【題目】下列有關(guān)生活的化學(xué)知識，正確的是
A．酸雨是指PH小于7的雨水 B．可用氫氧化鈉改良酸性土壤
C．甲醛溶液用于食品保鮮 D．灼燒聞氣味區(qū)分蠶絲和棉紗
名校課堂系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】硫酸亞鐵（FeSO4）可用于治療缺鐵性貧血。某患者每天需補(bǔ)1.40g鐵元素，則服用的藥物含F(xiàn)eSO4的質(zhì)量至少為
A．3.80g B．6.95g C．10.00g D．3.18g
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的正確方法是（ ）
A．聞氣體的氣味 B．觀察氣體的顏色
C．分別插入燃著的木條 D．分別倒入少量的澄清石灰水
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】二氧化氯（ClO2）是一種高效消毒劑。用氯酸鈉（NaClO3）和鹽酸反應(yīng)可制得二氧化氯，反應(yīng)方程式：2NaClO3＋4HCl＝2ClO2↑＋ Cl2↑＋2X ＋2NaCl 。其中X的化學(xué)式為
A．HClO B．NaOH C．H2O D．HClO3
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】探究學(xué)習(xí)小組在制作“葉脈書簽”時，需要將樹葉放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液中煮沸，如圖1所示為該小組配制10%的氫氧化鈉溶液的操作過程：
（1）圖1中儀器a的名稱是 ，寫出該儀器的另一種用途 ；
（2）操作B中，必須將氫氧化鈉固體放在 里，并置于托盤天平 盤（填“左”或“右”）進(jìn)行稱量；
（3）操作D中，用量筒量取所需體積的蒸餾水時還用到 （填寫儀器名稱），某同學(xué)在讀取量筒讀數(shù)時的視線如圖2所示，若其他操作正確，則會造成所配制氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填寫“偏大”、“偏小”或“無影響”）．
（4）如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，要先用大量水沖洗，再涂上 ．
（5）制作“葉脈書簽”結(jié)束后，劉強(qiáng)同學(xué)想繼續(xù)測定廢液的酸堿度，下列用品不需要的是 （填寫字母標(biāo)號）
a．玻璃棒 b．pH試紙 c．酚酞試液 d．白瓷板（或玻璃片）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖所示，實(shí)驗(yàn)室里有一套用來制取氣體的裝置，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A．錐形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放過氧化氫溶液，可以制取氧氣
B．錐形瓶里加入大理石，分液漏斗里盛放稀硫酸，可以制取二氧化碳
C．當(dāng)發(fā)生裝置中液體與固體混合產(chǎn)生了氣泡，立即開始收集氣體
D．集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在實(shí)驗(yàn)臺上
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】21世紀(jì)的能源金屬﹣鋰（Li）金屬鋰，被譽(yù)“21世紀(jì)的能源金屬”，當(dāng)前手機(jī)中廣泛使用的電池，主要是高能鋰電池．請回答下列問題：
（1）鋰原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示；鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中容易（填“得到”或“失去”） 電子變成離子，其離子符號為 ．
（2）研究表明，鋰的金屬活動性比較活潑．寫出金屬鋰與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
．
（3）金屬鋰除了制造鋰電池外，還可以用于儲存氫氣，其原理是金屬鋰與氫氣化合生成白色粉末狀的氫化鋰（LiH），氫化鋰與水反應(yīng)生成氫氧化鋰和氫氣．寫出上述過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，其本質(zhì)原因是
A．都能與指示劑作用 B．都能解離出酸根離子
C．都能解離出氫離子 D．都含有氫元素
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線。
（1）兩種物質(zhì)中溶解度受溫度影響較小的是 。
（2）使接近飽和的氯化鈉溶液變?yōu)轱柡腿芤旱囊环N方法是 。
（3）60℃時，硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量比是 。
（4）60℃時，硝酸鉀飽和溶液中溶有少量的氯化鈉，提純硝酸鉀應(yīng)采用的方法是 。
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