| A、F1=2 N，F(xiàn)2=9 N | B、F1=4 N，F(xiàn)2=8 N | C、F1=1 N，F(xiàn)2=8 N | D、F1=2 N，F(xiàn)2=1 N |
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科目：高中物理 來源： 題型：
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、分力和合力可以不同時(shí)作用在物體上 | B、合力的作用效果與分力的作用效果一定相同 | C、兩個(gè)分力的合力一定大于任一分力 | D、合力一定小于其中一個(gè)分力 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，小王在客廳里掛上一幅的畫，畫框背面有兩個(gè)位置固定的掛鉤，他將輕質(zhì)細(xì)繩兩端分別固定在兩個(gè)掛鉤上，把畫對(duì)稱地掛在豎直墻壁的釘子上．現(xiàn)在把細(xì)繩換成更長(zhǎng)的細(xì)繩，則細(xì)繩承受的拉力（ ）| A、變小些 | B、變大些 | C、不變 | D、先變大再變小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、20N 8N | B、6N 3N | C、30N 28N | D、4N 8N |
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科目：高中物理 來源： 題型：
在建筑工地上有時(shí)需要將一些建筑材料由高處送到低處，為此工人們?cè)O(shè)計(jì)了一種如圖所示的簡(jiǎn)易滑軌：兩根圓柱形木桿AB和CD相互平行，斜靠在豎直墻壁上，把一摞瓦放在兩木桿構(gòu)成的滑軌上，瓦將沿滑軌滑到低處．在實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)瓦滑到底端時(shí)速度較大，有可能摔碎，為減少瓦滑到底端時(shí)的速度，可行的措施是（ ）| A、減少每次運(yùn)送瓦的塊數(shù) | B、增大兩桿之間的距離 | C、選用長(zhǎng)些的木桿 | D、把瓦翻一面再放上木桿（設(shè)μ不變） |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、幾個(gè)力的合力就是這幾個(gè)力的代數(shù)和 | B、幾個(gè)力的合力可能小于這幾個(gè)力中最小的力 | C、幾個(gè)力的合力一定大于這幾個(gè)力中的任何一個(gè)力 | D、幾個(gè)力的合力一定大于這幾個(gè)力中最大的力 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、10 N | B、50 N | C、100 N | D、120 N |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、已知一個(gè)分力的大小和另一個(gè)分力的方向，求第一個(gè)分力的方向和另一個(gè)分力的大小 | B、已知兩個(gè)分力的大小，求兩個(gè)分力的方向 | C、已知一個(gè)分力的大小和方向，求另一個(gè)分力的大小和方向 | D、已知兩個(gè)分力的方向，求兩個(gè)分力的大小 |
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