【題目】我國科學家屠呦呦因發現治療瘧疾的“青蒿素（C15H22O5）”而獲得諾貝爾獎。說法正確的是
A．青蒿素分子的式量為282g/mol B．青蒿素中氫元素含量最高
C．青蒿素由42個原子構成 D．氫氧元素的原子個數比為22:5
狀元及第系列答案
同步奧數系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關說法正確的是
A．硫在氧氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰
B．人類使用金屬鋁的年代早于銅、鐵
C．武德合金的熔點高, 可用于制造保險絲
D．鐵片與硫酸銅溶液反應后固體質量減輕
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】市售的碳酸氫鈉片是一種白色片狀藥劑，主要成份為碳酸氫鈉（NaHCO3），用于緩解胃酸過多引起的胃痛、胃灼熱感（燒心）、反酸等有關癥狀，根據題意，試回答以下問題：
（1）胃酸的主要成分為__________（寫化學式）。
（2）已知碳酸氫鈉片會和胃酸反應生成氯化鈉、水和一種氣體，請寫出化學反應方程式____________________；該反應屬于 反應（填“分解”“化合”“置換”“復分解”之一）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】探究小組利用如圖所示裝置進行四組實驗，膠頭滴管盛裝的是液體，燒瓶中盛裝的是氣體、固體或液體，當膠頭滴管滴幾滴液體后，能觀察到氣球變大的實驗組合是
組合 | 滴管中 | 燒瓶中 |
A | H2SO4（稀） | NaOH（固） |
B | HCl（稀） | Zn（固） |
C | NaOH | CO2（氣） |
D | H2SO4（濃） | H2O（液） |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組對“NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應”進行探究。請你參與他們的探究活動，并回答有關問題。
（實驗探究）（1）方案一：某同學按下圖所示的方法先向試管中加入約2mL NaOH溶液，再滴入幾滴酚酞溶液，溶液變紅。然后慢慢滴入稀鹽酸，邊滴邊振蕩，直至溶液恰好變為 色，證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應。
①請指出下圖操作中的錯誤 。
②寫出NaOH溶液與稀鹽酸反應的化學方程式 。
（2）方案二：
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
取2mL NaOH溶液于試管中，滴入一定量的稀鹽酸，振蕩后加入鎂條 | 若 | 稀鹽酸過量 |
若沒有明顯現象 | NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應 |
（實驗反思）（3）方案一在滴入稀鹽酸的過程中，若觀察到曾有少量氣泡出現，請分析產生氣泡的原因可能是 （寫出一條即可）。
（4）有同學提出方案二不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應，其原因是 。為此，還需要選擇 （填一種試劑），再進行實驗即可。
（拓展應用）（5）請舉一例說明中和反應在生產生活中應用 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是某保健品標簽的部分內容，請仔細閱讀后回答下列問題。
（1）該保健品的主要功能是 ，其主要成分中，提供鈣元素的物質是 ；參與鈣的代謝，促進其吸收的物質成分是 ；礦物質中的鋅元素屬于人體的 元素（選填“微量”或“常量”）。
（2）服用該保健品后，有時會出現腹脹、打嗝的反應，出現這種反應的原因是（化學方程式表示） 。
（3）每片中鈣元素的質量是 g。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（10分）化學能源與生活密切相關。
（1）下列關于能源與能量相關的敘述中，正確的是
A．汽油既是燃料，又是良好的溶劑
B．在化學反應中只有燃燒才能放出熱量
C．化石燃料燃燒生成的CO2過度排放會引起酸雨
D．煤制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積，使其燃燒充分
（2）為減少傳統燃油汽車的尾氣污染，南通近期投入了一批液化天然氣公交車、電動公交車和公共自行車
①寫出天然氣燃燒的化學方程式 。電動公交車上的電池是將化學能轉化成 能的裝置。
②電動車一般使用鉛酸蓄電池。某鉛酸蓄電池使用的酸溶液是質量分數為20%的稀硫酸。若用50 g質量分數為98%的濃硫酸配制該稀硫酸時，需要加水 mL（水的密度為1g/mL）；若用量筒量取濃硫酸時俯視讀數，所配溶液中溶質的質量分數20％（填“大于”、“小于”或“等于”）。若稀釋時不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應立即用大量水沖洗，再涂上 。
③上圖是環保交通工具——公共自行車，請完成下列各題：
A、由有機合成材料制成的有 （填序號）。
B、車輪的鋼圈會生銹是因為和 發生了反應。
C、用化學方程式表示稀硫酸除鐵銹的原理 ，該反應屬于 (填基本反應類型)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】括號內是區別下列各組物質的試劑或方法，其中錯誤的是
A.空氣與氧氣(帶火星的木條)
B.木炭與四氧化三鐵（觀察顏色）
C.水與過氧化氫溶液（加入少量二氧化錳粉末）
D.二氧化碳與氮氣(澄清的石灰水)
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