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①某同學用圖5―10(丙)所示裝置進行實驗.得到如圖5―10(丁)所示的紙帶.測出點A.C間的距離為14.77cm.點C.E問的距離為16.33cm.已知當地重力加速度為9.8m/s2.重錘的質量為m =1.0kg.則重錘在下落過程中受到的平均阻力大小Fƒ = N． ②某同學上交的實驗報告顯示重錘的動能略大于重錘的勢能.則出現這一問題的原因能是 A．重錘的質量測量錯誤 B．該同學自編了實驗數據 C．交流電源的頻率不等于50Hz D．重錘下落時受到的阻力過大【查看更多】

(Ⅰ)某同學用如圖所示的實驗裝置探究小車動能變化與合外力對它所做功的關系．圖中A為小車，連接在小車后面的紙帶穿過打點計時器B的限位孔，它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上，C為彈簧測力計，不計繩與滑輪的摩擦．實驗時，先接通電源再松開小車，打點計時器在紙帶上打下一系列點．

a．該同學在一條比較理想的紙帶上，從點跡清楚的某點開始記為O點，順次選取5個點，分別測量這5個點到O之間的距離，并計算出它們與O點之間的速度平方差ΔV²(ΔV²＝V²－V₀²)，填入下表：

若測出小車質量為0.2 kg，結合圖象可求得小車所受合外力的大小為________N

b．若該同學通過計算發現小車所受合外力小于測力計讀數，明顯超出實驗誤差的正常范圍．你認為主要原因是________，如何消除這一誤差________．

(Ⅱ)．要測量一只量程已知的電壓表的內阻，所備器材如下：

A．待測電壓表V(量程3 V，內阻約3 K)

B．電流表A(量程3 A，內阻0.01 Ω)

C．定值電阻R(阻值2 kΩ，額定電流50 mA)

D．蓄電池E(電動勢略小于3 V，內阻不計)

E．多用電表

F．開關S₁、S₂，導線若干

(1)有一同學利用上面所給器材，進行如下實驗操作：

①用多用電表正確測量了一個約10 Ω的電阻后，需要繼續測量一個阻值大約是3 kΩ左右的待測電壓電阻．請選擇以下必須的步驟，按操作順序寫出：________．

A．用螺絲刀調節表盤下中間部位的指針定位螺絲，使表針指零

B．將紅表筆和黑表筆接觸

C．把選擇開關旋轉到“×1 k”位置

D．把選擇開關旋轉到“×100”位置

E．調節歐姆調零旋鈕使表針指向歐姆表的“0”刻度

F．用表筆接觸約3 kΩ左右的電阻并測量

②若測量結果如圖甲所示，則該電阻的測量值為________kΩ

(2)為了更精確地測出此電壓表內阻，該同學設計了如圖乙、圖丙的實驗電路，你認為其中較合理的電路圖是________，其理由是________．

(3)在圖丁中，根據你選擇的電路把實物連接好．

(4)用你選擇的電路進行實驗時，請簡述實驗步驟：________．

用上述所測量物理量的符號表示電壓表的內阻R_V＝________

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(1)某同學用如圖所示的實驗裝置驗證“力的平行四邊形定則”。彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線掛一重物M.彈簧測力計B的一端用細線系于O點，手持另一端向左拉，使結點O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計A和B的示數，并在貼于豎直木板的白紙上記錄和

(a)本實驗用的彈簧測力計示數的單位為N，圖中A的示數為________N.

(b)下列必要的實驗要求是 ________(填寫選項前的字母)．

A、應測量重物M所受的重力

B．彈簧測力計應在使用前校零

C．拉線方向應與木板平面平行

D．改變拉力，進行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置

（2）采用圖甲所示的裝置探究加速度與力和質量的關系，通過改變小托盤和砝碼總質量m來改變小車受到的合外力，通過加減鉤碼來改變小車總質量M．

①實驗中需要平衡摩擦力，應當取下（選填“小車上的鉤碼”、“小托盤和砝碼”或“紙帶”），將木板右端適當墊高，直至小車在長木板上運動時，紙帶上打出來的點間距相等．

②圖乙為實驗中得到的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計數點，相鄰兩計數點間還有4個打點未畫出．所用交流電的頻率為50Hz，從紙帶上測出x₁=3.20cm，x₂=4.74cm，x₃=6.30cm，x₄=7.85cm，x₅=9.41cm，x₆=10.96cm．小車運動的加速度大小為 m/s²（結果保留三位有效數字）．

③此實驗中有三個變化的物理量，在實驗中我們采用的方法是，在研究加速度與力的關系時我們得到了如圖丙所示的圖像，圖像不過原點原因是。

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(1)某同學用如圖所示的實驗裝置驗證“力的平行四邊形定則”。彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線掛一重物M.彈簧測力計B的一端用細線系于O點，手持另一端向左拉，使結點O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計A和B的示數，并在貼于豎直木板的白紙上記錄和

(a)本實驗用的彈簧測力計示數的單位為N，圖中A的示數為________N.
(b)下列必要的實驗要求是 ________(填寫選項前的字母)．

A．應測量重物M所受的重力

B．彈簧測力計應在使用前校零

C．拉線方向應與木板平面平行

D．改變拉力，進行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置

（2）采用圖甲所示的裝置探究加速度與力和質量的關系，通過改變小托盤和砝碼總質量m來改變小車受到的合外力，通過加減鉤碼來改變小車總質量M．
①實驗中需要平衡摩擦力，應當取下（選填“小車上的鉤碼”、“小托盤和砝碼”或“紙帶”），將木板右端適當墊高，直至小車在長木板上運動時，紙帶上打出來的點間距相等．
②圖乙為實驗中得到的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計數點，相鄰兩計數點間還有4個打點未畫出．所用交流電的頻率為50Hz，從紙帶上測出x₁=3.20cm，x₂=4.74cm，x₃=6.30cm，x₄=7.85cm，x₅=9.41cm，x₆=10.96cm．小車運動的加速度大小為 m/s²（結果保留三位有效數字）．

③此實驗中有三個變化的物理量，在實驗中我們采用的方法是，在研究加速度與力的關系時我們得到了如圖丙所示的圖像，圖像不過原點原因是。

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(1)某同學用如圖所示的實驗裝置驗證“力的平行四邊形定則”。彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線掛一重物M.彈簧測力計B的一端用細線系于O點，手持另一端向左拉，使結點O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計A和B的示數，并在貼于豎直木板的白紙上記錄和

(a)本實驗用的彈簧測力計示數的單位為N，圖中A的示數為________N.
(b)下列必要的實驗要求是 ________(填寫選項前的字母)．

A．應測量重物M所受的重力

B．彈簧測力計應在使用前校零

C．拉線方向應與木板平面平行

D．改變拉力，進行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置

（2）采用圖甲所示的裝置探究加速度與力和質量的關系，通過改變小托盤和砝碼總質量m來改變小車受到的合外力，通過加減鉤碼來改變小車總質量M．
①實驗中需要平衡摩擦力，應當取下（選填“小車上的鉤碼”、“小托盤和砝碼”或“紙帶”），將木板右端適當墊高，直至小車在長木板上運動時，紙帶上打出來的點間距相等．
②圖乙為實驗中得到的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計數點，相鄰兩計數點間還有4個打點未畫出．所用交流電的頻率為50Hz，從紙帶上測出x₁=3.20cm，x₂=4.74cm，x₃=6.30cm，x₄=7.85cm，x₅=9.41cm，x₆=10.96cm．小車運動的加速度大小為 m/s²（結果保留三位有效數字）．

③此實驗中有三個變化的物理量，在實驗中我們采用的方法是，在研究加速度與力的關系時我們得到了如圖丙所示的圖像，圖像不過原點原因是。

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（1）某同學用圖1所示的實驗裝置探究做功與物體速度變化的關系．實驗中用砂和砂桶的重力代替小車所受的合外力，利用打點計時器打出的紙帶求出某計數點P的速度，而后由得出的數據確定做功與物體速度變化的關系．

①為減小實驗誤差，下列措施必要的是：

A．適當墊高木板，讓小車不受拉力時能沿木板勻速下滑
B．讓砂和砂桶的質量遠小于小車的質量
C．先釋放小車再接通打點計時器的電源
D．所取計數點P與紙帶起始點間的距離越小越好
②實驗中需直接測量的物理量有：

．
（2）用兩節干電池、電壓表（量程3V）、電流表（量程300mA）、滑動變阻器（100Ω，2A）、定值電阻（50Ω）、小燈泡、導線、開關等組成的電路，做描繪小燈泡伏安特性曲線的實驗，圖2是實驗中得到的小燈泡的伏安特性曲線．
①由圖象可知，應選用的實驗電路圖是

（填“甲”、“乙”或“丙”）：
②從圖線上可以看出，小燈泡的電阻隨電流I的變大而

（填“變大”、“變小”或“不變”），當電流為0.18A時，小燈泡的電阻為

Ω；
③若將電路圖

（填“甲”、“乙”或“丙”）中的小燈泡兩端用導線短路，此電路也可用來測量電源電動勢和內電阻，要想使實驗順利進行，并得到較理想的實驗數據，實驗中滑動變阻器接入電路中的有效阻值范圍可能是下面的哪種情況？答：

．
A．0～100Ω B．5Ω～10Ω C．10Ω～50Ω D．50Ω～100Ω

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