2006年錦州市中考化學試題
一、選擇題(共12分。1-8小題各有一個正確選項，每小題1分；9、10小題各有一或兩個正確選項，每小題2分，請將正確選項的標號填在題后的括號中。錯選、多選，該小題不得分，有兩個正確選項的，只選擇一個且正確，該小題得1分)
1.下列是生活中常見的一些變化，其中有一種變化與其它三種變化有著本質不同，這種變化是( )
A.放在衣柜里的樟腦球逐漸變小 B.被雨淋濕的自行車車圈上出現銹漬
C.在晾干的咸菜表面出現食鹽晶體D.把木炭放入冰箱中，冰箱異味消失
2.人體缺鋅可能會引起的癥狀是( )
A.兒童生長發育不良，智力低下B.骨質軟化及骨質疏松
C.甲狀腺素合成減少 D.貧血
3.小英的媽媽在洗碗筷時，經常在水中加入一種物質，很快就能將“油乎乎”的菜盤洗得干干凈凈。小英的媽媽在水中加入的物質可能是( )
A.汽油 B.燒堿 C.純堿 D.食鹽水
4.2006年中國沈陽園藝博覽會正在舉辦之中，你如果走進世博會的百花園，濃郁的花香就會撲面而來，這一現象說明( )
A.分子之間有間隔 B.分子在不斷運動
C.分子很小 D.分子可以再分
5.下列實驗現象描述不正確的是( )
A.紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙
B.木炭在氧氣中燃燒，發出白光，生成黑色固體
C.細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
D.在空氣中加熱銅片，銅片表面有黑色固體生成
6.維生素C(C6H8O6)是人體必需的重要營養素之一，它能促進人體生長發育，增強人體對疾病的抵抗能力。下列關于維生素C的說法中錯誤的是( )
A.維生素C屬于有機化合物
B.多吃蔬菜、水果可以補充維生素C
C.維生素C中碳、氫、氧元素的質量比為12：1：16
D.維生素C中碳元素的質量分數為40.91%
7.在自來水生產過程中，常需要水中加入明礬，其作用是( )
A.把硬水變成軟水 B.對水進行消毒
C.使懸浮物沉淀 D.增加對人體有益的微量元素
8.據2006年6月6日中央電視臺報道，位于我國西北的渭河發生嚴重污染，經環保部門檢測，某河段河水的pH已達3.3，嚴重影響了沿岸人們的生產和生活，為使河水能用于濃作物灌溉，有的農民不得不在引入水渠的河水中加入某種物質，來改變河水的pH。你認為農民加入的這種物質可能是( )
A.硫酸 B.燒堿 C.熟石灰 D.氯化鈣
9.下列說法正確的是( )
B.能跟堿發生中和反應的物質一定是酸
C.只含有一種元素的物質一定是一種單質
D.含有氧元素的化合物一定是氧化物
A.均一、穩定的液體一定是溶液
10.關于硫酸和鹽酸在空氣中一段時間，質量都會減少( )
A.其濃溶液露置在空氣中一段時間，質量都會減少
B.其稀溶液都能使紫色石蕊試液變紅色
C.其稀溶液都可用于除去鋼鐵制品表面的鐵銹
D.都能與Ba(NO3)2溶液反應生成白色沉淀
二、填空題(每空1分，共14分)
11.請從你知道的物質中，選擇適當的物質用化學式填空：
(1)既可用作焊接保護氣，又可用來充灌探空氣球的一種氣體____；
(2)生活中常用作調味劑或防腐劑的一種鹽____；
(3)可用作復合肥料的一種物質____。
12.圖1是某T恤衫標簽上的部分文字。
(1)面料成分中天然纖維的含量是____。
(2)檢驗面料中含有羊絨的簡單方法是____。
13.請你分別舉出一種與下表中滅火原理相對應的滅火實例。
滅火原理
滅火實例
①使燃燒物隔絕空氣(或氧氣)
②使燃燒物的溫度降到其著火點以下
14.據錦州市環境監測部門公布的2006年6月7日空氣質量日報，錦州市當日空氣首要污染物為可吸入顆粒物，污染物指數為98。請你回答下列問題：
(1)空氣中可吸入顆粒物的主要來源有____(寫出一種)；
(2)空氣中可吸入顆粒物造成的危害有____(寫出一點)；
(3)針對你說出的來源，提出一條減少空氣中可吸入顆粒物的措施____。
15.圖2是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線。請回答下列問題：
(1)40℃時，C物質的溶解度是____g；
(2)60℃時，在100g水中加入90gA物質，充分溶解后，所得溶液的質量是____g；
(3)將80℃的A、B、C三種物質的飽和溶液分別冷卻至室溫，溶液中溶質的質量分數不發生變化的是____溶液。
16.烈性炸藥TNT的化學成分是三硝基甲苯(C7H5N3O6)，爆炸時發生的化學反應可表示為：
。則X的化學式為____。
三、簡答題(共15分)
17.(4分)化學與人類的生活和生產有著密切的關系。
(1)請你用化學方程式表示生活或生產中的下列事實：
①在通風不暢的室內使用煤爐時，會產生有毒氣體：
____________________________；
②胃酸過多的病人常服用含氫氧化鋁的藥物：
____________________________；
③工業上常用一氧化碳從赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)中把鐵還原出來：
____________________________。
(2)以上反應屬于復分解反應的是(填序號)____。
18.(5分)小紅同學在歸納總結初中化學知識時，將物質、元素、分子、原子四個概念總結為如圖3所示的關系。請你說出該圖能反映出上述四個概念之間的哪些關系？
19.(3分)找出物質之間的相互聯系和區別，從中發現規律，這是我們學好化學的一種基本方法。下面是五種含氮元素物質的化學式：
a.N2 b.NH3 c.N2O4 d.N2O e.HNO3
請你回答：
(1)五種物質中氮元素的化合價由低到高的順序是____(用序號表示)。
(2)仔細觀察，在這五種物質中，你還可以發現其它幾個規律，請你寫出其中兩個，并排列成序(排列順序用序號表示)：
①________________________；
②________________________。
20.(3分)如圖4所示，試管中盛有固體物質A，向試管中加入一種液體物質B后，觀察到有氣泡產生。請你依據上述實驗現象，對A和B的組合至少做出三種猜想(要求三種組合中的固體A分別屬于不同類別的物質)：
猜想
A
B
猜想1
猜想2
猜想3
四、實驗題(共14分)
21.(4分)實驗室有兩瓶失去標簽的無色溶液，只知道它們分別是氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液，請你用化學方法鑒別兩種無色溶液。
實驗操作
現象和結論
22.(5分)實驗室提供如圖5所示的儀器：
(1)儀器④的名稱是____，請你寫出該儀器的一種用途____。
(2)實驗室欲利用上述儀器完成高錳酸鉀制取氧氣的實驗，需要用到的儀器有(填儀器序號)____，裝配制取裝置時還須補充的一種用品是____。
(3)寫出高錳酸鉀制取氧氣反應的化學方程式____。
23.(5分)實驗課上，老師把一小包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，使其充分反應后過濾，得到固體和藍色濾液。老師讓同學們對濾液的組成進行探究。
(1)同學們對濾液中所含的溶質做出了多種猜想，其中有兩種猜想可能成立，這兩種猜想是：
①溶質為________________；
②溶質為________________。
(2)請你設計實驗來驗證這兩種猜想。
實驗操作
實驗現象和結論
五、計算題(共5分)
24.(5分)課外活動小組的同學為確定某硫酸鈉和氫氧化鈉固體混合物中硫酸鈉的含量，他們取10g該固體混合物與98g質量分數為10%的稀硫酸恰好完全反應。求：
(1)原混合物中硫酸鈉的質量分數；
(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數。
六、綜合題(共10分)
25.(3分)在圖6所示裝置的試管中，加入氫氧化鈉固體，片刻后，U型管中左側液面將____(填“上升”、“下降”或“不變”)，產生這一現象的原因是____。若用____代替氫氧化鈉固體，U型管中液面也會出現同樣現象。
26.(7分)氫氣是未來理想的能源，天然氣是人們目前已廣泛使用的一種化石能源。回答下面的問題：
(1)寫出氫氣和天然氣主要成分燃燒的化學方程式：
①氫氣燃燒：_____________________；
②天然氣主要成分燃燒：_____________________。
(2)比較上面兩個反應，你會發現它們有許多相同之處，請你寫出其中的兩條：
______________、______________。
上面兩個反應也有一些不同之處，請你指出其中的一點：______________。
(3)已知氫氣的熱值為143×103kJ/kg，某天然氣的熱值為98×103kJ/kg，則完全燃燒0.5kg氫氣，相當于完全燃燒____kg該天然氣所放出的熱量(精確到0.01)。
(4)與使用天然氣作燃料相比，用氫氣作燃料除了發熱量高外，請你再說出一條優點____。
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