老師發現實驗室有一瓶學生忘記蓋瓶塞的氫氧化鈉溶液(以下簡稱試液)，于是老師因勢利導提出了這樣可能會使藥品變質的問題，請你和同學們一起進行實驗探究。
[猜想與假設]學生甲：試液已經變質。
學生乙：試液沒有變質。
學生甲猜想試液已經變質的依據是（1） (寫化學方程式)。
[收集證據]學生甲取少量試液于試管中，滴加稀鹽酸觀察到有（2） 。
[解釋與結論]根據實驗現象學生們確定甲同學的猜想是正確的。
[反思與評價]由此學生們認識到取用藥品后應（3） 。
[表達與交流]甲提出問題：如何證明試液部分變質?
乙回答：應取少量試液于試管中，加入（4） 溶液，振蕩，過濾，向濾液中加入無色的（5） 溶液，振蕩，觀察到（6） ，證明試
液部分變質。
乙提出問題：如何除去試液中的雜質?
甲回答：應取剩余試液于燒杯中，加入（7） 溶液，充分攪拌，過濾即可得到純凈的氫氧化鈉溶液。
能考試期末沖刺卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：探究題
（12分）油條是人們喜歡的早點，中國油條的傳統加工配方是用明礬（KAl（SO4）2）作為膨松劑，明礬常引起鋁殘留影響人體健康問題，現在的膨松劑常用臭粉（碳酸氫銨）、小蘇打。
（1）油條中的主要營養素是油脂和
（2）“鋁殘留影響人體健康”中的鋁是指 （選填“原子”或“元素”或“單質”）
（3）已知某膨松劑含碳酸氫銨、碳酸氫鈉中的一種或兩種，興趣小組對該膨松劑進行如下探究：
【查閱資料】① 2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑； NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑。
②氨氣能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍。濃硫酸可用于吸收氨氣。
③ 堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物，能作干燥劑，和二氧化碳反應，不與氨氣反應。
實驗I：探究膨松劑的成分
按下圖所示連接好裝置。
實驗記錄
| 實驗操作 | 主要實驗現象 | 實驗結論 及解釋 | |
| ① | 檢查裝置的氣密性 | | 裝置的氣密性良好 |
| ② | 點燃酒精燈。 | 試管中白色固體減少，紅色石蕊試紙 ，澄清石灰水變渾濁。 | 有二氧化碳和氨氣生成 |
| ③ | 繼續充分 加熱 | 試管中仍有固體。 | |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：探究題
（11分）氯化鈉是生活必需品，也是重要的化工原料。提純含少量泥沙的粗鹽，一般經過以下操作流程：
（1）操作①中必須用到的一種儀器是 （填序號）。
A．研缽 B．量筒 C．燒杯 D．試管
（2）小燕完成該實驗部分操作過程如圖所示，其有明顯錯誤 （填字母序號）。
（3）操作⑤中容易造成食鹽固體飛濺，為盡量減少飛濺，除連續攪拌外還可采取
等措施。
（4）實驗結束后稱量獲得的精鹽，并計算精鹽的制得率，發現制得率較低，其可能原因是 （填序號）。
A．食鹽沒有全部溶解即過濾 B．蒸發時食鹽飛濺劇烈
C．蒸發后，所得精鹽很潮濕 D．器皿上沾有的精鹽沒全部轉移到稱量紙上
（5）小燕查閱相關資料得知：粗鹽中除含泥沙等不溶性雜質外，還含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性雜質；為了得到較純凈的氯化鈉，小燕將除去泥沙的“精鹽”又作了如下處理（假定雜質只有MgCl2、CaCl2兩種）：
①提供的試劑：Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、KOH溶液、飽和NaCl溶液。
從提供的試劑中選出a所代表的試劑是 、 。
②在濾液中加鹽酸的作用是 、 （用化學方程式表示）。
（6）井水中也因為含有較多的MgCl2、CaCl2而不能直接飲用，上海世博園內安裝的“直飲水”機，采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝。活性炭在此起 作用。
（7）已知硫酸鈉的溶解度隨溫度變化的曲線如右圖所示。40℃時，100g蒸餾水中溶解 g
硫酸鈉達到飽和。將該飽和溶液升高溫度至90℃，
觀察到的現象是 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：探究題
（7分）課外小組同學在實驗室發現了一瓶標簽殘缺的無色液體（下圖），想通過探究確定其成分，以便重新利用。
【初步分析】操作不規范可能造成標簽破損，能造成標簽破損的不當操作有 （寫一點）。根據受損標簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是 （填字母代號）。
A．酸 B．堿 C．鹽
【查閱資料】初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。有關四種物質的信息如下：
| 物質 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
| 20oC溶解度/g | 36 | 109 | 21．5 | 9．6 |
| 水溶液的pH | 7 | 14 | 11 | 9 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：探究題
(8分)化學小組在老師的指導下，完成了一個興趣實驗。向包有Na2O2的脫脂棉中吹氣，發現脫脂棉劇烈燃燒起來。于是他們決定探究脫脂棉燃燒的原因。請你參與他們的探究。
【提出問題】脫脂棉為什么會燃燒?
【查閱資料】
1. Na2O2是一種淡黃色固體，常溫下能與CO2、H2O、HCl氣體等物質發生反應，不能與N2發生反應。
2. 人呼出的氣體的主要成分及含量：N2：74%；O2：16%；水蒸氣：6%；CO2：4%
3. CO2既不與NaHCO3反應，也不溶于飽和的NaHCO3溶液。
【猜想與假設】
1. 可能是CO2與Na2O2反應產生了O2，釋放出熱量。
2. 可能是H2O與Na2O2反應產生了O2，釋放出熱量。
3. 可能是_______與Na2O2反應產生了O2，釋放出熱量。
【實驗驗證】
實驗I：驗證CO2與Na2O2反應產生了O2，釋放出熱量。
甲小組同學用圖1所示裝置（部分夾持裝置略去）制取并收集了一瓶CO2氣體，將包有Na2O2的脫脂棉放在燃燒匙中，伸入集氣瓶，觀察到脫脂棉劇烈燃燒。得出結論，猜想1成立。乙小組同學認為上述實驗不足以證明CO2與Na2O2反應產生了O2，理由是__________。
圖 1
同學們經過討論，對上述實驗方案進行了改進，用圖2所示的裝置（部分夾持裝置略去）進行實驗驗證猜想1成立。打開止水夾K，鼓入純凈、干燥的氮氣一段時間后，關閉止水夾K。注入稀鹽酸，觀察到脫脂棉劇烈燃燒。
【解釋與結論】
1．裝置A中發生反應的化學方程式為________________。
2．裝置B的作用是__________________。
3．裝置C中盛放的藥品是___________，作用是__________________。
實驗II：驗證H2O與Na2O2反應產生了O2，釋放出熱量。
請你設計一個實驗方案，驗證H2O與Na2O2反應產生了O2，釋放出熱量（寫出實驗步驟、現象及結論）___________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：探究題
(7分)某化學活動小組以“酸堿鹽的性質”為主題進行探究學習，請你一起來解決下列問題：
（1）小紅同學從某農田里取回一份土壤樣品，經檢測呈酸性。從經濟和可行方面考慮，要改良此土壤的酸性，應向農田里施加 (填化學式)。
（2）小紅同學用下圖總結了氫氧化鈉的四條化學性質(即氫氧化鈉與四類物質能夠發生化學反應)。
I．為了驗證反應①，小紅將無色酚酞試液滴入氫氧化鈉溶液中，酚酞由無色變成 色。
II．依據反應④說明氫氧化鈉必須密封保存，否則在空氣中要變質，其化學反應方程式為：
。
III．為了驗證反應③能夠發生，你選擇的物質是 [a．Na2SO4 b．HCl c．FeCl3 d．Ba(NO3)2];其化學反應方程式為： 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：探究題
酸、堿、鹽是重要的化合物，它們之間能發生復分解反應。
（1）復分解反應發生的條件是有沉淀析出，或有氣體放出，或有 生成。
（2）某化學小組進行“酸和堿的中和反應”實驗：將鹽酸滴入一定量氫氧化鈉溶液中，實驗無明顯現象。為確定反應后溶液中有哪些成分，同學們進行了實驗探究。請填寫下表：
| 實驗操作 | 測定結果 | 溶液成分 |
| ①用pH試紙測定反應后溶液的酸堿度，操作方法是 。 | ②若pH＞7 | |
| ③若 | NaCl |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：探究題
某研究性學習小組學習了工業“侯氏制堿法”的原理后，知道如下反應：
NaCl ＋ NH3 ＋ CO2 ＋ H2O = NaHCO3↓＋ NH4Cl 。
【提出問題】能否在實驗室模擬“侯氏制堿法”制取NaHCO3的過程呢？
【實驗驗證】如下圖是該學習小組進行模擬實驗時所用到的部分主要裝置和藥品。
請回答下列問題：
⑴ 檢驗A裝置氣密性的方法是：塞緊帶長頸漏斗的橡膠塞，夾緊彈簧夾后，從漏斗注入一定量的水，使漏斗內的水面高于試管內的水面，停止加水后，若 ，說明裝置不漏氣。
⑵該實驗中用B裝置制取的氣體是 （填化學式），B裝置中盛裝濃氨水的儀器名稱為 ，本實驗中使用該儀器的優點是 。
⑶D是連接在裝置A與裝置C之間的氣體凈化裝置，進氣口是 （填a或b），D的作用是除去HCl氣體，反應的化學方程式為 。
⑷實驗時先向飽和NaCl溶液中通入較多的NH3（溶液顯堿性），再通入足量的CO2，其原因是 （填寫序號）。
① 使CO2更易被吸收 ② NH3比CO2更易制取 ③ CO2的密度比NH3大
⑸用 的方法將生成的NaHCO3晶體從混合物中分離出來。
【得出結論】利用“侯氏制堿法”在實驗室可以制取NaHCO3 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題
(7分)已知下圖中A、B、C、D、E、F、G、H是八種固體，A是含有四種元素的鹽，C是
廚房中常見的調味品，D、H是黑色固體單質，F是紅棕色固體氧化物，乙、丙是組成元素相同的氣態氧化物。試推斷：
（1）寫出A的俗名 ，C的化學式 ，F的化學式 ；
（2）反應③的基本反應類型為 ；
（3）寫出②、⑤、⑥的化學方程式
② ，
⑤ ， ⑥ 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
