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1．關于力和運動的關系，下列說法中正確的是    （    ）

A．力是維持物體運動的原因

B．只要有力作用在物體上，物體就一定運動

C．物體運動狀態改交時，一定受到了力的作用

D．沒有力作用在物體上，物體就慢慢停下來

2．當猴子倒掛樹枝上靜止時，下列說法正確的是（    ）

A．樹枝對猴子的拉力和猴子所受的重力是一對平衡力

B．猴子對樹枝的拉力和猴子所受的重力是一對平衡力

C．猴子對樹枝的拉力和樹枝對猴子的拉力是一對平衡力

D．猴子所受的重力和樹枝所受的重力是一對平衡力

3．下列事例中，屬于防止慣性的是  （    ）

A．跳遠運動員在起跳前要助跑

    B．為了安全行駛。汽車不能超載

    C．拍打衣服，可以把衣服上的塵土拍掉

    D．停止蹬自行車后，車仍能前進一段距離

4．在下列的動物中，質量可能是2kg的是  （    ）

A．一只老母雞          B．一只老鼠               C．一匹馬                D．一只麻雀

5．自從公布了北京奧運會會徽“中國印”后，某同學就迷上了篆刻藝術。印模經過專用工具的鉆、磨、刻等工藝后，可以讓人感受到藝術的魅力。如圖所示，印模在加工過程中。以下科學量沒有發生變化的是（    ）

A．體積                   B．密度                   C．質量                   D．重力

6．下列現象中，為了增大壓強的是  （     ）

A．駱駝長著寬大的腳掌                              B．載重汽車裝有許多輪子

C．坦克車裝有寬寬的履帶                            D．壓路機裝有質量根大的碾子

7．小明在一個塑料瓶的側壁上戳了三個洞用來探究水的壓強。他在探究報告中畫出了下圖中所示的四種水流噴出時的圖示，你認為其中正確的是（    ）

8．2007年4月18日零時起，中國鐵路采用“和諧號”動車組開始了第六次大提速。高速列車經過時，若人離鐵道太近很可能被吸進鐵道，應特別注意安全。從物理學的角度看。這是因為（    ）

    A．車與人之間的空氣流速減小，壓強增大

    B．車與人之間的空氣流速減小，壓強減小

    C．車與人之間的空氣流速加大，壓強增大

    D．車與人之間的空氣流速加大，壓強減小

9．一艘輪船從海里駛入河里，下列說法正確的是（    ）

    A．輪船所受浮力變小                                 B．輪船所受浮力變大

    C．輪船排開液體的體積變小                       D．輪船排開液體的體積變大

10．妙趣橫生的動物世界蘊涵著豐富的物理知識，下列說法錯誤的是（    ）

    A．鴨子的腳掌又扁又平，可以增大壓強，從而在松軟的爛泥地上行走自如

    B．魚要下沉時就吐出魚鰾內的空氣，減小自身排開的水的體積而使浮力變小

    C．壁虎的腳掌上有許多“吸盤”，利用大氣壓在墻壁上爬行不會掉下來

    D．蝙蝠靠主動發射并接受自障礙物反射回來的超聲波準確定位

11．雨滴在空中下落時受到重力G和阻力的作用，則雨滴下落過程中所受合力F_合=_____（用上述字母表示）。若阻力隨雨滴下落速度的增大面增大，則在雨滴下落越來越快的過程中，G________ （填“<”、“=”或“>”）；當速度逐漸增大至=G，此后雨滴的運動狀態是______。

12．斷開電風扇的開關后，電風扇的葉片不能立即停止轉動是因為葉片具有_________，過一會兒葉片慢慢停下來是因為葉片受到________作用。

13．在用天平測量礦石的質量時，應將天平放在________工作臺上，游碼移至標尺左端的“0”刻度線處，發現指針左右擺動幅度如圖甲所示，此時應將平衡螺母向_______（選填“左”或“右”）調節，使天平平衡。把礦石放到天平左盤，當右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示時，天平再次平衡．則礦石的質量是________g。

14．洗手池的下水管道常常做成如圖所示的彎管，彎管的“彎”很多情況下是受地形決定的，但其中的一個“彎”卻有著特殊的功能（圖中虛線框內部分），它能堵住管道，防止污水管內的臭氣順著管道逆行，從而污染室內的空氣。其實這個“彎”是利用物理模型_____________的原理來設計的。

15．如圖描述了打氣筒對車胎充氣的過程：

    活塞上提時，活塞下空間增大，空間內氣體壓強_________（“增大”或“減小”）．筒外的空氣順著橡皮盤周圍的縫隙進入活塞下邊；活塞下壓時，活塞下氣體體積變小，壓強_______。橡皮盤緊貼筒壁使氣體不能漏出，這樣。打氣筒內部氣體沖開車的輪胎氣門芯進入輪胎。這樣往復運動，就將大量的空氣打進輪胎．

16．在“探究二力平衡條件”的活動中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實現探究目的的。如圖所示是可供選擇的兩種探究方案。

    （1）圖a的探究方案中研究對象是小卡片，圖b的探究方案中研究對象是__________；

    （2）小明選擇了圖a所示的探究方案。他將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后，就在兩線端掛上鉤碼。這是用于探究兩個力的_______和_______對物體平衡的影響；

    （3）探究活動中還要求要把小卡片轉過一個角度，然后再松手，這樣做的目的是用于探究不在______________上的兩個力對物體平衡的影響。

    （4）兩個探究方案相比較，你認為哪個方案的探究過程對實驗結論的影響小一些?為什么?

17．為了研究物質的某種特性，某同學分別用甲、乙兩種不同的液體做實驗。實驗時，他用量筒和天平分別測出甲（或乙）液體在小同體積時的質量，下表記錄的是實驗測得的數據及求得的質量與體積的比值。

（1）分析下表中實驗序號1與2（2與3、1與3）或4與5（5與6、4與6）的體積與質量變化的倍數關系，可歸納得出的結論是_________________________。

    （2）分析上表中實驗序號 _____________，可歸納出的結論是：體積相同的甲、乙兩種液體，它們的質量不相同；

    （3）分析上表中甲、乙兩種液體的質量與體積的比值關系可歸納得出的結論是：_____________。

物質

實驗序號

體積（cm³）

質量（g）

質量/體積（g／m³）

甲

1

5

9

1.80

2

10

18

1.80

3

15

27

1.80

乙

4

5

4

0.80

5

10

8

0.80

6

15

12

0.80

18．在測定大氣壓的實驗中，因缺少大量程的彈簧測力計，小明設計并進行了如下的實驗（如圖所示）。

①將蘸水的塑料掛鉤吸盤按壓在光滑水平的玻璃板上，擠出塑料吸盤內的空氣。測出吸盤的直徑為d；

    ②將裝有適量細砂的小桶輕輕地掛在吸盤的塑料掛鉤上：

    ③用小勺輕輕地向小桶內加沙，直到塑料吸盤剛好脫離玻璃板，用天平測出這時小桶和沙的質量為m。

    請完成下列問題：

    （1）吸盤脫離玻璃板時，若不計塑料掛鉤的質量，空氣對塑料吸盤的壓力大小是：________，測得大氣壓數值的表達式是：P_大氣壓= ________。

（2）實驗中誤差產生的主要原因是（寫出一條即可）：_____________________

19．在一個重2N，底面積為0.01m²的容器里裝8N的水，容器中水的深度為0.05m。把它放在水平桌面上，如圖所示（g=10N／kg）。求：

    （1）水對容器底部的壓強和壓力；

（2）容器對桌面的壓力和壓強。

20．如圖所示，將邊長是10cm的實心立方體木塊輕輕放入盛滿水的大水槽內。待木塊靜止時，從水槽中溢出了550g水，g取10N／kg，

求：（1）木塊靜止時受到的浮力大小；

（2）木塊的密度}

（3）木塊靜止時下表面受到的水的壓強大小。