題目列表(包括答案和解析)
已知數列
的前
項和為
,且
(
N*),其中
.
(Ⅰ) 求
的通項公式;
(Ⅱ) 設
(
N*).
①證明:
;
② 求證:
.
【解析】本試題主要考查了數列的通項公式的求解和運用。運用
關系式,表示通項公式,然后得到第一問,第二問中利用放縮法得到
,②由于
,
所以
利用放縮法,從此得到結論。
解:(Ⅰ)當
時,由
得
. ……2分
若存在
由
得
,
從而有
,與
矛盾,所以
.
從而由
得
得
. ……6分
(Ⅱ)①證明:![]()
證法一:∵
∴![]()
∴
∴
.…………10分
證法二:
,下同證法一.
……10分
證法三:(利用對偶式)設
,
,
則
.又
,也即
,所以
,也即
,又因為
,所以
.即
………10分
證法四:(數學歸納法)①當
時,
,命題成立;
②假設
時,命題成立,即
,
則當
時,![]()
![]()
即![]()
即![]()
故當
時,命題成立.
綜上可知,對一切非零自然數
,不等式②成立. ………………10分
②由于
,
所以
,
從而
.
也即![]()
某高校“統計初步”課程的教師隨機調查了選該課的一些學生情況,具體數據如下表
|
專業 性別 |
非統計專業 |
統計專業 |
|
男 |
13 |
10 |
|
女 |
7 |
20 |
為了判斷主修統計專業是否與性別有關系,根據表中的數據,得到
,因為
,所以判定主修統計專業與性別有關系,這種判斷出錯的可能性為_________
|
|
0.50 |
0.40 |
0.25 |
0.15 |
0.10 |
0.05 |
0.025 |
0.010 |
0.005 |
0.001 |
|
|
0.455 |
0.708 |
1.323 |
2.072 |
2.706 |
3.841 |
5.024 |
6.635 |
7.879 |
10.828 |
已知
,且
,求
的最小值.某同學做如下解答:
因為
,所以
┄①,
┄②,
①
②得
,所以
的最小值為24.
判斷該同學解答是否正確,若不正確,請在以下空格內填寫正確的最小值;若正確,請在以下空格內填寫取得最小值時
、
的值. .
在數學證明中,①假言推理、②三段論推理、③傳遞關系推理、④完全歸納推理,是經常使用的四種演繹推理,下面推理過程使用到上述推理規則中的( )如(右圖)
![]()
因為l
AB,所以
又因為AB//CD,所以![]()
所以![]()
A. ①②③ B.②③④
C. ②③ D.①②③④
設f (x)=sin 2x+
(sin x-cos x)(sin x+cos x),其中x∈R.
(Ⅰ) 該函數的圖象可由
的圖象經過怎樣的平移和伸縮變換得到?
(Ⅱ)若f (θ)=
,其中
,求cos(θ+
)的值;
【解析】第一問中,![]()
即
變換分為三步,①把函數
的圖象向右平移
,得到函數
的圖象;
②令所得的圖象上各點的縱坐標不變,把橫坐標縮短到原來的
倍,得到函數
的圖象;
③令所得的圖象上各點的橫坐標不變,把縱坐標伸長到原來的2倍,得到函數
的圖象;
第二問中因為
,所以
,則
,又![]()
,
,從而![]()
進而得到結論。
(Ⅰ) 解:![]()
即
。…………………………………3分
變換的步驟是:
①把函數
的圖象向右平移
,得到函數
的圖象;
②令所得的圖象上各點的縱坐標不變,把橫坐標縮短到原來的
倍,得到函數
的圖象;
③令所得的圖象上各點的橫坐標不變,把縱坐標伸長到原來的2倍,得到函數
的圖象;…………………………………3分
(Ⅱ) 解:因為
,所以
,則
,又![]()
,
,從而
……2分
(1)當
時,
;…………2分
(2)當
時;![]()
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