【題目】酒精燃燒的化學(xué)方程式為________；消防隊員帶用高壓水槍滅火,其滅火原理是_______；氫氣作燃料的優(yōu)點是_______（答出一點即可）。
【答案】C2H5OH + 3O2
2CO2 + 3H2O； 降低溫度到可燃物的著火點以下 熱值高(或來源廣，或產(chǎn)物是水無污染）
【解析】
酒精燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為C2H5OH + 3O22CO2 + 3H2O；燃燒是可燃物與氧氣充分接觸發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。燃燒需要同時具備的三個條件：物質(zhì)有可燃性、溫度達可燃物的著火點、與氧氣充分接觸；滅火時只需要破壞一個條件即可。消防隊員帶用高壓水槍滅火,其滅火原理是利用水蒸發(fā)吸熱降低可燃物的溫度至著火點以下；氫氣作燃料的優(yōu)點是熱值高(或來源廣，或產(chǎn)物是水無污染）。
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水煤氣是水蒸氣通過熾熱的焦炭而生成的氣體，是一種燃燒快、熱效高、燃耗低、污染低的氣體燃料。 在實際生產(chǎn)中,可向固定床煤氣化爐交替通入空氣和水蒸氣而制得。為確定某水煤氣的成分,南雅中學(xué)化學(xué) 興趣小組在田老師的指導(dǎo)下,對此進行了實驗探究
（提出猜想）1.該混合氣體含有 N2、CO、H2 ；2. 該混合氣體含有 N2、CO、CO2 、H2 和 H2O；3. 該混合氣體含有 N2、CO2、H2 和 H2O；4. 該混合氣體含有 N2、CO、CO2和 H2
（查閱資料）a.無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{色 b.氫氧化鈉溶液可用于吸收 CO2 氣體. c.濃硫酸具有強烈的吸水性,常用作某些氣體的干燥劑
（實驗過程）同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如下圖所示裝置，并進行了實驗
（實驗現(xiàn)象、分析、結(jié)論）
現(xiàn)象 | 分析 | 結(jié)論 | |
裝置 A 中無水硫酸銅不變藍,裝置 B 中混氣體 中澄清石灰水變渾濁 | 混氣體中_____。 | 猜想_____成立 | |
E 中固體變?yōu)榧t色 | F 無水硫酸銅變?yōu)樗{ 色 | 混合氣體中還含有的 氣體是_____。 | |
G 中澄清石灰水變渾濁 | E 處一定發(fā)生的反應(yīng) 是：_____。 | ||
（實驗反思）A 裝置與 B 裝置可否調(diào)換位置?_____(填“能”或“不能”),原因是_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】回答下列問題。
（1）天然存在的最硬物質(zhì)是_______；
（2）K2CO3、Na2CO3都含______（填離子符號）；
（3）CO2與H2O反應(yīng)，生成一種能使石蕊溶液變紅的物質(zhì)，這種物質(zhì)是_______;
（4）煉鐵時高爐內(nèi)發(fā)生如下反應(yīng)：CO2+C
2CO，其中_____發(fā)生氧化反應(yīng)；
（5）寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式__________________；
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】有下列符號：①O2 ②2Mg③CO32- ④2Al3+⑤2CO⑥
其中數(shù)字“2”表示的意義各不相同，請用序號填空：
（1）表示化合價的是 ________; （2）表示分子個數(shù)的是_________;
（3）表示離子個數(shù)的是 _________; （4）表示一個分子中含有的原子個數(shù)的是 _________;
（5）表示原子個數(shù)的是 _________; （6）表示離子所帶電荷數(shù)的是__________;
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】市場上某補鈣制劑的說明書如圖所示，請計算：
（1）葡萄糖酸鈣是由_______種元素組成的．其中碳、氫、氧、鈣元素的原子個數(shù)比是______；
（2）葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為_________（保留至0.1%）
（3）按照說明書的用量，每天可補充鈣元素質(zhì)量為多少mg？_______（精確到0.1，寫計算過程）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】金屬和金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。
（1）下列有關(guān)金屬和金屬材料的說法中,正確的是__________。
A、金屬在自然界中大多以單質(zhì)形式存在 B、金屬制品銹蝕后就沒有利用價值了
C、多數(shù)合金的熔點比它們組分金屬的熔點高 D、生活中使用的金屬材料以合金為主
（2）銅不與稀硫酸反應(yīng),但加熱時銅能與濃硫酸反應(yīng)，生成硫酸銅、二氧化硫和水,化學(xué)方程式為________。
（3）以下是有關(guān)金屬性質(zhì)的探究實驗。
①利用如圖裝置探究Cu、Ag、Al三種金屬的活動性順序時,該裝置中金屬片和溶液應(yīng)分別選擇什么物質(zhì)?（寫出一組即可）_________
②向AgNO3、A1(NO3)3的混合溶液中加入一定量的鋅粉和鐵粉，充分反應(yīng)后過濾,所得濾液呈淺綠色。則濾液中一定含有哪些溶質(zhì)?(寫化學(xué)式)__________
（4）利用下圖裝置可做CO還原Fe2O3的實驗,并檢驗該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物,其中A裝置的作用是將二氧化碳和炭粉在高溫下轉(zhuǎn)化為一氧化碳。（注：氫氧化鈉溶液可吸收A中殘余的CO2氣體）
①B裝置玻璃管里發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
②要達到實驗?zāi)康?裝置從左到右的連接順序應(yīng)為______（裝置不能重復(fù)使用）。
③從環(huán)保角度考慮,對以上裝置的改進措施是___。
（5）化學(xué)小組欲測定某黃銅片(銅鋅合金)的組成,進行了如下實驗取該黃銅片50g放入燒杯中,加入100g稀硫酸恰好完全反應(yīng),得到了0.4g氫氣。請計算該黃銅片中銅的質(zhì)量分數(shù)_______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)，A、E是黑色固體，B、C均為無色氣體，且單質(zhì)B是空氣的主要成分之一，實驗室常用含D的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)制取C，它們之間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。
（1）D的名稱是__________，E的相對分子質(zhì)量是__________。
（2）反應(yīng)②的現(xiàn)象是____________。
（3）反應(yīng)④的方程式是___________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列觀點符合質(zhì)量守恒定律的是
A．煤燃燒后剩余殘渣的質(zhì)量減輕了
B．一定條件下，SO2和O2生成SO3，反應(yīng)前后分子總數(shù)不變
C．8g CH4完全燃燒生成8g CO2
D．某有機物在空氣中燃燒只生成CO2和H2O，則該有機物一定含有碳、氫、氧元素
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，涇縣桃花潭酒由此聞名。其獨特的酒香主要來自于釀造和陳化過程中產(chǎn)生的乙酸乙酯，其分子結(jié)構(gòu)如下圖。下列關(guān)于乙酸乙酯說法正確的是
A. 乙酸乙酯含有4個碳原子、8個氫原子、2個氧原子
B. 乙酸乙酯屬于氧化物
C. 乙酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為2:4:1
D. 乙酸乙酯充分燃燒的產(chǎn)物只有CO2和H2O
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