為了測定滑塊與水平桌面之間的動摩擦因數(shù)μ，某同學(xué)設(shè)計了如圖的實驗裝置，其中圓弧形滑槽末端與桌面相切．第一次實驗時，滑槽固定于桌面右端，末端與桌子右端M對齊，滑塊從滑槽頂端由靜止釋放，落在水平面的P點；第二次實驗時，滑槽固定于桌面左側(cè)，測出末端N與桌子右端M的距離為L，滑塊從滑槽頂端由靜止釋放，落在水平面的Q點，已知重力加速度為g，不計空氣阻力

（1）實驗還需要測出的物理量是（用代號表示）：______．
A．滑槽的高度h；　　B．桌子的高度H；　　C．O點到P點的距離d₁；
D．O點到Q點的距離d₂；　　E．滑塊的質(zhì)量m．
（2）寫出動摩擦因數(shù)μ的表達式是μ=______．
（3）如果第二次實驗時，滑塊沒有滑出桌面，測得滑行距離為x．則動摩擦因數(shù)可表示為μ=______．

 (2013山東省泰安市質(zhì)檢)為了測定滑塊與水平桌面之間的動摩擦因數(shù)μ，某同學(xué)設(shè)計了如圖的實驗裝置，其中圓弧形滑槽末端與桌面相切。第一次實驗時，滑槽固定于桌面右端，末端與桌子右端M對齊，滑塊從滑槽頂端由靜止釋放，落在水平面的P點；第二次實驗時，滑槽固定于桌面左側(cè)，測出末端N與桌子右端M的距離為L，滑塊從滑槽頂端由靜止釋放，落在水平面的Q點，已知重力加速度為g，不計空氣阻力

(1)實驗還需要測出的物理量是(用代號表示)：        。

A．滑槽的高度h；   

B．桌子的高度H；         

C．O點到P點的距離d₁；

D．O點到Q點的距離d₂；                                   

E．滑塊的質(zhì)量m． (2)寫出動摩擦因數(shù)μ的表達式是μ=                     。

(3)如果第二次實驗時，滑塊沒有滑出桌面，測得滑行距離為x。則動摩擦因數(shù)可表示為μ=                               。

物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)。實驗裝置如圖，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪，木板上有一滑塊，其一端與電磁打點計時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接。打點計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz。開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運動，在紙帶上打出一系列小點。

（1）圖(a)為實驗中獲得的一條紙帶，O、A、B、C、D 、E和F為紙帶上七個計數(shù)點的，加速度大小用a表示。某同學(xué)經(jīng)測量得到一組數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)已標在圖（b）坐標紙上，請在坐標紙繪出S—t²關(guān)系圖線（s為各計數(shù)點至同一起點的距離）．

（2）繪出的s-t²圖線，斜率表示_______，由圖象斜率可求得a的大小為_______m/s²（保留三位有效數(shù)字）。

（3）為測量動摩擦因數(shù)，除利用紙帶測出加速度外，下列物理量中還應(yīng)測量的有　　　 （填入所選物理量前的字母）；

A．木板的長度l　　　　　 　　　　B．木板的質(zhì)量m₁　　　　 C．滑塊的質(zhì)量m₂　

D．托盤和砝碼的總質(zhì)量m₃ E．滑塊運動的時間t

（4）滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ_{＝　　　 （用被測物理量的字母表示，重力加速度為g）。.與真實值相比，測量的動摩擦因數(shù)　　 （填“偏大”或“偏小” ）。寫出支持你的看法的一個論據(jù)：}