（2011·廣東理綜·T17）如圖6所示，在網(wǎng)球的網(wǎng)前截擊練習中，若練習者在球網(wǎng)正上方距地面H處，將球以速度v沿垂直球網(wǎng)的方向擊出，球剛好落在底線上，已知底線到網(wǎng)的距離為L，重力加速度取g，將球的運動視作平拋運動，下列表述正確的是
A.球的速度v等于L
B.球從擊出至落地所用時間為
C.球從擊球點至落地點的位移等于L
D.球從擊球點至落地點的位移與球的質(zhì)量有關(guān)
科目：高中物理 來源：新人教版高三物理必修2動能定理及其應(yīng)用專項練習（帶解析） 題型：計算題
（2011·廣東理綜·T36）如圖所示，以A、B和C、D為端點的兩半圓形光滑軌道固定于豎直平面內(nèi)，一滑板靜止在光滑水平面上，左端緊靠B點，上表面所在平面與兩半圓分別相切于B、C。一物塊被輕放在水平勻速運動的傳送帶上E點，運動到A時剛好與傳送帶速度相同，然后經(jīng)A沿半圓軌道滑下，再經(jīng)B滑上滑板.滑板運動到C時被牢固粘連。物塊可視為質(zhì)點，質(zhì)量為m，滑板質(zhì)量M=2m，兩半圓半徑均為R，板長
，板右端到C的距離
在
范圍內(nèi)取值，E距A為
，物塊與傳送帶、物塊與滑板間的動摩擦因數(shù)均為
，重力加速度取g.
（1）求物塊滑到B點的速度大小；
（2）試討論物塊從滑上滑板到離開滑板右端的過程中，克服摩擦力做的功
與的關(guān)系，并判斷物塊能否滑到CD軌道的中點。
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科目：高中物理 來源：新人教版高三物理選修3-1法拉第電磁感應(yīng)定律、互感和自感專項練習（解析版） 題型：選擇題
（2011·廣東理綜·T15）將閉合多匝線圈置于僅隨時間變化的磁場中，線圈平面與磁場方向垂直，關(guān)于線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢和感應(yīng)電流，下列表述正確的是
A.感應(yīng)電動勢的大小與線圈的匝數(shù)無關(guān)
B.穿過線圈的磁通量越大，感應(yīng)電動勢越大
C.穿過線圈的磁通量變化越快，感應(yīng)電動勢越大
D.感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場方向與原磁場方向始終相同
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科目：高中物理 來源：新人教版高三物理必修2動能定理及其應(yīng)用專項練習（解析版） 題型：計算題
（2011·廣東理綜·T36）如圖所示，以A、B和C、D為端點的兩半圓形光滑軌道固定于豎直平面內(nèi)，一滑板靜止在光滑水平面上，左端緊靠B點，上表面所在平面與兩半圓分別相切于B、C。一物塊被輕放在水平勻速運動的傳送帶上E點，運動到A時剛好與傳送帶速度相同，然后經(jīng)A沿半圓軌道滑下，再經(jīng)B滑上滑板.滑板運動到C時被牢固粘連。物塊可視為質(zhì)點，質(zhì)量為m，滑板質(zhì)量M=2m，兩半圓半徑均為R，板長
，板右端到C的距離
在
范圍內(nèi)取值，E距A為
，物塊與傳送帶、物塊與滑板間的動摩擦因數(shù)均為
，重力加速度取g.
（1）求物塊滑到B點的速度大小；
（2）試討論物塊從滑上滑板到離開滑板右端的過程中，克服摩擦力做的功
與的關(guān)系，并判斷物塊能否滑到CD軌道的中點。
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科目：高中物理 來源：新人教版高三物理必修2萬有引力與航天專項練習（解析版） 題型：選擇題
（2011·廣東理綜·T20）已知地球質(zhì)量為M，半徑為R，自轉(zhuǎn)周期為T，地球同步衛(wèi)星質(zhì)量為m，引力常量為G。有關(guān)同步衛(wèi)星，下列表述正確的是（ ）
A.衛(wèi)星距離地面的高度為
B.衛(wèi)星的運行速度小于第一宇宙速度
C.衛(wèi)星運行時受到的向心力大小為
D.衛(wèi)星運行的向心加速度小于地球表面的重力加速度
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,在豎直方向上有：
，聯(lián)立解得
，
,所以A.B正確；球從擊球點至落地點的位移為
,C，D錯誤。
