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1．下列生活事例中，主要過程為化學變化的是

A．功夫深，鐵杵成針                                 B．佳節到，焰火繽紛

C．春天來，冰雪消融                                 D．美酒開，滿屋飄香

2．下列實驗操作正確的是

3．科學家們研制了“人造空氣”來供航天員呼吸。這種“人造空氣”中氮氣含量約占70%，氧氣占20%以上，此外，還有二氧化碳等氣體，非常接近空氣的比例。飛船能根據儀器實時監測各種氣體含量，并自動調節各種氣體成分，同時將有毒的氣體過濾掉，始終保證飛船內的空氣適合航天員呼吸。下列說法正確的是

A．空氣中的二氧化碳含量雖然很小，但是在自然界中是必不可少的

B．在航天飛船上，應把空氣中的其他成分都分離出去，只留下氧氣，會更有益于人的呼吸

C．我們周圍的空氣中的各成份的體積分數是不變的，不隨地域和季節的變化而變化

D．空氣中的氮氣對人類呼吸沒有任何作用，因此人造空氣中可以沒有這種氣體

4．“神州七號”太空艙利用NiFe₂O₄將航天員呼出的廢氣轉化為航天員需要的氣體，而NiFe₂O₄的質量和化學性質都不變化，在該過程中NiFe₂O₄是

A．反應物                B．生成物                C．催化劑                D．消毒劑

5．下列操作中，可以鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是

A．觀察氣體顏色                                    B．聞氣體的氣味

C．插入燃著的木條                                 D．倒入澄清的石灰水

6．下列有關電解水實驗（如下圖）的敘述中，不正確的是

A．試管甲中的氣體可以燃燒

B．該實驗證明水是由氫元素和氧元素組成

C．正極與負極產生的氣體的質量比是1┱8

D．正極與負極產生的氣體的體積比是1┱2

7．元素周期表是學習化學的重要工具，下圖是元素周期表中的一格，下面從該圖獲取的信息中，正確的是

A．該元素的原子序數為52                                   B．該元素屬于非金屬元素

C．該元素在地殼中的含量為52.00%              D．該元素原子的原子核外有24個電子

8．以下化學符號只具有微觀意義，不具有宏觀意義的是

A．H₂O                    B．C                        C．2Fe                       D．NaCl

9．據有關資料介紹，兒童缺鈣會得佝僂病，成年人缺鈣會得軟骨病，血液中也有少量鈣，它對皮膚傷口血液的凝固起著重要作用；人體缺碘會引起甲狀腺腫大。這里的“鈣”、“碘”是指

A．單質                   B．元素                 C．原子                   D．分子

10．下面是一些物質粒子的示意圖，“?”、“○”、“●”分別代表不同種類元素的原子，其中可能屬于氧化物的是

11．下列現象或事實，用分子、原子的相關知識加以解釋，其中不正確的是

現象或事實

解釋

A

稀有氣體可作保護氣

構成它們的原子達到了穩定結構

B

氧氣和臭氧（O₃）性質不完全相同

構成物質的分子不同

C

物質熱脹冷縮

分子大小隨溫度改變而改變

D

水通電分解

在化學變化中分子可以再分

第Ⅱ卷    非選擇題部分（28分）

可能用到的相對原子質量：H：1      C：12    O：16    Na：23 K：39    Br：80   I：127

12．用數字和化學符號填空

氯元素_______，2個鈣原子_______，氧化銅中銅元素的化合價為＋2價_______，保持二氧化碳化學性質的最小粒子_______，地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素組成的化合物的化學式_______。

13．今有四種粒子的結構示意圖，它們表示_______種元素，表示陽離子的是_______。（填序號）

14．某種冷燙精的主要成分是溴酸鈉（NaBrO₃），溴酸鈉對皮膚有刺激作用，使用不當會引起皮炎。溴酸鈉有一種元素組成，溴酸鈉中溴（Br）和鈉（Na）兩種元素的質量比為_________，溴酸鈉中溴（Br）元素的化合價為_________。

15．若一個碳―12原子的實際質量為g，則一個原子實際質量為g的A元素的相對原子質量為_________。

16．根據組成元素的類別可以對四種氧化物進行分類，其中有一種與另外三種不屬于同一類別，這種氧化物是_________。

17．（3分）請敘述正確讀取量筒中液體體積的方法？

18．（3分）把分別充滿紅棕色NO₂氣體和無色H₂的集氣瓶，按照下圖方式放置，然后把兩瓶中間的玻璃片抽走，使兩瓶口密合在一起，很長一段時間過后會看到上下兩瓶氣體的顏色一致，都變成淺紅棕色。由此現象直接得出的結論是什么？如何能快速的看到同樣現象？

19．某校化學研究性學習小組共同探究制取氣體的原理、方法及性質的有關實驗。

（1）甲同學將所學氣體制取的知識整理如下，請你幫助他完成相關內容。

①寫出圖中有標號儀器的名稱：a_________。

②用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發生裝置是_________（填序號，下同），可選用C裝置收集氧氣，其原因是__________________。

③反應結束后，欲將二氧化錳回收再利用應進行的操作是_________。

④實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH₃），應選擇的發生裝置是_________。

20．我國推廣使用的碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO₃）。試求：碘酸鉀中碘元素的質量分數。