將18g高錳酸鉀加熱，當產生1.6g氧氣時，固體剩余物是 （ ）
| A．KMnO4 MnO2 | B．K2MnO4 MnO2 |
| C．KMnO4 MnO2 K2MnO4 | D．KMnO4 K2MnO4 |
活力課時同步練習冊系列答案科目：初中化學 來源： 題型：計算題
如圖所示為一瓶醫(yī)用注射液的標簽，請仔細閱讀后完成下列各題：
（1）葡萄糖中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為 ；
（2）葡萄糖中碳元素的質量分數(shù)為 ；
（3）若該注射液的密度為1g/cm3，那么給病人輸一瓶該注射液相當于補充了多少克葡萄糖？（寫出計算過程）。
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科目：初中化學 來源： 題型：計算題
人體缺少鈣元素會影響健康，因此每日需攝人足夠的鈣。市場上某鈣制劑的說明書如圖所示，請仔細閱讀，并進行計算。
（1）葡萄糖酸鈣相對分子質量為__ __
（2）葡萄糖酸鈣中氫、氧元素的質量比為
（3）按說明書服用鈣片時，每天能夠補充多少的鈣？
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
把一定質量的a，b，c，d四種物質放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得反應后各物質的質量如下，下列說法中正確的是（ �。�
| 物質 | a | b | c | d |
| 反應前的質量（g） | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 2.8 |
| 反應后質量（g） | 5.2 | X | 7.2 | 2.8 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
煅燒碳酸鈣可制得氧化鈣�，F(xiàn)有100 g含鈣元素60%的碳酸鈣和氧化鈣的混合物．高溫加熱一段時間后，經(jīng)實驗測定已變成純凈物，則加熱過程中產生二氧化碳的總質量為( )
| A．10 g | B．16 g | C．8 g | D．20 g |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
取含鐵、氧兩種元素的固體樣品11．6g，通入足量CO并充分加熱，將產生的氣體通入足量澄清石灰水，充分反應后，得沉淀20．0g。該固體的組成不可能是
| A．Fe2O3 | B．Fe3O4 | C．Fe和FeO | D．FeO和Fe2O3 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
現(xiàn)有40.6g氧化鈣和碳酸鈣的固體混合物，將其高溫煅燒至碳酸鈣完全分解，稱得煅燒后剩余固體質量比原混合物減少15.4g，則原固體混合物中鈣元素的質量為下列的（ �。�
| A．14g | B．18g | C．16.24g | D．29g |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
學校實驗室內有瓶放置時間較長的過氧化氫溶液，為測算該溶液中過氧化氫的質量分數(shù)：現(xiàn)取50g樣品，加入2g MnO2完全反應后，剩余物質質量為50.4g。
計算（1）生成氧氣的質量。
（2）樣品中過氧化氫的質量分數(shù)。
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科目：初中化學 來源： 題型：計算題
（10分）下圖A、B、C是實驗室制備某些常見氣體的發(fā)生裝置示意圖。
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：
a ， b 。
（2）A可用作實驗室制取氧氣的化學方程式是 。
（3）B可用作實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 。
（4）下列裝置可用來進行“排空氣法”收集H2的是 （填序號）。
A． B． C． D．
（5）某同學在裝置B的基礎上，增加了隔離銅網(wǎng)和止水夾等改成裝置C來制取二氧化碳，裝置C與B相比，突出優(yōu)點是 。
（6）取石灰石與稀鹽酸充分反應后的溶液A， 向其逐滴加入碳酸鈉溶液，并用pH數(shù)字探測儀連續(xù)監(jiān)測，得曲線如下（pH為縱坐標，時間為橫坐標）。
①寫出BC段相關的化學方程式是 。
②CD段上升的原因是 。
③小紅取溶液A50 g，逐滴加入某質量分數(shù)的碳酸鈉溶液。他根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)繪出下圖，其中縱坐標m是實驗得到的沉淀的質量，橫坐標表示的是碳酸鈉溶液質量。由圖像回答下列問題：
（Ⅰ）原廢液中含氯化鈣的質量為 g。
（Ⅱ）C點時的溶液中溶質含 。（填化學式）
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