Question

（1）在“探究恒力做功與動能改變的關系”實驗中，某實驗小組采用如圖甲所示的裝置．實驗步驟如下：

1把紙帶的一端固定在小車的后面，另一端穿過打點計時器
2改變木板的傾角，以重力的一個分力平衡小車及紙帶受到的摩擦力
3用細線將木板上的小車通過一個定滑輪與懸吊的砂桶相連
4接通電源，放開小車，讓小車拖著紙帶運動，打點計時器就在紙帶上打下一系列的點
5測出s、s₁、s₂（如圖乙所示），查得打點周期為T．
判斷重力的一個分力是否已與小車及紙帶受到的摩擦力平衡的直接證據是_______；
本實驗還需直接測量的物理量是：______________________．（并用相應的符號表示）
探究結果的表達式是__________________________________．（用相應的符號表示）
（2）用同樣的裝置做“探究加速度與力、質量的關系”實驗．以下是一實驗小組所獲取的部分實驗數據，根據表格中數據，在圖中取合適的坐標系，作出圖象．
表格：小車受力相同（均取砂桶質量m＝50g）．

次數 小車質量 M/g 加速度 a/m?s－2 1 200 1.91 5.00 2 250 1.71 4.00 3 300 1.50 3.33 4 350 1.36 2.86 5 400 1.12 2.50 6 450 1.00 2.22 7 500 0.90 2.00

據圖象判斷，實驗產生誤差的最主要原因是：______________________________．

Answer 1

（１）紙帶上點跡間距相等 小車的質量M、砂桶的質量m （２）圖象見右圖 作為外力的砂桶質量太大