| A、“合力與分力”“平均速度”“總電阻” | B、“質點”“總電阻”“點電荷” | C、“點電荷”“總電阻”“電場強度” | D、“合力與分力”“質點”“電場強度” |
科目：高中物理 來源： 題型：
| A、每只手臂的拉力將減小 | B、每只手臂的拉力一定小于mg | C、每只手臂的拉力可能等于mg | D、兩只手臂的拉力總是大小相等、方向相反 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
| A、2N的力能夠分解成6N和3N的兩個分力 | B、10N的力可以分解成5N和4N的兩個分力 | C、2N的力可以分解成6N和5N的兩個分力 | D、10N的力可以分解成10N和10N的兩個分力 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
| A、高大的橋要造很長的引橋，減小斜面的傾角，是為了減小汽車重力沿橋面向下的分力，達到行車方便和安全的目的 | B、幼兒園的滑梯比較陡，為的是增大小孩滑滑梯時受到的重力，從而使小孩下滑得更快 | C、運動員做緩慢的引體向上動作時，雙臂張開很大的角度時要比雙臂豎直平行時覺得手臂用力大，是因為張開時臂產生的合力增大緣故 | D、 如圖建筑工地上起重機吊鋼管，穿過鋼管的繩索適當長一些，是為防止繩索被拉斷 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，物體重力為G，靜止在傾角為θ的斜面上，將G分解為垂直斜面向下的力F1和沿斜面向下的力F2，則（ ）| A、F1就是物體對斜面的壓力 | B、F2就是物體受到的摩擦力 | C、物體對斜面的壓力方向與F1相同，大小為Gcosθ | D、物體所受的靜摩擦力方向與F2相同，大小為Gsinθ |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
| A、合力F一定增大 | B、合力F的大小可能不變 | C、合力F可能增大，也可能不變 | D、當0°＜θ＜90°時合力F一定減小 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
| A、合力小于任何一個分力是可能的 | B、力的作用可以改變物體的運動狀態 | C、物體在受到力作用的同時一定會對其它物體施力 | D、合力一定大于任何一個分力 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
| A、合力與它的兩個分力同時作用于物體上 | B、合力的大小等于兩分力大小的代數和 | C、合力的大小可能小于任意一個分力的大小 | D、合力的大小可能等于某個分力的大小 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，兩個大人和一個小孩沿河岸拉一條船前進，兩個大人的拉力分別為F1=200N，F2=100N，方向如圖所示，要使船在河中間平行于河岸行駛，則小孩對船施加的最小的力是多大？方向如何？查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
