________，由此可推知樣品A中一定含有________________。

（3）寫出步驟①中反應的化學方程式___________。

（4）寫出步驟③中發生的復分解反應方程式_______________，溶液F的顏色為______________。

（5）根據上述實驗信息，仍不能確定是否存在的物質是______________，你的理由是：____________。

（1）小瑾同學以過氧化氫溶液為原料（二氧化錳作催化劑），在實驗室中制取并收集干燥的氧氣。她按照要求設計了實驗裝置，連接儀器，并檢查了裝置的氣密性。

①她所選裝置的連接順序應為_______（填寫裝置序號字母）。

②她制取氧氣所發生反應的化學方程式為__________。

③小瑾和小穎分別用排水法、向上排空氣法各收集了一瓶氧氣A與B，并按下圖所示進行了合作實驗探究：她們將燃燒匙內的足量紅磷點燃，同時伸入兩個集氣瓶中并迅速塞緊瓶塞，待燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，觀察到進入A、B兩瓶中水的體積分別約占集氣瓶總體積的95%和70%。據此對兩種氣體收集方法進行比較，可知：___________法收集的氧氣純度更高。

（2）小黃同學想探究二氧化碳的有關性質，他設計了下圖所示的實驗方案，并進行了實驗探究：

①實驗（一）中，將干燥紫石蕊紙花直接放入CO2中，無明顯現象；將干燥紫色石蕊紙花噴水后再放入CO2中，紙花變成紅色，該現象涉及的反應方程式為__________________。

②實驗（二）是升級版的改進實驗，根據CO2的性質，試推測能觀察到的實驗現象有（注：①④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②③為浸過紫色石蕊溶液的干燥棉球。）________________。（至少寫一個）

（3）將少量CO2氣體通入盛有大量澄清石灰水的燒杯中，該反應的化學方程式為________。完全反應后，燒杯中溶液的質量與之前相比較會__________________。（填序號）

A 增大

B 減小

C 不變

D 無法判斷

（1）下圖是家用燃料的更新歷程：

①下列有關家用燃料更新的理由錯誤的是。_______（填序號）

A 燃料使用更便捷

B 氣體燃料燃燒的更充分

C 天然氣是可再生的能源

D 減少煤燃燒過程中產生的污染物

②煤被譽為“工業的糧食”，它屬于__________（填“純凈物”或“混合物”）。工廠鍋爐用的煤通常加工成粉末狀，原因是_______________________。

（2）汽油中加入適量乙醇即得到乙醇汽油，下列有關說法中不正確的是_______。（填序號）

A 乙醇屬于可再生能源

B 乙醇汽油不能用作汽車燃料

C 使用乙醇汽油可減少大氣污染

D 使用乙醇汽油可節省石油資源

乙醇C2H5OH完全燃燒的化學方程式為：________________________。

（3）天然氣（主要成分是甲烷CH4）和液化石油氣（主要含丙烷C3H8和丁烷C4H10）中碳元素的質量分數分別約為75%和82.3%，通過該數據相同條件下，用天然氣作燃料要比液化石油氣更環保的理由是______________。甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為_______________________。

（4）目前，化石燃料正面臨著日益枯竭的危機，開發和利用清潔而又高效的能源，是21世紀人類面臨的重要課題。2019年11月24日，濟南首批10輛氫能源燃料電池公交車投入K115路線運營，加注一次氫氣能運行350公里以上。按照每輛車每年運行3萬公里計算，預計每年能替代燃油78.5噸，減少碳排放284.5噸。氫能被譽為“未來最理想的能源”，其優點為____________________________。

（1）請按要求從氫氣、二氧化碳、氧化銅、鹽酸、硫酸、氫氧化鈣、碳酸鈣中選擇合適的物質，將其化學式填寫在下列橫線上。

①一種氣體燃料________；

②一種金屬氧化物________；

③一種微溶性堿________；

④胃酸的主要成分________。

（2）尿素，又稱碳酰胺，化學式為CO（NH2）2，外觀為無色或白色針狀或棒狀結晶體，無臭無味，易溶于水，對熱不穩定，在酸、堿、酶作用下能水解生成氨和二氧化碳。它是動物蛋白質代謝后的產物，通常用作植物的有機態氮肥。尿素是重要的有機化工原料，可以作為三聚氰胺、脲醛樹酯、咖啡因、味精等多種產品的生產原料，它還廣泛應用于醫藥、農藥、化妝品、塑料等領域。

根據上述信息，請回答：

①上述有關尿素性質的描述中，屬于物理性質的是___________（寫出一項即可）。

②尿素屬于___________（選填“混合物”、“氧化物”、“有機化合物”之一）

③尿素中，碳元素和氫元素的質量比為_______（填最簡整數比）。

④30g尿素中含有__________g氮元素。

⑤工業上常用液氨（NH3）和二氧化碳為原料，在高溫高壓條件下直接合成尿素，同時生成水，該反應的化學方程式為_______________________。