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化學就在我們的身邊，它能改善我們的生活。

(1) 在一年的化學學習中，你一定積累了不少“劑”，用適當的化學式填空。

①最常用的溶劑是            ；

②凈水時，常用的吸附劑是            ；③生活中常用作調味劑的是        。

(2) 現在，很多家庭自備有干粉滅火器，它是利用壓縮的二氧化碳吹干粉(主要含有磷酸二氫銨)來滅火。滅火器的罐體有鋁合金和鐵質的，前者的使用年限約是后者的6倍。

回答下列問題：   

① 磷酸二氫銨(NH₄H₂PO₄)溶于水時與NH₄N0₃ 相似，

   會出現明顯的         現象。(填“升溫”或“降溫”)

② NH₄H₂PO₄ 在滅火時的作用之一是：它受熱分解后在可燃物表面形成一層玻璃狀的覆蓋層．  其滅火原理是                                。

③ 為了變廢為寶，報廢滅火器中的NH₄H₂PO₄可作為        (填字母標號)使用。

A.氮肥           B.磷肥          C.鉀肥         D.復合肥料

④ 用化學知識解釋．鋁合金罐體使用年限較長的原因                          。

(3) 飲食及其烹飪與化學密切相關，請?zhí)畲鹣铝锌瞻?/p>

① 下列食物中，含有豐富蛋白質的是    (填字母序號，下同)；壞血病患者要多吃______。

   A．蔬菜           B．純牛奶         C．大米           D．雞蛋

② 碳酸鈣是一種價廉高鈣補鈣劑，雖然碳酸鈣難溶于水，但服用后在胃中可轉化為可溶性鈣鹽被人體吸收，轉化的化學方程式為__________________。

某校小張、小明、小許三位同學在幫化學實驗員整理藥品時，發(fā)現藥品包裝箱里有兩瓶化學藥品的標簽已脫落，從脫落的標簽可知，這兩瓶藥品是碳酸鈉和碳酸氫鈉。為確定這兩瓶藥品到底哪一瓶是碳酸鈉，哪一瓶是碳酸氫鈉，三位同學開始了探究行動：

[上網查閱資料]資料摘要如下：

碳酸鈉是白色粉末或細粒，加熱至851 ℃時熔化而不分解。Na₂CO₃易溶于水，其水溶液呈堿性。…… ， 碳酸鈉的最大用途是制玻璃，也是造紙、肥皂、洗滌劑、紡織、制革、石油、染料、食品等工業(yè)的重要原料。

    NaHCO₃是白色粉末，在水中的溶解度比碳酸鈉略小，水溶液呈微堿性，固體碳酸氫鈉受熱即分解，生成碳酸鈉、二氧化碳和水，……，NaHCO₃是發(fā)酵粉的主要成分，也用于制滅火劑、焙粉或清涼飲料等方面的原料，在橡膠工業(yè)中作發(fā)泡劑。

[實驗方案及探究]根據以上信息及學過的知識，三位同學各自設計的實驗方案及探究過程如下。填寫下列空白。

[小張同學] 實驗方案：將碳酸鈉、碳酸氫鈉分別溶于水，根據溶液的PH鑒別出兩種藥品

結論及討論：（1）小張同學測出兩種溶液PH分別為10和8，則PH為10的是        溶液。

（2）水溶液呈堿性的物質一定是堿嗎？            （填 “是”或“不是”）。

[小明同學]實驗方案：將碳酸鈉、碳酸氫鈉分別與鹽酸發(fā)生反應，根據是否有氣體生成鑒別出兩種藥品

問題討論：你認為小明同學的實驗方案       （填“正確”或“不正確” ），理由是（用化學方程式表示）                                    。

[小許同學]實驗方案：根據碳酸鈉、碳酸氫鈉加熱是否分解及生成的產物鑒別出兩種藥品

實驗裝置：如右圖（圖中顯示的是加熱NaHCO₃的情況）

探究報告：小許同學設計的探究報告如下，請你幫他補充完整。

“低碳減排，綠色生活”已成為社會發(fā)展和家庭生活的主流。

    （1）下列做法中不符合“低碳綠色生活”理念的是（填序號） ____________。

①節(jié)約用水、用電 ②廢物分類回收、利用 ③堅持每天測量空氣中二氧化碳的含量

④減少一次性餐具的使用

（2）任何事物都有其兩面性，二氧化碳在生活、生產中也有著廣泛的應用。例如：

①日常生活中做滅火劑，這是利用了二氧化碳密度比空氣大和____________ 的性質。

    ②工業(yè)上用二氧化碳為原料制備純堿。請寫出檢驗純堿中CO₃^2一的方法：________________________________________________。

（3）大氣中的二氧化碳利用植物光合作用能生成氧氣，請寫出電解水產生氧氣的化學反應方程式________________________。