Question

（1）某同學(xué)想探究平拋物體的運(yùn)動規(guī)律，他可通過描跡或拍照片等方法來探究。實驗時，先在豎直放置的木板上固定坐標(biāo)紙，讓小球做平拋運(yùn)動，描出小球的運(yùn)動軌跡；再以豎直向下為y軸方向，水平為x軸建立直角坐標(biāo)系，測出軌跡曲線上某一點(diǎn)的坐標(biāo)（x、y），根據(jù)兩個分運(yùn)動的特點(diǎn)，利用公式y=          ，求出小球的飛行時間，再利用公式x=      ，求出小球的水平分速度，表達(dá)式為         。
（2）下面做法中可以減小實驗誤差的是（　　　）

A．使用密度大、體積小的鋼球

B．盡量減小鋼球與斜槽間的摩擦

C．讓小球每次都從同一高度由靜止開始滾下

D．使斜槽末端的切線保持水平

Answer 1

（1）； ；（2）ACD

試題分析：（1）平拋運(yùn)動在豎直方向做自由落體運(yùn)動，并且小球做平拋運(yùn)動的時間取決于豎直高度，所以在豎直方向上利用求出小球的飛行時間，
在水平方向上做勻速直線運(yùn)動，所以根據(jù)求出小球的水平分速度，表達(dá)式為
（2）使用密度大、體積小的鋼球，，這樣可以減小小球受到的阻力，故A正確；
該實驗需要我們得到水平的初速度，所以有沒有摩擦力，不影響實驗，故B錯誤；
為確保有相同的水平初速度，所以要求從同一位置無初速度釋放，故C正確．
實驗中必須保證小球做平拋運(yùn)動，而平拋運(yùn)動要求有水平初速度且只受重力作用，所以斜槽軌道必須要水平，故D正確；
點(diǎn)評：掌握如何讓小球做平拋運(yùn)動及平拋運(yùn)動軌跡的描繪，明確該實驗成功的關(guān)鍵，同時培養(yǎng)學(xué)生利用平拋運(yùn)動規(guī)律去分析與解決問題的能力．