【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是
A.t2℃時，甲的溶解度為70
B.乙中含有少量的甲，可用蒸發(fā)溶劑的方法提純乙
C.t2℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶液分別降溫到t1℃，析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙
D.t2℃時，甲的溶液降溫到t1℃，一定能得到甲的飽和溶液
【答案】B
【解析】
由甲、乙兩種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線圖可知，甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，乙物質(zhì)的溶解度受溫度的影響較小。
A、由溶解度曲線圖可知，t2℃時，甲的溶解度為70g，故A不正確；
B、由溶解度曲線圖可知，甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，乙物質(zhì)的溶解度受溫度的影響較小，乙中含有少量的甲，可用蒸發(fā)溶劑的方法提純乙，故B正確；
C、t2℃時，只有將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃，析出晶體的質(zhì)量甲才大于乙，故C不正確；
D、t2℃時，甲溶液的溶質(zhì)和溶劑質(zhì)量和溶液狀態(tài)未知，甲的溶液降溫到t1℃，不一定能得到甲的飽和溶液，故D不正確。故選B。
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】家庭或企業(yè)加工饅頭、面包和餅干等食品時，常在面粉中加入膨松劑（如碳酸氫鈉），蒸制或烘焙食品中產(chǎn)生大量氣體，使面團疏松、多孔，制作的食品松軟或酥脆，易于消化吸收。閱讀上面信息后，回答：
（1）信息中提供的膨松劑是____________（填化學(xué)式）；
（2）碳酸氫鈉是一種______________性的化合物（填“可溶”或“不溶”）；
（3）碳酸氫鈉能使蒸制或烘焙的食品疏松多孔，原理是______________（用化學(xué)方程式解釋）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為了測定某銀、鋅合金（假設(shè)合金中只含銀和鋅）中銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)稱取20g銀鋅合金粉末進行實驗，現(xiàn)將125g稀硫酸分五次加入合金粉末中，充分反應(yīng)后測得生成氣體的總質(zhì)量如表所示：
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
滴入稀硫酸的質(zhì)量/g | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 |
生成氣體的總質(zhì)量/g | 0.05 | m | 0.15 | 0.20 | 0.20 |
請完成下列問題：
（1）表中m的值為 ；
（2）銀、鋅合金中銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ；
（3）所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出具體計算過程）
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,如圖是元素周期表的一部分，下列有關(guān)說法正確
A.鐵的相對原子質(zhì)量為55.85g
B.錳元素為非金屬元素
C.鉻原子的原子核內(nèi)有52個質(zhì)子
D.等質(zhì)量的鉻、錳、鐵中，含原子個數(shù)最多的是鉻
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是初中化學(xué)常用的實驗裝置，請回答下列問題。
（1）裝置A中的一種儀器名稱___________。
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填字母序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，連接好儀器裝置，在裝入藥品前要檢查裝置的________；實驗結(jié)束時要先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，理由是________，收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)該_____（填“正”或“倒”）放在桌面上。
（4）裝置B和C都能用作實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置，裝置C相對裝置B的優(yōu)點是____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室現(xiàn)有大理石、高錳酸鉀、二氧化錳、稀鹽酸等藥品及相關(guān)儀器和用品，請結(jié)合下列裝置回答問題：
若用高錳酸鉀制取氧氣：
（1）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
（2）儀器a的名稱是________。
（3）選取的發(fā)生裝置是________（填字母）。
（4）能用E裝置收集氧氣是因為氧氣具有_________且不與水反應(yīng)的性質(zhì)。
（5）停止加熱時，先要把___________，然后再熄滅酒精燈。
（6）制取二氧化碳?xì)怏w時：反應(yīng)時發(fā)生裝置內(nèi)氣體增多，壓強______，大于外界大氣壓，在壓強差的作用下氣體逸出。
（7）欲驗證二氧化碳?xì)怏w中混有氯化氫，應(yīng)將氣體通入盛有________（填化學(xué)式）溶液的F裝置。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列圖①-④分別與相應(yīng)的操作過程相對應(yīng)，其中正確的是（）
A. 
在恒溫的條件下，將氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)適量水分
B. 
向露置在空氣中部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶被中加入稀鹽酸
C. 
向氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋
D. 
相同質(zhì)量的且過量的鋅粉和鐵粉，分別與質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示，請回答下列問題。
（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①___________。
（2）實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是______________，裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點是____________。
（3）若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序為：B→_________（填字母序號）。
（4）檢驗二氧化碳是否收集滿的操作方法是________________。
（5）某興趣小組的同學(xué)連接B、G、H裝置進行實驗，若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
（6）二氧化硫氣體是一種有刺激性氣味的有毒氣體，實驗室制取SO2氣體時需進行尾氣處理，二氧化硫的密度比空氣大，且會與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，用如圖甲乙裝置收集并處理尾氣的連接順序為__________（填字母），乙裝置中漏斗的作用___________。（答一條即可）
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】我國航天技術(shù)迅猛發(fā)展，“天舟一號”與在軌運行的“天宮二號”空間實驗室首次成功交會對接，有力推動了我國空間站建設(shè)的進程�？臻g站里的O2源自電解水，所得H2與CO2反應(yīng)生成H2O和CH4，該反應(yīng)的微觀示意圖如下：
下列敘述正確的是
A.反應(yīng)后原子的個數(shù)增加
B.生成水和甲烷的分子個數(shù)比為1:1
C.反應(yīng)前后物質(zhì)種類不變
D.上述反應(yīng)中四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com