【題目】已知，
,如圖表示一定質(zhì)量的
和
固體混合物受熱過(guò)程中，某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì)，縱坐標(biāo)表示的是
A. 固體中氧元素的質(zhì)量B. 生成
的質(zhì)量
C. 固體中的質(zhì)量D. 固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
【答案】A
【解析】
由圖像可知，縱坐標(biāo)表示的物質(zhì)或元素開(kāi)始不變，再逐漸減少，反應(yīng)停止后不變，結(jié)合各物質(zhì)即元素在反應(yīng)中的變化情況來(lái)分析。
A．反應(yīng)后生成氧氣跑掉，故固體中氧元素的質(zhì)量從開(kāi)始反應(yīng)就不斷減少，反應(yīng)停止后不變，由于二氧化錳中也有氧元素，故最后不能為0，故符合該圖像，故A正確。
B．生成氧氣的質(zhì)量不斷增加，不符合該圖像，故B錯(cuò)誤。
C．二氧化錳在反應(yīng)中為催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，不符合該圖像，故C錯(cuò)誤。
D．反應(yīng)前后固體中鉀元素的質(zhì)量不變，固體質(zhì)量減少，鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，不符合該圖像，故D正確。
故選：A。
全優(yōu)測(cè)試卷系列答案
沖刺100分1號(hào)卷系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】初中化學(xué)幾種常見(jiàn)物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A為無(wú)色無(wú)味有毒氣體，B是赤鐵礦的主要成分，F常用于改良酸性土壤，H為常見(jiàn)的液態(tài)化合物，K是一種紫紅色固體單質(zhì)。根據(jù)推斷回答問(wèn)題。
（1）A物質(zhì)的化學(xué)式_____，G物質(zhì)的化學(xué)式_____。
（2）寫(xiě)出反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式_____，該反應(yīng)在工業(yè)上的用途是_____。
（3）反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中屬于置換反應(yīng)的是_____，并寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____（寫(xiě)一個(gè)符合要求的即可）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】人類(lèi)的生產(chǎn)、生活離不開(kāi)金屬。
（1）鐵制品在噴漆前需除銹，可用來(lái)除鐵銹的物質(zhì)是_____。
（2）為探究鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了1、Ⅱ兩種方案。
方案1 | 方案Ⅱ |
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能驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性順序的一種方案是_____寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】控制變量是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn) 編號(hào) | 一、探究人體呼出氣體中二氧化碳與空氣中的含量不同 | 二、探究影響品紅擴(kuò)散快慢的因素 | 三、鐵釘銹蝕條件的探究 |
實(shí)驗(yàn) 設(shè)計(jì) |
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實(shí)驗(yàn) 分析 | 本實(shí)驗(yàn)條件除了要控制兩個(gè)盛裝氣體樣品的集氣瓶大小規(guī)格相同外，還要控制_____相同。 | 發(fā)現(xiàn)兩杯水都變紅，且熱水全部變紅的時(shí)間比冷水短。由此說(shuō)明①分子在不斷運(yùn)動(dòng)；②影響分子運(yùn)動(dòng)快慢的因素有____。 | 一周后，左邊試管中鐵釘生銹，右邊試管中鐵釘無(wú)明顯變化。上述實(shí)驗(yàn)____(填“能”或“不能”)得出鐵釘生銹的條件。 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】閱讀下面科普短文（原文作者：許謙，有刪改）
酸奶口感酸甜，營(yíng)養(yǎng)豐富，是深受人們喜愛(ài)的一種乳制品。與普通牛奶比較，酸奶中的蛋白質(zhì)和鈣更易被人體消化吸收,是乳糖不耐癥患者的良好食品。
通常的酸奶是將牛奶發(fā)酵而制成的。牛奶中主要含有蛋白質(zhì)、乳糖和脂肪。在發(fā)酵過(guò)程中，乳酸菌把乳糖（C12H22O11）轉(zhuǎn)化成乳酸（C3H6O3），使得牛奶的酸度升高。隨著酸度增加，蛋白質(zhì)分子互相連接，形成了一個(gè)巨大的“網(wǎng)絡(luò)”，這個(gè)“蛋白質(zhì)網(wǎng)絡(luò)”把乳糖、水、脂肪顆粒都“網(wǎng)”在其中。所以，奶變“粘”、變“酸”了。
酸奶中含有大量活力較強(qiáng)的乳酸菌。乳酸菌可抑制某些腐敗菌和病原菌的繁殖,從而維持人體內(nèi)，尤其是腸道內(nèi)正常的微生態(tài)平衡，促進(jìn)食物的消化吸收。酸奶在儲(chǔ)藏和配送過(guò)程中，乳酸菌的數(shù)量會(huì)因乳酸的過(guò)量積聚而明顯減少，而酸奶的乳酸積聚又會(huì)影響到酸奶的酸度。有研究者選取某種市面常見(jiàn)的酸奶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)如下表所示。
表某品牌酸奶酸度的變化
溫度/℃ 時(shí)間/天酸度/°T | 4 | 28 | 37 |
0 | 67.7 | 67.7 | 67.7 |
2 | 73.9 | 77.1 | 79.2 |
4 | 76.4 | 82.7 | 86.3 |
6 | 85.5 | 92.2 | 98.9 |
8 | 90.2 | 98.7 | 113.2 |
1999年頒布的國(guó)標(biāo)GB2746-1999中，對(duì)成品酸奶的酸度規(guī)定為“酸度不小于70°T”。按照一般人的接受程度，酸奶酸度不能超過(guò)100°T。
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。
（1）乳酸是由乳糖轉(zhuǎn)化生成的，請(qǐng)比較二者的化學(xué)式，分析它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
相同點(diǎn)：_____。
不同點(diǎn)：_____。
（2）實(shí)驗(yàn)中所用酸奶若在37℃條件下儲(chǔ)存，_____天后，酸度一定會(huì)超出一般人的接受程度。（填字母序號(hào)，下同）
A 2 B 4 C 5 D 8
（3）由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，影響酸奶酸度的因素有_____。
（4）下列關(guān)于酸奶的說(shuō)法正確的是_____。
A 酸奶適用于乳糖不耐癥患者食用
B 酸奶放置時(shí)間越長(zhǎng)，乳酸菌含量越高
C 酸奶中的乳酸菌對(duì)人類(lèi)身體有害無(wú)益
D 酸奶變“粘”與蛋白質(zhì)分子相互連接形成巨大“網(wǎng)絡(luò)”有關(guān)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)。
（1）若取兩套該裝置分別放入干燥的鐵絲和潮濕的鐵絲，關(guān)閉K，打開(kāi)K1、K2，從K1處通入氧氣，檢驗(yàn)廣口瓶中充滿(mǎn)氧氣的方法是________________。當(dāng)充滿(mǎn)氧氣后關(guān)閉K1、K2，一段時(shí)間后，對(duì)比觀察鐵絲表面的變化，說(shuō)明鐵生銹與_________有關(guān)。
（2）若廣口瓶中收集滿(mǎn)CO2氣體，分液漏斗中盛有NaOH溶液，右側(cè)導(dǎo)氣管伸入盛有稀鹽酸的燒杯中。打開(kāi)K，注入NaOH溶液后，關(guān)閉K，一段時(shí)間后，打開(kāi)K2，觀察到燒杯中的液體進(jìn)入廣口瓶中，并產(chǎn)生氣泡，用化學(xué)方程式表示觀察到上述現(xiàn)象的原因_________，______。
（3）若廣口瓶中放一小塊白磷，證明燃燒與氧氣有關(guān)的操作及現(xiàn)象是_______。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】M、N兩種固體的溶解度曲線(xiàn)如圖甲。40℃時(shí)，將等質(zhì)量的M、N兩種固體，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬螅F(xiàn)象如圖乙，降溫到20℃時(shí)，現(xiàn)象如圖丙。
下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.燒杯a中加入的固體為N
B.40℃時(shí)燒杯a中溶液一定是飽和溶液
C.40℃時(shí)燒杯b和20℃時(shí)燒杯b中溶質(zhì)質(zhì)量不相等
D.40℃時(shí)燒杯a和20℃燒杯b中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】元素周期律的發(fā)現(xiàn)對(duì)于尋找新材料、制備農(nóng)藥等具有重要作用。
（1）發(fā)現(xiàn)了元素周期律、制作出世界上第一張?jiān)刂芷诒淼幕瘜W(xué)家是_____（填字母序號(hào)）。
A 
門(mén)捷列夫 B 
達(dá)爾文 C 
牛頓
（2）硅是重要的半導(dǎo)體材料。如圖是元素周期表中硅元素的信息，由圖可推知，硅原子的核外電子數(shù)為_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出①、②的儀器名稱(chēng)：①______________；②_____________。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為____________，若用B裝置制氫氣，則B中反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
（3）實(shí)驗(yàn)室可用B裝置來(lái)制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________，若用碳酸氫鈉固體加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來(lái)制取CO2，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是_____（填字母）。
（4）用E裝置可以收集O2、CO、CH4等氣體中的_______。
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