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2009年臨沂市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試樣卷

物理

第Ⅰ卷選擇題（共60分）

物理部分

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共24分）

1.通過學(xué)習(xí)“聲”，你認(rèn)為下列說法正確的是 ( )

A.聲音在真空中傳播的速度最大，在水中傳播的速度最小

B.只要物體在振動，我們就一定能夠聽到聲音

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C.我們能區(qū)別不同人說話的聲音，是因?yàn)樗麄兊囊羯煌?/p>

D.聲音在空氣中傳播的速度與空氣的溫度高低無關(guān)

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2.如圖1為某種吊車的工作示意圖。利用伸縮撐桿可使吊臂繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動；伸縮撐桿為圓弧狀，伸縮時對吊臂的支持力始終與吊臂垂直。下列關(guān)于這個吊車的有關(guān)說法正確的是（）

圖1

B.使用這種吊車，好處是可以少做功

C.勻速頂起吊臂的過程中，伸縮撐桿的支持力大小保持不變

D.勻速頂起吊臂的過程中，伸縮撐桿的支持力漸漸變小

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3.當(dāng)光從空氣射入水中時，下列說法正確的是（）

A.可能不存在反射現(xiàn)象

B.光的傳播方向一定發(fā)生改變

C.折射角可能大于入射角

D.反射光線可能與折射光線在同一直線上

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4.為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會的好習(xí)慣，物理老師讓同學(xué)們對身邊一些常見的物理量進(jìn)行估測.以下是他們交流時的一些估測數(shù)據(jù)，你認(rèn)為數(shù)據(jù)明顯不合實(shí)際的是（　）

A.教室里的黑板長約4m　　　

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5.某同學(xué)將兩個小燈泡按圖2的方式連入3V的電路中，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，他猜想可能是開關(guān)接觸不良。用電壓表對電路進(jìn)行了正確檢測后，他判斷出確實(shí)是開關(guān)S接觸不良。在他的檢測中，以下情況不可能出現(xiàn)的是（設(shè)故障只有一處）（　　）

A.測量a、b間的電壓是0

圖2

C.測量d、e間的電壓是0

D.測量b、e間的電壓是0

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6.生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問. 王麗同學(xué)觀察到了一些生活現(xiàn)象，并用所學(xué)物理知識進(jìn)行了解釋，其中解釋不正確的是( )

A.菜刀鈍了磨一磨，是為了增大壓強(qiáng)

B.高壓鍋?zhàn)鲲埵斓目欤且驗(yàn)閴簭?qiáng)增大，沸點(diǎn)升高

C.餃子皮上捏出了漂亮的花邊，這是力改變了物體的形狀

D.炒菜時聞到香味是因?yàn)榉肿娱g存在相互作用力

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7.一凸透鏡的焦距是12cm，做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時，將點(diǎn)燃的蠟燭置于該凸透鏡右側(cè)距凸透鏡10cm的位置，人眼通過凸透鏡觀察到燭焰成像的情形是圖3中的（）　

圖3

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8.踢出去的足球在水平草地上滾動。在下面列舉的各對力中，屬于平衡力的是（　　）

A.球所受的重力和球所受的摩擦力

B.球所受的重力和草地對球的支持力

C.球所受的重力和球?qū)Σ莸氐膲毫?nbsp;

D.球?qū)Σ莸氐膲毫筒莸貙η虻闹С至?/p>

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9.為維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益，某技術(shù)質(zhì)量監(jiān)督部門對市場上的電線產(chǎn)品進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)有一個品牌電線中的銅芯直徑明顯比電線規(guī)格上標(biāo)定的直徑要小，引起電阻偏大。從影響導(dǎo)體電阻大小的因素來分析，引起這種電線電阻不符合規(guī)格的主要原因是 ( )

A.電線的長度

B.電線的橫截面積

C.電線的材料

D.電線的溫度

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10.金屬塊在冰箱中被冷凍后，取出放一會兒，發(fā)現(xiàn)變濕了。用干毛巾擦凈，等一會兒金屬塊又變濕了，原因是（）

A.空氣中的水蒸氣液化成水附著在金屬塊表面

B.金屬塊在冰箱中吸收的水繼續(xù)往外滲透

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C.空氣中的水附著在金屬塊表面

D.空氣中的水汽化成水蒸氣附著在金屬塊表面

圖4

A.保持變阻器滑片不動

B.將變阻器滑片適當(dāng)向左移動

C.將變阻器滑片適當(dāng)向右移動

D.將蓄電池個數(shù)增加

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12.如圖5所示的幾種電磁現(xiàn)象中，正確的是 ( )

圖5

第Ⅱ卷非選擇題（共90分）

物理部分

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二、填空題（每空1分，共9分）

1.圖6是玩彈弓的情景。經(jīng)驗(yàn)表明，橡皮筋拉得越長，同樣的“子彈”射得越遠(yuǎn)，這說明橡皮筋的彈性勢能與______________________有關(guān)；若橡皮筋被拉的長度相同，而所用“子彈”的質(zhì)量不同，則質(zhì)量大的“子彈”射出的距離較小，原因是質(zhì)量大的“子彈”射出時的_________小。

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2.假如你身處偏遠(yuǎn)海島，缺乏生存所需的淡水怎么辦？小明為你提供一種簡便的海水淡化方法。在地面上挖一水池，往池內(nèi)灌海水，按圖7所示完成設(shè)備的安裝，即可收淡水。則：

(1)陽光照射使池內(nèi)海水__________，形成水蒸氣；水蒸氣在塑料膜上液化，形成小水滴；

圖7

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3.“削鐵如泥”通常用來形容某種刀具品質(zhì)優(yōu)良，從科學(xué)的角度來講，說明制作刀具的材料比鐵大。

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4.隨著我國“神州”號系列飛船的成功發(fā)射，探測月球的計(jì)劃“嫦娥一號”已經(jīng)正式啟動.月球是一個核聚變原料寶庫，僅其表面塵埃中的聚變材料――氦核，就足夠人類使用上萬年。

目前，核能在許多經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家已經(jīng)成為常規(guī)能源，它是________ 再生能源.與火力發(fā)電相比，核能發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)之一是核電站只需消耗很少的核燃料，最后可以產(chǎn)生大量的________能。

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5. 據(jù)報(bào)道：近幾年有許多重大火災(zāi)都是因線路連接處接觸不良所造成的，教訓(xùn)十分深刻.線路連接處接觸不良引起火災(zāi)的原因是：當(dāng)線路連接處接觸不良時，該處的電阻將_________，在該接觸處就會產(chǎn)生局部過熱升溫，接觸處的電阻又將隨著溫度的升高而_______，……從而形成電熱的逐步積累和惡性循環(huán)，以致引發(fā)火災(zāi).

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三、簡答與實(shí)驗(yàn)題（18題3分，19、20每題4分，21題5分，共16分）

6.晚上在臺燈下寫作業(yè)時，書桌上的玻璃會反射出刺眼的光，影響學(xué)習(xí)。請你寫出一種解決問題的方法，并說明所運(yùn)用的原理。

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7.一實(shí)驗(yàn)小組為進(jìn)行某項(xiàng)探究實(shí)驗(yàn)活動，課前給實(shí)驗(yàn)室老師送去了一份器材清單，老師根據(jù)清單為他們準(zhǔn)備的器材見圖8。

圖8

用以上器材可探究的主題有：

A.浮力大小與液體深度的關(guān)系；

B.浮力大小與液體密度的關(guān)系；

C.浮力大小與排開液體體積的關(guān)系。

⑴若你在上述三個探究主題中選擇（只選一個，填寫序號）主題進(jìn)行探究，則所需器材有（填寫器材序號）：；

⑵簡述探究活動的主要步驟：

；

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8.學(xué)習(xí)了密度的知識后，小陽同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測量鮮牛奶的密度。他選取了下列實(shí)驗(yàn)器材：鮮牛奶、量筒、托盤天平（帶砝碼）、燒杯。下面是他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案：

（1）調(diào)節(jié)好天平，將裝有適量鮮牛奶的燒杯放在天平右盤，向左盤中加砝碼，天平橫梁恢復(fù)平衡時，游碼仍位于零刻線處，測出它們的總質(zhì)量為m₁；

　　（2）將燒杯中的一部分鮮牛奶倒入量筒，測出量筒中鮮牛奶的體積V；

　　（3）測出燒杯及其中剩余的鮮牛奶的質(zhì)量m₂（此時游碼恰好仍在零刻線處）；

　　（4）計(jì)算出鮮牛奶的密度ρ。

請你回答下列問題：

　　（1）上述方案中存在一個操作上的錯誤，請你指出來并更正

錯誤：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

更正：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（2）用上面測出的物理量表示鮮牛奶的密度：

ρ＝　　　　　　　　　　。

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9.在測量“小燈泡的功率”中，所用小燈泡的額定電壓是3.8V.

①圖9是李明同學(xué)沒有連接完的實(shí)物電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線幫他將電路連接完整；

②閉合開關(guān)李明發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光很亮，其操作存在的問題是；

③糾正上述操作后，李明測出三組數(shù)據(jù)，記錄在下表中，第二次功率數(shù)據(jù)忘記處理了，請你幫他把數(shù)值填入表中的空格內(nèi)；

④該實(shí)驗(yàn)測出三組數(shù)據(jù)的目的是

____________；

圖9

次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

電功率P/W

燈泡的亮度

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3.0

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0.28

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0.84

偏暗

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3.8

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0.30

正常

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4.2

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0.32

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1.34

偏亮

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四、計(jì)算題（22題6分，23題5分，共11分）

10.如圖10所示，張曉沿著斜坡進(jìn)行晨跑。已知張曉體重為500N，他用50s的時間跑完長為200m、高為10m的斜坡。這過程中，求：

(1)張曉的平均速度為多少?

(2)張曉克服重力做的功為多少?

(3)張曉克服重力做功的功率為多少?

<abbr id="kuscs"></abbr>

圖10

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11.小亮家鋪設(shè)電路所用的電線中允許通過的最大電流是10A。他家原有用電器的總功率為1860W，又新買來一臺“220V 1000W”的微波爐。在其它用電器全部使用的同時，他又將微波爐接入電路中，不久聞到一股電線燒焦的氣味兒。

(1)求此時電路中的總電流。

(2)請你提出一條防止上述現(xiàn)象發(fā)生的合理建議。

2009年臨沂市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試樣卷

試題詳情

選擇題部分

每題2分，共60分。

題號

答案

題號

答案

題號

答案

非選擇題部分

一、填空題

1.橡皮筋拉長的長度；速度 2.蒸發(fā)；重力 3.硬度 4.不可；電 5.增大；減小

二、簡答與實(shí)驗(yàn)題

6.方法1：調(diào)整臺燈的方位；改變光的反射方向

方法2：在玻璃上墊較粗糙的紙或布；讓臺燈射到紙或布上的光發(fā)生漫反射

（方法2分，原理1分）

7.⑴選擇任一主題（1分）；

⑵選探究主題A，探究實(shí)驗(yàn)器材選①②③④⑦（或①②③⑤⑦或①②③⑥⑦）；選探究主題B，探究實(shí)驗(yàn)器材選②③④⑤⑥⑦；選探究主題C，探究實(shí)驗(yàn)器材選②③⑦⑧（1分）

⑶以選擇主題A為例。主要步驟：用線拴住金屬塊掛在彈簧測力計(jì)下，將金屬塊分別浸沒于水中不同深度，用刻度尺測出三次深度值，（1分）并同時記下相應(yīng)的測力計(jì)示數(shù)。（1分）

8.⑴燒杯放在天平右盤，砝碼放在左盤；燒杯放在天平左盤，砝碼放在右盤

⑵(m₁-m₂)/V　每小題2分

9.⑴圖略

⑵滑動變阻器的阻值沒有調(diào)到最大

⑶1.14

⑷測量小燈泡在不同電壓時的功率（或小燈泡在不同亮度時的功率）

⑸溫度每小題各1分

三、計(jì)算題

10.⑴ 2分

⑵W=Fs=Gh=500N×10m=5000Ｊ 2分

⑶ 2分

11.⑴由P＝UI得　　　　　　　　　　　　1分

I＝　　　2分

⑵同時使用的用電器總功率不能過大　　　2分

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