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1. 試題的立意由簡單直接的“結(jié)構(gòu)立意”轉(zhuǎn)向了“情景立意”。試題創(chuàng)設(shè)的語境明確，交際情景多是以對話的形式出現(xiàn)，并且大多數(shù)發(fā)生在學生學習和日常生活中的真實情景。

2. 題干中的有效信息不再讓人一眼看穿，而是隱藏在字里行間，近幾年在這一類考題中，很少在情景中出現(xiàn)明顯的時間信息，如時間狀語等。

3. 解決時態(tài)和語態(tài)問題時，可遵循如下解題思路：

（1）這個動作可能發(fā)生在什么時間？題干中可參照的信息有哪些。

（2）動作與主語的關(guān)系，是被動還是主動。

4. 四組容易混淆的時態(tài)：

（1）現(xiàn)在完成時與一般過去時的區(qū)別：現(xiàn)在完成時強調(diào)動作結(jié)果對現(xiàn)在的影響，屬于現(xiàn)在時的范疇；一般過去時強調(diào)動作所發(fā)生的時間是在過去，屬于過去時的范疇。因此，一般過去時需跟表示過境的時間連用或有表過去時間的上下文，而現(xiàn)在完成時不能與表示過去的時間狀語連用。

（2）過去完成時與一般過去時的區(qū)別：過去完成時表示以過去某時間為起點以前所發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，即過去完成時強調(diào)動作發(fā)生在“過去的過去”；而一般過去時只表示以現(xiàn)在時間為起點以前所發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。

（3）過去完成時與現(xiàn)在完成時的用法區(qū)別：兩種時態(tài)都常與一段時間和狀語連用，但現(xiàn)在完成時表示的是延續(xù)到現(xiàn)在或同現(xiàn)在有關(guān)的動作（句中不可有表示過去特定時間的狀語），而過去完成時表示的是在過去某時之前已經(jīng)完成或延續(xù)到過去某時的動作（句中有表示過去特定時間的狀語）。

（4）將來完成時由“shall/will+have done”構(gòu)成，表示動作或狀態(tài)延續(xù)到將來某一時刻，常用延續(xù)性動詞，并帶有一個表示將來某一時間的狀語或狀語從句，如：by the end of this month, by then, this time next week, by the time等；將來完成進行時由“shall/will+have been doing”構(gòu)成，表示某個動作在將來的某個時間以前已經(jīng)開始，并一直持續(xù)進行著。

5. 關(guān)于被動語態(tài)的幾種特殊用法：

（1）主動形式表被動：表示感覺或變化的feel, look, smell, sound, taste, turn, prove, get等系動詞的主動形式表被動意義；動詞let, blame的不定式作表語或定語時，主動形式表被動意義。

（2）由“get+過去分詞”構(gòu)成的被動語態(tài)：這種形式的被動語態(tài)主要用于：①給自己做事（get dressed穿衣）；②設(shè)法做到自己稱心的事（get elected當選）；③由于客觀原因遇到不盡如人意的事（get burned燒焦）；④表示命令（get washed！去洗洗吧）。

（3）在表示“（某物）需要”的need, want, require等后的動名詞用主動形式表被動。

（4）“據(jù)說類”的3個被動句型：如果我們要想把話說的謹慎些，可以用下列被動結(jié)構(gòu)：①It is said that…;②There is said to be…;③sb/sth is said to…。能用于這類句型的動詞還有believe, think, consider, suppose, hope, suggest, report, know, understand等。

6. 某些固定句式中的動詞時態(tài)是固定的、約定俗成的：

（1）This/It is the first/second…time+that-clause: that從句一般用現(xiàn)在完成時，如果把前邊的is改為was, 則that從句用過去完成時。

（2）It is/has been+一段時間+since從句：since從句中一般用過去時，如果將前邊的is改為was，則since從句中用過去完成時。

（3）be about to do…when…: 意為“即將…（這時）突然…”。

（4）be(was/were)+doing…when…: 意為“正在干…（這時）突然…”。

（5）Hardly/Scarcely had…done…when…; No sooner had…done…than…, when和than從句里用一般過去時，表示“剛剛…就…”。

（6）It+be+一段時間+before從句：如果主句用將來時，則從句用一般現(xiàn)在時表將來時，意為多長時間以后即將發(fā)生某事；如果主句用過去時，從句也用過去時，意為多長時間后發(fā)生了某事。

綜合型單項填空已經(jīng)成為高考英語命題的一種趁勢。要求具備以下的幾個方面的知識的能力：

1.交際能力：在交談中，我們必須了解并掌握各種不同交際功能的語言形式，才能正確理解說話者的心理，選出正確答案。

2. 對語境的理解能力：我們在弄清說話者的字面意義的基礎(chǔ)上，還必須能夠深層理解，看出言外之意，作出正確選擇。

3. 扎實的詞匯知識：一方面必須能正確辨別詞匯的意義及感情色彩；另一方面必須掌握詞匯的正確搭配及習慣或固定結(jié)構(gòu)。

4. 牢固的語法知識：我們必須掌握牢固的英語語言基礎(chǔ)知識，對各種語言現(xiàn)象能用所學的知識進行科學的解釋。

1. ----What about____ passage?

  ----It’s too difficult____ passage for me.

A. a, a        B. a, the               C. the, a               D. the, the

2. ----How is your grandmother?  ----She____ for many years.

A. died       B. has died   C. has been died       D. has been dead

3. ----Why is the boy crying there?  ----Because____ his father.

A. being scolded by               B. scolding

C. of scolding                        D. of being scolded by

4. ----What do you think make Jenny unhappy and worried?

  ----____ her new PC.

A. Because she lost                B. Lost      

C. As a result of losing          D. Losing

5. ----Could I borrow your motor bike?  ----Yes, of course, you____.

A. might     B. could               C. can                  D. should

6. ----Can I help you, sir? 

----Yes. I bought this radio her yesterday, but it____.

A. didn’t   B. won’t work     C. can’t work      D. doesn’t work

7. I like____ in the autumn when the weather is clear and bright.

A. this        B. that                  C. it                     D. one

8. ----You haven’t been to Beijing, have you?

  ----____. How I wish to go there!

A. Yes, I have                        B. Yes, I haven’t

C. No, I have                         D. No, I haven’t

9. ----Your phone number again? I____ quite catch it.

  ----It’s 9568442.

A. didn’t   B. couldn’t          C. don’t               D. can’t

10. ----Will $200____?

   ----I’m afraid not. We need at least 50 more dollars.

A. count     B. satisfy             C. fit                    D. do

11. He came home after midnight, and____, he got drunk.

A. worse still                         B. that means

C. what’s the matter               D. what else

12. You can, ____, come to join us in the singing programme.

A. if you happy                      B. when you possible

C. if you please                      D. when you necessary

13. Mr Smith, ____ of the____ speech, started to read a novel.

A. tired, boring                      B. tiring, bored

C. was tired, bored                 D. was tiring, boring

14. I have a lot of books, half of____ novels.

A. which    B. that                  C. whom             D. them

1-5 CDDDC       6-10 DCDAD     11-14 ACAD