Question

(1)某同學用如圖所示的實驗裝置驗證“力的平行四邊形定則”。彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線掛一重物M.彈簧測力計B的一端用細線系于O點，手持另一端向左拉，使結點O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計A和B的示數，并在貼于豎直木板的白紙上記錄         和             

(a)本實驗用的彈簧測力計示數的單位為N，圖中A的示數為________N.
(b)下列必要的實驗要求是 ________(填寫選項前的字母)．

A．應測量重物M所受的重力

B．彈簧測力計應在使用前校零

C．拉線方向應與木板平面平行

D．改變拉力，進行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置

（2）采用圖甲所示的裝置探究加速度與力和質量的關系， 通過改變小托盤和砝碼總質量m來改變小車受到的合外力，通過加減鉤碼來改變小車總質量M．
①實驗中需要平衡摩擦力，應當取下        （選填“小車上的鉤碼”、“小托盤和砝碼”或“紙帶”），將木板右端適當墊高，直至小車在長木板上運動時，紙帶上打出來的點間距相等．
②圖乙為實驗中得到的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計數點，相鄰兩計數點間還有4個打點未畫出．所用交流電的頻率為50Hz，從紙帶上測出x₁=3.20cm，x₂=4.74cm，x₃=6.30cm，x₄=7.85cm，x₅=9.41cm，x₆=10.96cm．小車運動的加速度大小為   m/s²（結果保留三位有效數字）．

③此實驗中有三個變化的物理量，在實驗中我們采用的方法是         ，在研究加速度與力的關系時我們得到了如圖丙所示的圖像，圖像不過原點原因是           。

Answer 1

(1)O點的位置和三條細線的方向(a)　3.6  (b)ABC
(2) ①小托盤和砝碼  ②1.54～1.56 ③控制變量法  沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠（2分）

解析試題分析：（a）彈簧測力計讀數，每1N被分成5格，則1格就等于0.2N．圖指針落在3N到4N的第3格處，所以3.6N．故答案為：3.6．
（b）A、實驗通過作出三個力的圖示，來驗證“力的平行四邊形定則”，因此重物的重力必須要知道．故A項也需要；彈簧測力計是測出力的大小，所以要準確必須在測之前校零．故B項也需要；拉線方向必須與木板平面平行，這樣才確保力的大小準確性．故C項也需要;當結點O位置確定時，彈簧測力計A的示數也確定，由于重物的重力已確定，兩力大小與方向均一定，因此彈簧測力計B的大小與方向也一定，所以不需要改變拉力多次實驗．故D項不需要．
(2)①平衡摩擦力時，取下小托盤和砝碼，將木板右端適當墊高，直至小車在長木板上勻速運動時。
②小車運動的加速度計算表達式為：

③本實驗應用到控制變量法；由圖象可知：圖線不通過坐標原點，F不為零時，加速度仍為零，知沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．
故答案為：沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．
考點：測定勻變速直線運動的加速度；探究加速度與物體質量、物體受力的關系