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下圖是一批零件分給四個車間制作的情況統計圖，根據圖填空。

（1）這是　 　統計圖。

（2）若D車間制作的產品占這批零件的25%，則D車間制作　 　個。

（3）在圖中把D車間的圖形補充完整。

（4）A車間制作的零件比C車間少　 　%。

（1）請你完成成績統計圖。

（2）本次競賽得分在（_____～_____）分的人數最多，比最少的多_____人。

（3）王曉敏的成績在班級中排第15位，他的成績應該在（_____～_____）分。

(4)估計一下，四（3）班的平均成績大約是　 　。

A. 80分左右 B. 60分左右 C. 90分左右

請算出數據的中位數、平均數和眾位數。

根據表中數據，完成下面的條形統計圖．

（1）這個班身高在 厘米人數最多， 厘米人數最少．

（2）麗麗身高是142厘米，按由高到矮的順序，大約排第 名．

（3）冬冬身高正好等于全班同學的平均身高，他的身高大約有 厘米．

（1）根據統計表中的數據，繪制折線統計圖。

（2）這個學校這五年學生近視人數呈現什么變化趨勢？

（3）這個學校平均每個年級近視學生人數是多少人？你有哪些話要對他們說？

圖一：

①畫出三角形ABC的BC邊上的高．

②根據直線BC與AD平行，不用測量任何數據，在直線BC的右邊畫一個與三角形ABC面積相等的三角形．

圖二：是一個半徑2厘米的圓．

①在這個圓內畫出一個最大的正方形．

②正方形的面積比圓面積少________平方厘米．

（1）過點A畫已知直線l的垂線。

（2）量出點A到直線l的距離是　 　。

（3）以點B為頂點，引出一條射線，與已知直線相交成75°的角。

（1）哥哥騎車行駛的路程和時間成____比例。

（2）弟弟騎車每分鐘行____千米。

視力正常的有76人，視力近視的有（_______）人；

假性近視的同學比視力正常的人少（_______）%；（百分號前保留一位小數）

視力正常的學生與視力非正常學生人數的比是（_______）．

（2）通過計算，三個興趣小組的總人數有　 　人，男生人數比女生人數多　 　人．數學小組再增加　 　人就和科技小組的人數一樣多．