【題目】畫一畫，填一填。
（1）畫出三角形向下平移3格后的圖形。
（2）按1∶2的比畫出三角形縮小后的圖形，縮小后三角形的面積是原來的________。
（3）畫出長方形繞點A逆時針旋轉90°后的圖形，旋轉后點B的位置用數對表示是________。
（4）請在上面的方格紙上畫一個面積是10cm
的圖形。（每個小方格表示1cm）
【答案】（1）
（2）
；
（3）
；（3，0）
（4）
【解析】
（1）平移圖形時，先把關鍵的點平移，然后再把這幾個點連接起來；
（2）按1∶2的比畫出三角形縮小后的圖形，就是把三角形的每條邊縮小2倍；縮小后三角形的面積＝（原來三角形的底÷2）×（原來三角形的高÷2）×
＝原來三角形的面積÷；
（3）長方形繞一個頂點逆時針旋轉90度，先把這個頂點連接的兩條邊逆時針旋轉90度，然后再畫出另外兩條邊即可；寫數對時，先寫橫坐標，再寫縱坐標；
（4）長方形的面積＝長×寬，所以可以畫一個長5cm，寬2cm的長方形。
（1）；
（2）
縮小后三角形的面積是原來的；
（3）
旋轉后點B的位置用數對表示是（3，0）；
（4）
。
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【題目】學校教學樓的后方有一個電視發射塔。
（1）淘氣走到位置A時，他能看到電視發射塔嗎？如果能，請你畫出來。
（2）淘氣繼續向前走，能夠看到的電視發射塔的部分會怎樣？
（3）當淘氣走到位置B時，他還能看到電視發射塔嗎？為什么？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】一次全校數學競賽，A、B、C、D、E五位同學取得了前五名，發獎后有人問他們的名次，回答是：
A說：“B是第三名，C是第五名。”
B說：“D是第二名，E是第四名。”
C說：“A是第一名，E是第四名。”
D說：“C是第一名，B是第二名。”
E說：“D是第二名，A是第三名。”
最后，他們都補充說：“我們的話半真半假。”請你判斷一下他們每個人的名次。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】把算式和相應的問題連起來。
已知六（3）班有女生20人，男生24人。
（24－20）÷20 男生人數是女生人數的百分之幾？
（24－20）÷24 女生人數是男生人數的百分之幾？
20÷24 男生人數是全班人數的百分之幾？
20÷（20＋24） 男生人數比女生多百分之幾？
24÷20 女生人數是全班人數的百分之幾？
24÷（20＋24） 女生人數比男生少百分之幾？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】根據平面示意圖完成下列各題。
（1）小東家到游樂園的圖上距離是（ ）厘米，已知實際距離是400米，此圖的比例尺是多少？
（2）游樂園到小麗家的圖上距離是（ ）厘米，實際距離是（ ）米，如果小麗1分鐘走60米，那么她從游樂園回到家需要（ ）分鐘。
（3）小麗從家先到小東家找小東，再到游樂園，實際走了多少米？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】某小學開展“陽光體育活動”，六（1）班全體同學分別參加了巴山舞、兵乓球、籃球三個項目的活動，陳老師統計了該班參加這三項活動的人數，并繪制了如圖所示的條形統計圖和扇形統計圖。根據這兩個統計圖，可以知道該班參加乒乓球活動的人數是（ ）。
A.10B.15C.25D.50
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