方案一:木板固定.用彈簧測力計拉動木塊.學科網【查看更多】

（1）為了用彈簧測力計測定兩木塊A和B間的動摩擦因數μ，甲、乙兩同學分別設計了如圖所示的實驗方案．
①為了用某一彈簧測力計的示數表示A和B之間的滑動摩擦力大小，你認為方案

更易于操作．
②若A和B的重力分別為100N和150N，當甲中A被拉動時，彈簧測力計a示數為60N，b示數為110N，則A、B間的動摩擦因數為

．

（2）為了測量兩張紙之間的動摩擦因數，某同學設計了一個實驗：如圖所示，在鐵塊A和木板B上貼上待測的紙，B板水平固定，沙桶通過細線與A相連，調節小沙桶C中沙的多少，使A做勻速向左直線運動，測出沙桶和沙的總質量m以及貼紙的鐵塊A

的質量M，則可求出兩張紙之間的動摩擦因數μ=

m

M

．回答下列問題：
①該同學把紙貼在木塊上而不直接測量兩張紙間的滑動摩擦力，其原因是

．
②在實際操作中，發現要保證鐵塊A做勻速直線運動比較困難，你能對這個實驗作出改進來解決這一困難嗎？（可根據自己設計的實驗方案添加實驗器材）．
（3）觀察沙堆的形成過程可以發現：由漏斗落下的細沙總是在地面上形成一個小圓錐體，繼續下落時，細沙沿圓錐體表面下滑，當圓錐體的母線與底面夾角達到一定角度時，細沙不再下滑，如此周而復始，使圓錐體不斷增大，如圖所示．由此，我們得出

結論，沙堆的形成與沙粒之間的動摩擦因數有關．若僅給一把皮尺，要測定沙粒之間的動摩擦因數（假定最大靜摩擦力等于滑動摩擦力），回答下列所給的問題：
①必須測定的物理量是

．
②動摩擦因數與這些物理量的關系是

．

查看答案和解析>>

（1）為了用彈簧測力計測定兩木塊A和B間的動摩擦因數μ，甲、乙兩同學分別設計了如圖所示的實驗方案．
①為了用某一彈簧測力計的示數表示A和B之間的滑動摩擦力大小，你認為方案更易于操作．
②若A和B的重力分別為100N和150N，當甲中A被拉動時，彈簧測力計a示數為60N，b示數為110N，則A、B間的動摩擦因數為．

（2）為了測量兩張紙之間的動摩擦因數，某同學設計了一個實驗：如圖所示，在鐵塊A和木板B上貼上待測的紙，B板水平固定，沙桶通過細線與A相連，調節小沙桶C中沙的多少，使A做勻速向左直線運動，測出沙桶和沙的總質量m以及貼紙的鐵塊A的質量M，則可求出兩張紙之間的動摩擦因數 $數學公式$ ．回答下列問題：
①該同學把紙貼在木塊上而不直接測量兩張紙間的滑動摩擦力，其原因是．
②在實際操作中，發現要保證鐵塊A做勻速直線運動比較困難，你能對這個實驗作出改進來解決這一困難嗎？（可根據自己設計的實驗方案添加實驗器材）．
（3）觀察沙堆的形成過程可以發現：由漏斗落下的細沙總是在地面上形成一個小圓錐體，繼續下落時，細沙沿圓錐體表面下滑，當圓錐體的母線與底面夾角達到一定角度時，細沙不再下滑，如此周而復始，使圓錐體不斷增大，如圖所示．由此，我們得出結論，沙堆的形成與沙粒之間的動摩擦因數有關．若僅給一把皮尺，要測定沙粒之間的動摩擦因數（假定最大靜摩擦力等于滑動摩擦力），回答下列所給的問題：
①必須測定的物理量是．
②動摩擦因數與這些物理量的關系是__．

查看答案和解析>>

（1）為了用彈簧測力計測定兩木塊A和B間的動摩擦因數μ，甲、乙兩同學分別設計了如圖所示的實驗方案．
①為了用某一彈簧測力計的示數表示A和B之間的滑動摩擦力大小，你認為方案______更易于操作．
②若A和B的重力分別為100N和150N，當甲中A被拉動時，彈簧測力計a示數為60N，b示數為110N，則A、B間的動摩擦因數為______．

（2）為了測量兩張紙之間的動摩擦因數，某同學設計了一個實驗：如圖所示，在鐵塊A和木板B上貼上待測的紙，B板水平固定，沙桶通過細線與A相連，調節小沙桶C中沙的多少，使A做勻速向左直線運動，測出沙桶和沙的總質量m以及貼紙的鐵塊A

的質量M，則可求出兩張紙之間的動摩擦因數μ=

m

M

．回答下列問題：
①該同學把紙貼在木塊上而不直接測量兩張紙間的滑動摩擦力，其原因是______．
②在實際操作中，發現要保證鐵塊A做勻速直線運動比較困難，你能對這個實驗作出改進來解決這一困難嗎？（可根據自己設計的實驗方案添加實驗器材）．
（3）觀察沙堆的形成過程可以發現：由漏斗落下的細沙總是在地面上形成一個小圓錐體，繼續下落時，細沙沿圓錐體表面下滑，當圓錐體的母線與底面夾角達到一定角度時，細沙不再下滑，如此周而復始，使圓錐體不斷增大，如圖所示．由此，我們得出

結論，沙堆的形成與沙粒之間的動摩擦因數有關．若僅給一把皮尺，要測定沙粒之間的動摩擦因數（假定最大靜摩擦力等于滑動摩擦力），回答下列所給的問題：
①必須測定的物理量是______．
②動摩擦因數與這些物理量的關系是______．

查看答案和解析>>

（1）為了用彈簧測力計測定兩木塊A和B間的動摩擦因數μ，甲、乙兩同學分別設計了如圖所示的實驗方案．
①為了用某一彈簧測力計的示數表示A和B之間的滑動摩擦力大小，你認為方案______更易于操作．
②若A和B的重力分別為100N和150N，當甲中A被拉動時，彈簧測力計a示數為60N，b示數為110N，則A、B間的動摩擦因數為______．

（2）為了測量兩張紙之間的動摩擦因數，某同學設計了一個實驗：如圖所示，在鐵塊A和木板B上貼上待測的紙，B板水平固定，沙桶通過細線與A相連，調節小沙桶C中沙的多少，使A做勻速向左直線運動，測出沙桶和沙的總質量m以及貼紙的鐵塊A的質量M，則可求出兩張紙之間的動摩擦因數

．回答下列問題：
①該同學把紙貼在木塊上而不直接測量兩張紙間的滑動摩擦力，其原因是______．
②在實際操作中，發現要保證鐵塊A做勻速直線運動比較困難，你能對這個實驗作出改進來解決這一困難嗎？（可根據自己設計的實驗方案添加實驗器材）．
（3）觀察沙堆的形成過程可以發現：由漏斗落下的細沙總是在地面上形成一個小圓錐體，繼續下落時，細沙沿圓錐體表面下滑，當圓錐體的母線與底面夾角達到一定角度時，細沙不再下滑，如此周而復始，使圓錐體不斷增大，如圖所示．由此，我們得出結論，沙堆的形成與沙粒之間的動摩擦因數有關．若僅給一把皮尺，要測定沙粒之間的動摩擦因數（假定最大靜摩擦力等于滑動摩擦力），回答下列所給的問題：
①必須測定的物理量是______．
②動摩擦因數與這些物理量的關系是______．