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1．地球上，每種生物都以其獨特的生命現象展現著生命個性。下列不屬于生命現象的是

      A．母雞下蛋            B．鐵皮生銹            C．雨后春筍            D．葵花向陽

2．用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，視野中細胞數目最多的顯微鏡是

顯微鏡

目鏡倍數

物鏡倍數

A

5×

10×

B

10×

10×

C

10×

15×

D

10×

40×

3．生命活動是神奇而復雜的，從某種程度講，它依賴于生命所特有的結構層次。下列結構中，都屬于器官層次的一組是

      A．血液、皮膚          B．心肌、肺泡         C．大腦、胃    D．骨骼肌、神經元

4．“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，其中有一個環節是把葉片放在酒精中隔水加熱，酒精的作用是

      A．溶解葉綠素                                            B．破壞細胞膜

      C．溶解細胞中的淀粉                                 D．溶解葉綠體

5．隨著青藏鐵路的開通，更多的內地游客到西藏旅游。而生活在高原上的人與平原地區的人相比，血液中紅細胞數量多，于此相關的環境因素是

      A．陽光                    B．溫度                     C．空氣                   D．水

6．西瓜，相信每個同學都吃過，也應該知道一個西瓜內有很多個黑色的瓜子，這是因為在西瓜的一朵雌花中有許多

      A．花粉                   B．胚珠                     C．子房                   D．雌蕊

7．昆蟲與我們人類的關系十分密切，下列有關敘述錯誤的是

      A．吃青菜葉的菜青蟲是菜粉蝶的幼蟲

      B．捕殺蝗蟲的最佳時期是在蝗蟲的成蟲期

      C．家蠶吐絲作繭時說明家蠶開始進入蛹期

      D．果蠅的發育要經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期 

8．麥收前夕，棗花盛開，蜜蜂常常圍著棗樹飛來飛去。下列對蜜蜂的描述不正確的是

      A．蜜蜂群體中蜂王、雄蜂、工蜂有明確的職能分工

      B．蜜蜂的社會行為有利于種族的延續和個體生存

      C．蜜蜂個體之間可以通過舞蹈等交流信息

      D．工蜂忙碌著采集花蜜是一種后天形成的學習行為

9．鯨魚生活在海洋中，用鰭游泳，但它用肺呼吸，胎生、哺乳，所以，它應該屬于

A．魚類                   B．兩棲類               C．鳥類                      D．哺乳類

10．人在吸氣時，下列哪一項與空氣進入肺內無關

      A．膈肌舒張            B．肋間外肌收縮       C．肺內壓力降低       D．胸廓容積增大

11．甲、乙兩個人生長遲緩，身材矮小，雖然已經20歲，但身高只有70厘米，經檢查發現甲的體溫較低，心跳較慢，口齒不清，反應遲鈍，而乙的智力正常，反應快速。請你判斷甲、乙兩人是何種激素分泌失調引起的?

      A．甲、乙兩人都是甲狀腺激素分泌不足

      B．甲、乙兩人都是生長激素分泌不足

      C．甲是甲狀腺激素分泌不足，乙是生長激素分泌不足

      D．乙是甲狀腺激素分泌不足，甲是生長激素分泌不足

12．眼睛是心靈的窗口，我們從外界獲取的信息約90％來自視覺。下列對眼的描述不正確的一項是

      A．人眼的“黑眼球”實際上指的是虹膜

      B．眼球中感光細胞存在于視網膜

      C．虹膜中央的瞳孔可以調節進入眼內光線的多少

      D．正常眼睛睫狀體的舒縮無法調節晶狀體的曲度

13．在女性生殖系統中，輸送生殖細胞的器官是

      A．子宮                   B．輸卵管                 C．卵巢                   D．陰道

14．有人將小白鼠的小腦切除，小白鼠將出現的情況是

      A．立即死亡            B．全身癱瘓            C．運動不協調         D．感覺全部喪失

15．合理用藥是健康的生活習慣之一。假如你患了感冒，下列用藥你認為正確的做法是

      A．酒后服藥可增加對藥物的吸收

      B．服用的藥物劑量越大療效越好

      C．病情緩解后即可立即停藥

      D．可以根據說明書自行購買，服用“OTC”藥物

16．近年來我國北方地區多次發生揚塵沙天氣，嚴重影響了人們的生活。造成這一現象的主要原因是

      A．全球氣候變暖的結果                             B．大氣污染的結果

      C．植被遭到破壞的結果                              D．生活垃圾污染的結果

17．生物小組的同學對調查的校園植物進行了分類。他們將油松、雪松、柏樹、銀杏歸為一類，而將垂柳、白楊、桃樹、玉蘭歸為一類，請問他們是按照什么標準歸類的

      A．按照植物的經濟價值                             B．按照植物的觀賞價值

C．按照植物的生活環境                              D．按照植物的形態結構

18．夏季來臨，食物容易變餿。而罐頭食品在很長時間內不會腐敗變質的原因是

      A．密封很嚴，罐內細菌無法呼吸而死亡

      B．封蓋前高溫滅菌，封蓋后罐內沒有細菌

      C．密封很嚴，細菌沒有機會侵入

      D．高溫、高壓影響了罐內細菌的繁殖

19．不同生物的細胞色素C中氨基酸的組成和順序反映這些生物之間的親緣關系，下表是幾種生物和人的組成細胞色素C的氨基酸之間的差異。請判斷與人的親緣關系最近的動物是

生物名稱

黑猩猩

獼猴

狗

馬

雞

金槍魚

向日葵

螺旋菌

與組成人的細胞色

素C的氨基酸的差異

0

1

11

12

13

21

38

45

      A．黑猩猩               B．向日葵                C．螺旋菌                D．獼猴 

20．位于美國馬薩諸塞海岸附近的一個葡萄園小島上的居民都用英語和手語進行交流。大概從1700年到1900年的200年間，島上發生了先天性耳聾的高發病率（1／155），而在島上最隔離的一個小鎮里，先天性耳聾的發病率高達l／25。下列說法正確的是

      A．先天性耳聾是一種顯性性狀 

      B．小島比較封閉，近親結婚的現象比較普遍

      C．葡萄園小島物質匱乏，居民的營養單一

      D．小島居民習慣了手語交流，耳聾發病率高是自然選擇的結果

第Ⅱ卷（非選擇題  60分）

21．（5分）下圖是兩種不同細胞的結構模式圖，請據圖回答：

      （1）甲圖中對細胞起支持和保護作用的是[    ]___________；切西瓜時流出的汁液主要來自于細胞的[    ]___________中。

      （2）兩圖中細胞的[D]____________中儲存著遺傳信息；控制物質進出細胞的結構是[    ]___________。

（3）存在于結構F中，能為細胞的生命活動提供能量的是_________________。

22．（7分）下圖為綠色植物的生理活動示意圖，請據圖回答：

（1）從葉的結構來看，物質a、b是通過葉的___________進出葉片的。

（2）若此圖表示光合作用過程，則a代表的物質是_________，d代表的物質是_________，c物質在植物體內上升的動力主要來自__________作用。

（3）若此圖表示呼吸作用過程，則a代表的物質是_____________，b代表的物質是____________。

（4）若植物表現為生長現象，則其光合作用過程__________呼吸作用過程（填大于、小于或等于）。

23．（5分）下圖中的曲線表示人體血管中二氧化碳和氧氣含量的變化，圖中的J為肺靜脈，請據圖回答：

    （1）曲線a表示的是____________在血液中含量的變化。

    （2）曲線b在I段迅速降低是由于_____________________。  

    （3）H和I所代表的血管分別是___________、________________。

    （4）在對心臟進行灌流實驗中，如果將水從血管J灌入，水一定會從（    ）流出來。

    A．主動脈                B．肺動脈         C．肺靜脈         D．上下腔靜脈

24．（6分）下圖為維持人體生命活動的器官和系統示意圖。請據圖回答：

      （1）下列物質中不能通過①過程進入循環系統的是（    ）。

    A．氨基酸                B．無機鹽                C．水                       D．麥芽糖

（2）圖中②過程是通過_________________完成的。

（3）在E系統中，形成尿液的結構和功能的基本單位是_____________。

（4）圖中的D器官是人體的_____________。

（5）醫生在檢驗某人尿液時，發現有較多的葡萄糖，且患者的典型表現是多尿、多飲、多食、消瘦等，則患者的主要病因是___________，通常采用______________的方法來治療。

25．（6分）下圖是反射弧的結構模式圖，請據圖回答：

      （1）圖中接受刺激并能產生神經沖動的是[    ]____________。

      （2）將神經沖動從神經中樞傳向效應器的是[    ]_____________。

      （3）小明無意中手指突然碰到燙得東西，立即縮回手，這時神經沖動的傳導途徑是__________ （用序號和箭頭表示），他在縮手后也感覺到燙手了，此感覺是在____________產生的。

（4）在脊髓里，神經元的細胞體密集的部位是[    ]_______________。

（5）在僅有圖中所示的結構參與下完成的反射屬于________________。

26．（5分）下面是某家庭成員某些特征的調查結果，請根據調查結果回答：

形狀類型

父親

母親

女兒

眼瞼的形狀

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

有無耳垂

有耳垂

無耳垂

無耳垂

舌頭能否卷曲

能卷曲

能卷曲

能卷曲

（1）調查表中涉及的單雙眼皮、有無耳垂等特征，在遺傳學上稱為___________，決定這些特征的最小單位稱為________________。

（2）表中顯示父母雙眼皮，女兒單眼皮，此現象稱為__________；父母的舌頭能卷曲，女兒的舌頭也能卷曲，此現象稱為___________。

（3）假如雙眼皮基因是A，則父親、女兒的基因組成分別為____________。

27．（5分）下圖是某地生態系統圖，請據圖回答：

（1）該生態系統中生產者是______________。

（2）該生態系統中細菌、真菌、蚯蚓屬于____________。

（3）該生態系統中有條食物鏈，在“草→昆蟲→食蟲→鳥→鷹”這條食物鏈中，若鷹的數量減少，則昆蟲的數量將會_________。

（4）在該生態系統中，為了防治害蟲，人們使用農藥消滅害蟲，則農藥會沿著食物鏈進行富集，并在____________的體內達到最高濃度。

29．（6分）李明同學對種子的萌發很感興趣，為了探究種子萌發的環境條件，于是按照下圖做了探究性實驗。

（1）由于②號種子一半浸入水中，一半露出水面，又是放在20℃一25℃的環境中，所以它能同時得到充足的空氣、適量的水分和適宜的溫度（如下表）。那么①號種子和③號種子能得到哪些環境條件呢?請你填入下表（“√”表示能得到，“×”表示不能得到）：

種子

空氣

水分

適宜溫度

①號

②號

√

√

√

③號

（2）若經過多次實驗，實驗中最有可能萌發的是__________號種子。

（3）若李明想進一步探究種子的萌發是否需要適宜的溫度，請你和他一起完成探究實驗。

      作出的假設是：_________________________________________________________。

      請將設計方案填入下表：

裝置

種子所處的環境條件

現象

甲

種子萌發

乙

種子不萌發

30．（9分）某校生物科技活動小組，在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了以下四種處理：

①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分攪拌；②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分攪拌；③將饅頭塊與唾液放入3號試管中不攪拌；④將饅頭碎屑與唾液放入4號試管中不攪拌。（其中第①種處理是模擬了口腔中的牙齒、舌、唾液的作用，第②③④種處理都是①的對照實驗。）

請利用你所學的知識，分析并回答：

（1）以上四支試管中的饅頭碎屑與饅頭塊、唾液與清水的量都應當________________。

（2）當以舌的攪拌為變量時，應選取____________兩種處理為對照實驗。

（3）①與②進行對照實驗是為了探究__________的作用。

（4）將①和②兩個試管放在相當于人體體溫_______℃的溫水中保持約5分鐘，然后同時取出兩個試管冷卻。再分別往冷卻后的兩個試管里各滴入2滴碘液并搖勻，這時可以看到試管內顏色的變化：①號試管內___________，原因是_________________________________；  ②號試管內_____________，原因是_____________________________________。

（5）以上②③④三種處理中，哪種處理不妥，請回答并改正：

    ______________________________________________________________。