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（8分）請完成以下兩個實驗探究：

Ⅰ.將饅頭碎屑放入1號試管中，注入2毫升唾液并進行充分攪拌。將等量的饅頭碎屑放入2號試管中，注入2毫升清水并進行充分的攪拌，將這兩支試管放入37℃的溫水中10分鐘后取出。

（1）向兩支試管內滴加碘液，不變藍的是________試管。

（2）兩支試管為什么要放在此37℃的溫水中？______________________________。

（3）在該實驗中，2號試管起__________作用。把饅頭切碎并攪拌這是模擬口腔中的____________________。

Ⅱ.某學校生物小組的同學們希望通過采集和測算空氣中塵埃粒子，來了解周圍的空氣質量。他們同時分別在綠樹下、道路邊放置涂抹凡士林的l0片載玻片，30分鐘后取回在顯微鏡下觀察計數，得到實驗數據：綠樹下塵埃粒子數7800個，道路邊19200個。

（4）根據實驗過程，你認為他們要探究的問題是_______________________________。

（5）他們分別在綠樹下、道路邊放置載玻片，其目的是形成對比對照。兩種環境各放置l0片載玻片是為了_______________________________________。這項研究通常采用的抽樣方法是__________取樣法。

（6）分析實驗結果，可得出的實驗結論是_____________________________________。

下表的三支試管中分別放入等量的饅頭碎屑(試管A和B)、饅頭塊(試管C)：

(1)在此基礎上請你設計一個探究饅頭在口腔中的變化的實驗(完成表格中的填空)

(2)冷卻后加碘液，觀察現象：變藍的試管有[     ]，不變藍的試管有[     ]  (填試管序號)。以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量的對照實驗的組合是[       ]。

(3)試管要放入37℃溫水中處理是因為唾液淀粉酶的催化作用受__________的影響。

(4)結論：饅頭在口腔里變甜與_________________、________________和______________作用都有關系。

在下表1～3號試管中分別放入等量的饅頭碎屑、饅頭塊、饅頭碎屑，在此基礎上，請你設計一個探究饅頭在口腔中的變化的實驗。請完成實驗設計表格中的內容：（共10分，每空2分）