【題目】李明的爸爸在使用一種面粉機(jī)的過程中收集到下面一些數(shù)據(jù)。
小麥質(zhì)量/千克 | … | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 | … |
面粉質(zhì)量/千克 | … | 70 | 140 | 210 | 280 | 350 | … |
（1）把上表中的小麥質(zhì)量和面粉質(zhì)量所對應(yīng)的點(diǎn)描在方格紙上，再順次連結(jié)起來。
（2）觀察上圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？
（3）王大爺家有800千克小麥，如果全部加工，能磨出多少千克面粉？
【答案】（1）
（2）小麥質(zhì)量和面粉質(zhì)量成正比例。
（3）560千克
【解析】
根據(jù)題意描點(diǎn)畫圖，然后根據(jù)圖形判斷小麥質(zhì)量和面粉質(zhì)量之間的比例關(guān)系，然后根據(jù)比例的定義得到兩者成正比例，然后根據(jù)正比例的性質(zhì)計(jì)算出800千克小麥，能磨出的面粉質(zhì)量。
（1）利用表格中的數(shù)據(jù)，描點(diǎn)作圖。
（2）圖形成直線，所以面粉質(zhì)量和小麥質(zhì)量成正比例。
（3）由題意可得小麥質(zhì)量和面粉質(zhì)量的比值一定，等于
。
800÷=800×
=560千克
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】小欣探親。
（1）根據(jù)路線圖，說一說小欣從家經(jīng)過姑姑家到奶奶家和原路返回時(shí)所走的方向和路程，完成下表。
方向 | 路程/m | 時(shí)間/分 | |
小欣家到姑姑家 | 西偏南35° | 600 | 11 |
姑姑家到奶奶家 | 9 | ||
奶奶家到姑姑家 | 8 | ||
姑姑家到小欣家 | 12 | ||
全程 |
|
（2）小欣全程來回的平均速度是多少？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲容器中有含鹽20%的鹽水300克，乙容器中有含鹽25%的鹽水600克，往甲、乙容器中分別倒入數(shù)量相等的鹽，使兩個(gè)容器中鹽水的濃度一樣，每個(gè)容器應(yīng)倒入多少鹽？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】要制作一個(gè)無蓋的圓柱形容器，有以下幾種型號的鐵皮可供選擇。
（1）你選擇的材料是（ ）號和（ ）號。
（2）用你所選擇的材料做成的圓柱形容器最多能裝水多少千克？（鐵皮的厚度忽略不計(jì)，1L水約重1kg）
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下面是一個(gè)直角三角形，如果以a邊為軸旋轉(zhuǎn)一周，將形成一個(gè)（______），這個(gè)立體圖形的高是（______），b是它的（______），它的底面周長是（______）。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖表示某工廠中甲、乙兩個(gè)車間加工的零件數(shù)與時(shí)間的關(guān)系。
①乙車間生產(chǎn)的零件數(shù)與時(shí)間成正比例嗎？為什么？
②如果生產(chǎn)10萬個(gè)零件，那么乙車間比甲車間少用幾個(gè)月？
③根據(jù)圖像信息，甲車間半個(gè)月加工多少萬個(gè)零件？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在一個(gè)底面直徑是40厘米的圓柱形水桶里，浸沒了一根半徑是10厘米的圓柱形鐵塊．當(dāng)鐵塊從水桶里取出后，水面下降了8厘米，這根圓柱形鐵塊的長是多少厘米？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下面各題中的兩種量成反比例的是（ ）。
A.分?jǐn)?shù)的大小一定，它的分子和分母
B.某商品的單價(jià)一定，總價(jià)和數(shù)量
C.三角形的面積一定，它的底和高
D.全班人數(shù)一定，出勤人數(shù)和缺勤人數(shù)
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】房間鋪地磚，每塊地磚的面積與所需的數(shù)量如下。
每塊地磚面積/m | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | … |
所需地磚數(shù)量/塊 | 600 | 400 | 300 | 200 | 150 | … |
（1）每塊地磚的面積和所需的地磚數(shù)量有什么關(guān)系？為什么？
（2）如果每塊地磚的面積是0.5平方米，鋪這塊地面需要多少塊地磚？
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